2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟導(dǎo)學(xué)案 岳麓版.doc
《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟導(dǎo)學(xué)案 岳麓版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟導(dǎo)學(xué)案 岳麓版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟導(dǎo)學(xué)案 岳麓版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握《神曲》,說(shuō)出《最后的晚餐》的作者和藝術(shù)風(fēng)格; 2、復(fù)述達(dá)芬奇、哥倫布的主要活動(dòng); 3、認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生所起的作用。 二、教材分析:本課主要講述了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),即文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟。關(guān)于文藝復(fù)興我們需從以下五個(gè)方面理解和把握。 1、背景:(1)14世紀(jì)意大利出現(xiàn)了許多城市國(guó)家,手工工場(chǎng)發(fā)展起來(lái),資本主義生產(chǎn)方式萌生,產(chǎn)生了新興的資產(chǎn)階級(jí)。(根本原因)(2)那時(shí)候封建教會(huì)控制著人們的精神世界。它束縛了人們的頭腦,嚴(yán)重阻礙社會(huì)的進(jìn)步。 2、核心:新興的資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)調(diào)要以“人”為中心,反對(duì)封建神學(xué)對(duì)人們的壓制,鼓勵(lì)人們發(fā)明創(chuàng)造,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,這就是所謂的人文主義。 3、性質(zhì):新興資產(chǎn)階級(jí)借古典希臘、羅馬文化為武器,宣傳一種全新的資產(chǎn)階級(jí)文化,向腐朽的教會(huì)發(fā)起一場(chǎng)轟轟烈烈的文化運(yùn)動(dòng)。(資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)) 4、過(guò)程:(1)14世紀(jì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起于意大利。這一時(shí)期出現(xiàn)了但丁,達(dá)芬奇等文學(xué)、藝術(shù)大師。 (2)15、16世紀(jì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展到歐洲其它國(guó)家。這一時(shí)期出現(xiàn)了莎士比亞等文學(xué)大師,以及哥白尼、布魯諾、伽利略等許多自然科學(xué)家。 5、意義:文藝復(fù)興是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它沖破了封建教會(huì)的精神束縛,煥發(fā)了創(chuàng)新精神,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。 (二)關(guān)于新航路的開(kāi)辟我們需從以下三個(gè)方面理解和把握。 l、原因:(1)根本原因(西歐工商業(yè)的發(fā)展和資本主義萌芽的成長(zhǎng)) (2)直接原因:15世紀(jì)時(shí),在歐洲人的眼中,東方是一個(gè)遍地黃金的地方,他們開(kāi)始千方百計(jì)尋找通向東方的新的航路,以滿足他們發(fā)財(cái)?shù)挠?。?jiǎn)而言之,就是要到東方掠奪財(cái)富。 (3)條件:那時(shí)候地圓學(xué)說(shuō)已比較流行、造船技術(shù)進(jìn)步、指南針應(yīng)用于航海等。 2、過(guò)程:(1)1492年,哥倫布率船隊(duì)到達(dá)美洲,發(fā)現(xiàn)了一塊新的大陸。 (2)1487年,迪亞士的船隊(duì)繞過(guò)非洲南端到達(dá)印度洋。 (3)1497—1498年,達(dá)伽馬的船隊(duì)沿迪亞士的路線到達(dá)印度,找到通向東方的新航路。 (4)1519—1522年,麥哲倫完成了環(huán)球航行。 3、意義:(1)新航路的開(kāi)辟為西歐國(guó)家的殖民掠奪開(kāi)辟了道路,有利于歐洲資本主義的發(fā)展; (2)新航路開(kāi)辟后密切了各大洲之間的聯(lián)系,世界開(kāi)始形成一個(gè)整體; 文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟是資本主義革命的前夜,為資產(chǎn)階級(jí)革命的興起做了物質(zhì)上和思想上的準(zhǔn)備。 二、自主學(xué)習(xí)完成下列問(wèn)題: 1、14——15世紀(jì),資本主義生產(chǎn)方式首先在 萌生。 2、新興資產(chǎn)階級(jí)不滿教會(huì)的精神控制,要求以_______為中心,而不是以______為中心,這種思潮被稱為_(kāi)___ ______。人文主義者借助古代 、 的古典文化,開(kāi)展 文化運(yùn)動(dòng),史稱“文藝復(fù)興”運(yùn)動(dòng)。 3、文藝復(fù)興開(kāi)始于________(國(guó)家),詩(shī)人_______是文藝復(fù)興的先驅(qū),代表品是_________。被譽(yù)為舊是代最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。 4、意大利藝術(shù)大師達(dá)芬奇最大成就是________,代表作品有_____ __、____ ______等。 被稱為文藝復(fù)興的 。 5、 后期,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)從意大利擴(kuò)展到歐洲其他國(guó)家, 世紀(jì)達(dá)到高潮。 6、在文藝復(fù)興中,近代科學(xué)興起,天文學(xué)領(lǐng)域首先取得突破,波蘭科學(xué)家 提出 ,徹底否定教會(huì)維護(hù)的“地球中心說(shuō)”,奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)。 7、英國(guó)文學(xué)巨匠莎士比亞的代表作有____ ____、_____ ____ 、 等,集中體現(xiàn)了人文主義精神。 8、 以表格的形式歸納新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)(包括航海家、航行時(shí)間、資助國(guó)家、航行線路) 航海家 航行時(shí)間 資助國(guó) 開(kāi)辟的新航路 9、1492年________受西班牙王室資助,率領(lǐng)船隊(duì)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的航行到達(dá)今天美洲的古巴、_________等地,并稱當(dāng)?shù)厝私衉_______ ___,即印度的居民。 10、結(jié)合文藝復(fù)興興起的背景,討論一下文藝復(fù)興的階級(jí)實(shí)質(zhì)是什么? 11、結(jié)合教材說(shuō)出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的偉大意義。 四、本節(jié)課應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí):兩件事和六個(gè)人物。 五、拓展閱讀: 1、麥哲倫環(huán)球航行 麥哲倫的遠(yuǎn)征是航海事業(yè)中一篇偉大的史詩(shī)。他率領(lǐng)一支由五艘均為100噸位的帆船組成的船隊(duì),于1519年9月l0日從塞維利亞啟航,橫渡大西洋,再沿美洲巴西海岸南下,穿過(guò)南美大陸與火地島之間的海峽,這個(gè)海峽通道很長(zhǎng),彎彎曲曲,為紀(jì)念麥哲倫,后人稱它為麥哲倫海峽。船隊(duì)穿過(guò)海峽后,海洋上風(fēng)平浪靜,他們便稱它為太平洋。在太平洋上雖未遭到狂風(fēng)暴雨,但饑餓和疾病卻奪走了許多人的生命。一名船員生動(dòng)地?cái)⑹隽诉@數(shù)月間忍受的苦難:“我們所吃的餅干不再能稱為食物,它們只不過(guò)是些粉末和吞噬了餅干的蛆蟲(chóng),而且,粉末浸透了耗子撒的尿,散發(fā)著叫人無(wú)法忍受的臭氣。為了不餓死,我們甚至被逼得吃一張張皮革,這些皮革是遮蓋大桅下桁(hng骨架式承重結(jié)構(gòu))、防止其磨損繩索用的。