2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《威尼斯商人》教案5 蘇教版.doc
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一、 2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《威尼斯商人》教案5 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解課文巧妙的沖突設(shè)計(jì)、精彩的人物對(duì)話和熱烈的喜劇氛圍。 2、從理解作品的戲劇沖突、人物對(duì)話及戲劇氛圍入手,初步學(xué)會(huì)賞析戲劇作品的基本方法。 3、感受真誠(chéng)友愛之情的力量。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、掌握戲劇的基礎(chǔ)知識(shí),理解戲劇情節(jié)再戲劇構(gòu)成中的地位和作用。 2、理解劇中人物的性格,了解作者通過劇本所表達(dá)的人文主義理想。 三、課時(shí)安排 兩教時(shí) 第一教時(shí) 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,本單元我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是戲劇文學(xué)和電影文學(xué)。在學(xué)習(xí)之前,我們先學(xué)習(xí)有關(guān)戲劇基礎(chǔ)知識(shí)。 1、 概念 戲劇,一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。 組成要素: 文學(xué)(劇本) 音樂(伴奏、音響效果、唱腔) 美術(shù)、雕塑(布景、燈光、舞臺(tái)) 舞蹈(動(dòng)作、姿態(tài)) 表演(中心要素) 2、戲劇的特點(diǎn) (1)、空間和時(shí)間要高度集中 劇本不像小說、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制,它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。小小的舞臺(tái)上,幾個(gè)人的表演就可以代表千軍萬馬,走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過了萬水千山,變換一個(gè)場(chǎng)景和人物,就可以說明到了一個(gè)全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千萬里,跨越若干年,都可通過幕、場(chǎng)變換集中在舞臺(tái)上展現(xiàn)。 劇本中通常用“幕”和“場(chǎng)”來表示段落和情節(jié)?!澳弧敝盖楣?jié)發(fā)展的一個(gè)大段落。“一幕”可分為幾場(chǎng),“一場(chǎng)”指一幕中發(fā)生空間變換或時(shí)間隔開的情節(jié)。劇本一般要求篇幅不能太長(zhǎng),人物不能太多,場(chǎng)景也不能過多地轉(zhuǎn)換。初學(xué)改編短小的課本劇,最好是寫成精短的獨(dú)幕劇。 (2)、反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出 各種文學(xué)作品都要表現(xiàn)社會(huì)的矛盾沖突,而戲劇則要求在有限的空間和時(shí)間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。因?yàn)閼騽∵@種文學(xué)形式是為了集中反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突而產(chǎn)生的,所以說,沒有矛盾沖突就沒有戲劇。又因?yàn)閯”臼芷脱莩鰰r(shí)間的限制,所以對(duì)劇情中反映的現(xiàn)實(shí)生活必須凝縮在適合舞臺(tái)演出的矛盾沖突中。 劇本中的矛盾沖突大體分為發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾四部分。演出時(shí)從矛盾發(fā)生時(shí)就應(yīng)吸引觀眾,矛盾沖突發(fā)展到最激烈的時(shí)候稱為高潮,這時(shí)的劇情也最吸引觀眾,最扣人心弦。 (3)、劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性格 劇本的語(yǔ)言包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說明兩個(gè)方面。 