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2019-2020年九年級化學上冊《2.2 組成物質的元素（第3課時 自然界中的元素）》學案 湘教版 【學習目標】 1.了解自然界中元素的分布情況，會看元素分布圖； 2.了解常量元素和微量元素，知道某些微量元素對人體的作用。 【學習過程】 一、自主學習 （一）知識回顧 1.下表中列舉的元素都是地殼和人體中含有的，試分別寫出這些元素的元素符號或元素名稱。 元素名稱 氧 鉛 鈣 氫 氯 鋅 氮 銅 元素符號 Si Fe Na C K Mg S 2.有下列物質：①O2 ②NaCl ③KMnO4 ④H2O屬于單質的是________，屬于化合物的是________屬于氧化物的是________________。 （二）閱讀理解 閱讀P67—P69內容回答相關問題： 1.地殼中含量最多的金屬元素是__，含量最多的非金屬元素是__，含量第二多的元素是__。 2.海洋中含量最多的物質是________，含量最多的金屬元素是________，含量最多的非金屬元素是________。（以上均填元素符號） 3.人體中含量最多的物質是___，含量最多的金屬元素是____，含量最多的非金屬元素___。 4.含量較多的生命必需元素稱為________元素，含量僅為人體體氣0.01%以下的生命必需元素稱為________元素，任何生命必需元素都有其相應的生理最佳濃度。過多、過少都會對人體健康有影響。 二、合作探究。 1. 探究過程：閱讀下表，回答相關問題 【探究結果分析】 （1）人體缺乏某些元素會得出不同的病，請在下列各種疾病后的橫線上填上所缺元素的符號： a.克山病________；b.克汀病________；c.發(fā)育不良________； d.齲齒_________；e.貧血_____________。 （2）生活中常通過下列途徑來補充人體必需元素，請在下列各途徑后的橫線上填上所補元素的符號： a.喝喜旺鈣奶_________；b.食用云鶴牌碘鹽________； c.服樸雪（補血）口服液__________；d.用含氟牙膏洗口_____________。 （3）下列“一句廣告詞”反映其對人體的重要作用，請?zhí)顚懴鄳胤枺? a.抗癌之星__________；b.智力之星___________；c.齲齒之星__________； d.視力之星__________；e.免疫之星___________。 2. 下圖為地殼中元素含量示意圖，根據圖中提供的信息，回答問題： （1）請按地殼中元素含量由多到少的順序，寫出前四種元素的元素 符號_________。（2）地殼中的元素（除“其它”外）屬于金屬的有_____種，屬于非金屬的有________種。（3）地殼中的元素中，含量最多的非金屬元素與含量最少的金屬元素組成的化合物的化學式為______，它屬于____________(填類別)。 三、課堂練習。 1.在我們的日常生活中出現了高鈣牛奶、加碘食鹽、增鐵醬油和富硒茶葉等產品。這里的“鈣”、“碘”、“鐵”、“硒”應理解為（ ） A、元素 B、原子 C、分子 D、單質 2.下列有關“元素之最”的說法錯誤的是（ ） A、空氣中含量最多的元素是氧 B、地殼中含量最多的元素是氧 C、人體中含量最多的元素是氧 D、樹葉中含量最多的元素是氧 3. 下列關于元素與人體健康關系的敘述中，錯誤的是（ ） A、缺鐵會引起貧血 B、缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質疏松 C、缺碘易患壞血病 D、缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良 4.下面對芝麻醬說明書的判斷中，正確的是( )。 A、不含微量元素 B、不含糖類和油脂 C、嬰兒最好不要食用 D、鈣鐵含量低于豆腐和雞蛋 5. 攝取食物是維持生命和健康的基本要求。下列有關說法不正確的是（ ） A、食用魚、瘦肉、大豆等食物可為人體提供豐富的蛋白質 B、油脂是重要的營養(yǎng)物質，但攝入過多也不利于健康 C、維生素是人體營養(yǎng)素之一，可從水果、蔬菜等食物中攝取 D、微量元素在人體內含量很小，攝入量多少與健康無關 【課后反思】