它們經(jīng)常受水浸、日曬、風(fēng)吹,變得非常堅(jiān)硬,得先在海里泡上四、五天才能變軟;我們將它們泡軟后就煮來(lái)吃。實(shí)際上,我們常常不得不靠吃木屑過(guò)活,就連耗子這種極叫人憎惡的食物,大家都貪婪地尋找,一個(gè)耗子能賣得半個(gè)達(dá)卡金幣。苦難不止于此,我們最大的不幸是正在遭受疾病(壞血病)的侵襲;得病后,牙床腫得老大,把上下顎牙齒都包藏起來(lái),使病人無(wú)法咀嚼食物。我們有19個(gè)伙伴死于這種疾病?!?521年3月,船隊(duì)到達(dá)菲律賓群島,麥哲倫以征服者的姿態(tài)在同菲律賓人的沖突中被殺。他的同伴經(jīng)印度洋繞過(guò)好望角,于1522年9月6日回到西班牙。這時(shí)只剩下一只船和18名水手。歷時(shí)三年的第一次環(huán)球航行終于完成了。從而在實(shí)踐上證明了地球是圓的。 2、多才多藝的達(dá)?芬奇 恩格斯說(shuō):“達(dá)?芬奇不僅是一個(gè)大畫(huà)家,并且是大數(shù)學(xué)家、力學(xué)家和工程師,他在物理學(xué)各種不同的部門(mén)都有重要的發(fā)現(xiàn)。”1483年達(dá)?芬奇在致米蘭大公的自薦信中說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我可以發(fā)明武器,筑壘攻城;和平時(shí),我會(huì)興修水利、建造宮殿;同時(shí),我又是醫(yī)學(xué)家、音樂(lè)家、戲劇家和畫(huà)家?!边_(dá)?芬奇左右手均能書(shū)寫(xiě)作畫(huà),他的許多筆記是左手自右而左反寫(xiě)出來(lái)的,后世只是借助鏡子反向才得以辨認(rèn)。有人贊嘆:“上天有時(shí)將美麗、優(yōu)雅、才能賦予一人之身,他之所為,無(wú)不超群絕寰。顯出他的天才來(lái)自上蒼而非人間之力,達(dá)?芬奇正是如此?!? 達(dá)?芬奇的成功,來(lái)自他從小的刻苦和勤奮。14歲那年,家里人把達(dá)?芬奇送到城里的一個(gè)藝術(shù)工場(chǎng)去學(xué)藝。他的老師就是藝術(shù)工場(chǎng)的主持人、著名的畫(huà)師弗羅基俄。 第一天,老師讓他畫(huà)個(gè)雞蛋。第二天又叫他照著雞蛋描畫(huà)。第三天還是畫(huà)雞蛋。達(dá)?芬奇有點(diǎn)沉不住氣了。他好奇地問(wèn)老師:“為什么老是讓我畫(huà)雞蛋呢?”老師看著他有些不耐煩的臉,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這小小雞蛋可不簡(jiǎn)單啊!你要知道,在一千個(gè)雞蛋里面,從來(lái)沒(méi)有兩只形狀完全一樣的。即使是同一個(gè)雞蛋,只要觀察的角度不同,照射的光線不同,它的形狀也是不一樣的。我叫你畫(huà)雞蛋,就是為了訓(xùn)練你觀察和把握形象的能力,使你能夠隨心所欲地表現(xiàn)一切事物,這樣才能把畫(huà)學(xué)好?!边_(dá)?芬奇恍然大悟。從此,他專心致志地埋頭練習(xí)繪畫(huà)的基本功,藝術(shù)技巧有了很大的進(jìn)步,為以后成為一代宗師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 六、當(dāng)堂練習(xí)A級(jí) 基礎(chǔ)訓(xùn)練(小試牛刀) 一、選擇題:在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開(kāi)始于( )A 14世紀(jì) B 15世紀(jì) C 13世紀(jì) D 16世紀(jì) 2.意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)是( )A、達(dá)爾文 B、但丁 C、彼特拉克 D、伽利略 3、達(dá)芬奇的最大成就表現(xiàn)于( )A.書(shū)法 B.戲劇 C.繪畫(huà) D.雕塑 5.最早發(fā)現(xiàn)美洲大陸的航海家是( ) A.麥哲倫 B.迪亞士 C.哥倫布 D. 達(dá)伽馬 6.最早探索新航路的國(guó)家除西班牙外還有( ) A .葡萄牙 B. 荷蘭 C.美國(guó) D.意大利 7.下列哪位航海家的活動(dòng)證明地圓學(xué)說(shuō)的正確性( ) A.哥倫布 B.麥哲倫 C.迪亞士 D.達(dá)伽馬 8、14世紀(jì),文藝復(fù)興首先在( )開(kāi)始。