劇本的語(yǔ)言主要是臺(tái)詞。臺(tái)詞,就是劇中人物所說的話,包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白。獨(dú)白是劇中人物獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望時(shí)說的話;旁白是劇中某個(gè)角色背著臺(tái)上其他劇中人從旁側(cè)對(duì)觀眾說的話。劇本主要是通過臺(tái)詞推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物性格。因此,臺(tái)詞語(yǔ)言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、簡(jiǎn)練明確,要口語(yǔ)化,要適合舞臺(tái)表演。 舞臺(tái)說明,又叫舞臺(tái)提示,是劇本語(yǔ)言不可缺少的一部分,是劇本里的一些說明性文字。舞臺(tái)說明包括劇中人物表,劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。這些說明對(duì)刻畫人物性格和推動(dòng)、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語(yǔ)言要求寫得簡(jiǎn)練、扼要、明確。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕(場(chǎng))的開端。結(jié)尾和對(duì)話中間,一般用括號(hào)(方招號(hào)或圓括號(hào))括起來。 3、結(jié)構(gòu)形式:分幕分場(chǎng)。幕是大單位,場(chǎng)是小單位. 二、學(xué)習(xí)正文 我們了解了戲劇的基礎(chǔ)知識(shí)后,讓我們走進(jìn)在世界話劇發(fā)展史上具有里程碑意義的戲劇大師——威廉莎士比亞的喜劇世界,來領(lǐng)略莎士比亞的語(yǔ)言魅力,領(lǐng)略莎士比亞戲劇的藝術(shù)魅力,領(lǐng)略話劇藝術(shù)的獨(dú)特之美。今天,我們學(xué)習(xí)莎士比亞代表作品之一的《威尼斯商人》。 1、介紹作者 莎士比亞英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期劇作家、詩(shī)人,一生寫了37個(gè)劇本,兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。主要成就在戲劇方面6代表作有歷史劇《亨利四利》、《亨利五世》,喜劇有《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《第十二夜》;悲劇有《李爾王》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》;正劇有《羅密歐與朱麗葉》等。他的劇作反映了舊時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表達(dá)了人文主義的社會(huì)政治思想。 二、介紹故事梗概 《威尼斯商人》以較強(qiáng)的對(duì)社會(huì)諷刺、批判的態(tài)度見稱。鮑西亞,一個(gè)富人的女兒,按照她父親的遺囑,她得到了三個(gè)盒子-一個(gè)金盒子,一 個(gè)銀盒子,還有一個(gè)鉛盒子。其中一個(gè)盒子里面裝著她的畫像,如果哪個(gè)男人選擇了正確的盒子,那么她將嫁給那個(gè)男人。于是,求婚者從世界的四面八方云集到這兒,都希望能得到她…… 威尼斯鎮(zhèn)上有一個(gè)年輕人名叫巴薩尼奧,他下定決心要贏得鮑西亞。但是,為了達(dá)到自己的愿望,他需要三千達(dá)克特-這可是一大筆錢。于是,他向好友,富商安東尼奧求助,希望安東尼奧能借給他這筆錢。然而在海上投入的錢還沒收回,安東尼奧手頭上暫時(shí)也無法拿出這么多錢。于是他被迫向另一個(gè)富有的猶太放債人,夏洛克借這筆錢。安東尼奧和夏洛克都不喜歡對(duì)方:對(duì)于安東尼奧來說,他看不起放高利貸的,另一方面,他不喜歡夏洛克也因?yàn)樗仟q太人;對(duì)于夏洛克來說,安東尼奧借錢給人從不收利息,這樣就損害了他的利益。盡管如此,在這種情況下,夏洛克還是同意借錢給安東尼奧,而且也不收他的利息;但是夏洛克提出了一個(gè)奇怪的要求:如果安東尼奧拖欠還款的話,他將會(huì)從安東尼奧身上割下一磅肉。巴薩尼奧去了貝爾蒙特,他選擇了正確的盒子,鉛匣,也就是裝有伊人肖像的匣子。也贏得了鮑西亞。鮑西亞送給他一枚戒指,安東尼奧發(fā)誓將永遠(yuǎn)把這枚戒指戴著。與此同時(shí),鮑西亞的女仆,娜瑞薩也接受了格拉夏諾的求婚,將自己的戒指也送給了他。夏洛克的女兒,杰西卡同自己的愛人克里斯汀羅倫佐私奔了,并且偷走了她父親的錢和珠寶。而夏洛克也因?yàn)槭プ约旱呐畠汉湾X財(cái)心情煩亂……當(dāng)他得知安東尼奧在海上的投資全部喪失的消息之后,他決定向安東尼奧討回借款。在法庭上,夏洛克要求他和安東尼奧的合同能 夠履行。鮑西亞和娜瑞薩假扮律師,為安東尼奧辯論,使得夏洛克的計(jì)劃沒有達(dá)成。鮑西亞同意夏洛克按照契約規(guī)定割下安東尼奧的一磅肉,但是割這一磅肉必須嚴(yán)格按照契約執(zhí)行,就是不能多割也不能少割,不能流一滴血,也不能因此傷害安東尼奧的性命。夏洛克無法做到,只好認(rèn)輸。這樣,鮑西亞巧妙地挽救了安東尼奧的性命。同時(shí),為了證明自己愛人是否專心,她們要求自己的丈夫交出戒指作為償還。最后,真相大白,安東尼奧重新得到了自己的財(cái)產(chǎn)。 三、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞 1、學(xué)習(xí)文中字詞 給下列字注音并找出文中你不認(rèn)識(shí)的字: 惻隱 凜然 豁免 爵 告稟 憲章 耗子 豺狼 萬惡不赦 阿臢 皰代 地道 2、看節(jié)選片段, 并思考 課文圍繞什么展開矛盾沖突?試分析劇中的人物關(guān)系? 劇情沖突的焦點(diǎn)是圍繞“一磅肉”進(jìn)行的(要不要“照約執(zhí)行處罰”)。 四、作業(yè)練習(xí) 1、朗讀全文。 2、鞏固字詞 第二教時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 1、檢查字詞 2、回顧有關(guān)戲劇的特點(diǎn) 3、文學(xué)常識(shí) 二、請(qǐng)同學(xué)概括劇情內(nèi)容 劇情沖突的焦點(diǎn)是圍繞“一磅肉”進(jìn)行的(要不要“照約執(zhí)行處罰”)。 三、討論結(jié)構(gòu) 課文是劇本《威尼斯商人》第四幕第一場(chǎng)(全劇共五幕),是全劇的高潮,可分為幾部分? 可分為兩大部分。 第一部分:(從開頭至“尚蒙延約,必然不辱使命。敬祈鈞裁?!保G鞍氩糠郑合穆蹇藞?zhí)意報(bào)復(fù),一定要按約處罰(前半場(chǎng)是夏洛克的戲) 這部分以夏洛克出場(chǎng)為界又可分兩層。 前一層通過公爵與安東尼奧的對(duì)話,側(cè)面顯示了夏洛克的冷酷、兇殘的態(tài)度; 后一層夏洛克登場(chǎng),他堅(jiān)持從還債失期人安東尼奧身上割肉,眾人勸說、許愿、甚至謾罵,也不能使他改變,從而突出他的陰險(xiǎn)、貪婪本質(zhì),這時(shí)沖突也愈趨激烈。 第二部分主要是寫鮑西婭。鮑西婭智挫夏洛克,最后取得勝利 (后半場(chǎng)是鮑西婭的戲 她假扮律師登場(chǎng),使沖突解決有了轉(zhuǎn)機(jī)。她欲擒故縱,引發(fā)夏洛克墜人故意謀害公民的法網(wǎng),夏洛克轉(zhuǎn)為被動(dòng),受到懲罰。 四、快速閱讀,討論分析劇中各類人物性格 1、你認(rèn)為夏洛克是一個(gè)什么樣的人? 夏洛克本是一位貪婪、吝嗇、愛財(cái)如命的高利貸者,在一磅肉的訴訟中,他兇相畢露,殺氣騰騰,連威尼斯最高長(zhǎng)官也敢于句句頂辯,毫不退讓,成了一個(gè)殘忍、固執(zhí)、冷酷無情的復(fù)仇者。但是,夏洛克又有其偏狹、愚蠢的一面。在鮑西婭面前,他利令智昏,一步一步地走向失敗,卻自以為即將得逞,于是他對(duì)鮑西婭百般奉承,五次頌揚(yáng)。當(dāng)他失敗后,金錢又立即成了追求的主要目標(biāo),撈不到三倍賠款收回本錢也行,而一當(dāng)他財(cái)產(chǎn)被宣布充公,他則哀嘆道:“把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿去吧”,“你們奪去了我養(yǎng)家活命的根本,就是活活要了我的命?!背浞直┞读似涫儒X如命的本性。 同時(shí),他也是一個(gè)在基督教社會(huì)里受欺侮的猶太人。夏洛克對(duì)安東尼奧的報(bào)復(fù)有合理而又復(fù)雜的動(dòng)機(jī)。人們對(duì)夏洛克,既鄙夷他的貪婪,憎恨他的殘酷,又多少同情他所受的種族壓迫和屈辱。 2、鮑西婭、安東尼奧、巴薩尼奧等一組人物,是作者極力贊頌的。安東尼奧這個(gè)從事海外貿(mào)易的年輕商人。他借錢給人從不要利息,引起高利貸者夏洛克的仇恨。安東尼奧甘愿冒割肉的危險(xiǎn)向夏洛克借錢幫助自己的朋友巴薩尼奧。他即將受到可怕的刑罰,卻始終“默認(rèn)”、“迎受”,繼而要求“爽爽快快”地就刑,為了友誼“從容就死”,“死而無怨”。巴薩尼奧為了救自己的朋友,甘愿喪失自己的一切。