A 意大利 B 英國(guó) C 法國(guó) D 德國(guó) 9、恩格斯說(shuō):“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開(kāi)端,是以一位大人物為標(biāo)志的……他是中世紀(jì)最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代最初一位詩(shī)人”。這位“大人物”是( )。 A 但丁 B 達(dá)芬奇 C 莎士比亞 D 培根 13、下列哪一觀點(diǎn)不符合文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想( )。 A 人是罪惡、卑微、消極的存在,只有上帝是完美的;B 落在人們頭上的幸?;虿恍胰Q于自己 C 神圣的種子不落在家族,而落在個(gè)人身上;D 真正的高貴并非天生的,而是自為的 14、恩格斯說(shuō):“文藝復(fù)興這個(gè)名字沒(méi)有把這個(gè)時(shí)代充分表達(dá)出來(lái)”其含義是( )。 A 它沒(méi)有把古代希臘、羅馬的文化全部復(fù)興出來(lái);B 它沒(méi)有將古代文化古為今用 C 它沒(méi)有準(zhǔn)確揭示這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì); D 提出建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的要求 B級(jí) 能力檢測(cè)(登高望遠(yuǎn)) 一、選擇題:在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的根本原因是( ) A.古典希臘、羅馬文化的影響 B.教會(huì)對(duì)人們精神世界的控制 C.新興資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn) D.新航路的開(kāi)辟 2.下列對(duì)“文藝復(fù)興”的評(píng)價(jià),哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)模? ) A.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起 B.古典文化的復(fù)興 C.資產(chǎn)階級(jí)文化的新潮流 D.思想文化領(lǐng)域里的一次偉大變革 3.下列人的屬同一國(guó)家的有( ) ①但丁 ②莎士比亞 ③達(dá)芬奇 ④伽利略 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①①③ 4.下列人物最早到達(dá)印度的是( )A.哥倫布 B.達(dá)伽馬 C.麥哲倫 D.迪亞士 5.歐洲人開(kāi)辟新航路的主要原因是( ) A.與外界加強(qiáng)聯(lián)系與交往 B.為了證明地球是圓形的 C.航海技術(shù)已經(jīng)比較先進(jìn) D.為了獲取東方財(cái)富 6.讀下圖回答:遠(yuǎn)洋航行曾到過(guò)圖中A地的航海家是( ) A.迪亞士 B.達(dá)伽馬 C.麥哲倫 D.哥倫布 7.下列關(guān)于新航路開(kāi)辟過(guò)程中航海家航行路線的描述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.迪亞士基本沿非洲西海岸航行 B.達(dá)伽馬穿過(guò)大西洋到達(dá)印度洋 C哥倫布橫渡太平洋到達(dá)美洲 D.麥哲倫船隊(duì)橫跨大西洋、太平洋和印度洋 二、閱讀下列材料: 這是一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。 ——恩格斯 請(qǐng)回答:(1)材料中所說(shuō)的“最偉大的、進(jìn)步的變革”指的是什么?性質(zhì)如何? (2)這場(chǎng)“變革”興起于哪個(gè)國(guó)家?請(qǐng)列出這個(gè)國(guó)家在文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的巨人各一位。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟導(dǎo)學(xué)案 岳麓版 2019 2020 九年級(jí) 歷史 上冊(cè) 文藝復(fù)興 航路 開(kāi)辟 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3294572.html