鮑西婭更是祟尚正義,注重友情,她得知安東尼奧將遭厄運(yùn),立即全力以赴設(shè)法營(yíng)救,尤其她的超群出眾的才智在這場(chǎng)中更是得到了充分體現(xiàn)。 歸納: 夏洛克:貪婪、吝嗇、殘忍、固執(zhí)、冷酷無情 令人同情 鮑西婭:博學(xué)細(xì)心、精明能干、足智多謀、落落大方 安東尼奧:慷慨助人、見義勇為、重情重義,但面對(duì)尖銳的斗爭(zhēng)形式不能斗爭(zhēng)、不會(huì)斗爭(zhēng),表現(xiàn)其軟弱、妥協(xié)的一面。 巴薩尼奧:見義勇為、重情重義,但不懂得斗爭(zhēng)策略,表現(xiàn)得較軟弱。 五、品味語(yǔ)言 (1)這一場(chǎng)法庭審判,在激烈爭(zhēng)辯中表現(xiàn)出作品語(yǔ)言的豐富多彩,生動(dòng)形象,符合每個(gè)人的身分和性格。例如: 夏洛克的語(yǔ)言就很有特色,他一張嘴巴對(duì)付好幾個(gè)人,語(yǔ)言很有爭(zhēng)辯性,又講究嚴(yán)密的推理,有時(shí)用反語(yǔ)加強(qiáng)語(yǔ)氣,有時(shí)有冷嘲熱諷迫使對(duì)方無言以對(duì)。他詞鋒逼人,表現(xiàn)他的的者于世故,心腸歹毒,一旦得手,便置人于死地的那種洋洋自得心理。鮑西婭上場(chǎng),他立即獻(xiàn)上甜蜜蜜的頌辭;判決之后,又句句不離錢。 其他人物語(yǔ)言也各有特色,如公爵的委婉耐心,葛萊西安諾的暴躁易怒等。 (2)作者特別善于運(yùn)用比喻,使詞語(yǔ)華麗生動(dòng)。例如巴薩尼奧對(duì)夏洛克說:“初次冒犯,不應(yīng)該就引為仇恨?!毕穆蹇瞬徽婊卮鹚皇钦f:“什么?你愿意給蛇咬兩次吧?”用這個(gè)比喻表示出對(duì)安東尼奧的仇恨和殺害安東尼奧的決心。 接著安東尼奧也用一連串的比喻來說明他對(duì)夏洛克的認(rèn)識(shí):“你現(xiàn)在跟這個(gè)猶太人講理,就像站在海灘上,叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力,責(zé)問豺狼為什么害得母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨?,或是叫那山上的松柏,在受到大風(fēng)吹拂的時(shí)候,不要搖頭擺腦,發(fā)出簌簌的聲音……”。 運(yùn)用這些比喻,使語(yǔ)言豐富多彩,臺(tái)詞雖長(zhǎng),但無累贅之感,給人以一種文辭華麗流暢的藝術(shù)美感。 (3)本劇中還有不少戲劇語(yǔ)言的夸張用法,例如夏洛克的奉承,吹捧鮑西婭的話和判決后“錢”的計(jì)較,以及葛萊西安諾對(duì)夏洛克的“回敬”、“挖苦”等,不僅刻畫了人物性格,而且加強(qiáng)了喜劇效果。 練習(xí):指出下列各句是誰(shuí)說的話?運(yùn)用了什么修辭?在表達(dá)上有什么效果? ⒈你這樣沒有慈悲之心,將來怎么能夠希望人家對(duì)你慈悲呢? 這是公爵說的話。運(yùn)用反問的修辭。想引起夏洛克對(duì)“慈悲”的思考,從而引導(dǎo)他放棄“一磅肉”的要求 ⒉不,把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去吧,我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子,就是拆了我的房子;你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本,就是活活要了我的命。 這是夏洛克說的話運(yùn)用比喻的修辭。形象地說明錢對(duì)他的重要性,活畫出要錢不要命的守財(cái)奴的典型性格。 六、歸納主題思想 劇本第四幕第一場(chǎng)通過夏洛克與安東尼奧的矛盾沖突,揭露了封建資產(chǎn)階級(jí)高利貸心狠手辣、貪婪冷酷的階級(jí)本質(zhì);同時(shí)頌揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的人與人之間的深情厚意,輕利重義的道德思想。 五、作業(yè)練習(xí) 1、 課外閱讀《威尼斯商人》 板書: 夏洛克:貪婪、吝嗇、殘忍、固執(zhí)、冷酷無情 令人同情 鮑西婭:博學(xué)細(xì)心、精明能干、足智多謀、落落大方 安東尼奧:慷慨助人、見義勇為、重情重義,但面對(duì)尖銳的斗爭(zhēng)形式不能斗爭(zhēng)、不會(huì)斗爭(zhēng),表現(xiàn)其軟弱、妥協(xié)的一面。 巴薩尼奧:見義勇為、重情重義,但不懂得斗爭(zhēng)策略,表現(xiàn)得較軟弱。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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