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2019-2020年八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第五課第二站學(xué)會(huì)尊重教學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版 教師寄語(yǔ)：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：第五課 第二站 學(xué)會(huì)尊重 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才有效） 1、在學(xué)習(xí)和生活中，知道怎樣尊重他人 2、在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，自覺(jué)尊重他人，以贏得他人的尊重 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 如何做到尊重他人？尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)女性 學(xué)法指導(dǎo)：（方法得當(dāng)，事半功倍） 通過(guò)生活中身邊的真實(shí)案例，懂得如何尊重他人；了解尊重他人，還應(yīng)該關(guān)照弱勢(shì)群體；明白尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。 精題解析： 有句格言說(shuō)：“有人向你鞠躬，你要向他還禮，因?yàn)樗皇悄愕呐`?！? 俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！? 這兩句話分別告訴我們什么道理？ 思路點(diǎn)撥： 無(wú)論什么樣的題型，我們首先要認(rèn)真審題，分析材料所蘊(yùn)含的道理以及和教材的聯(lián)系。本題所提到的兩句諺語(yǔ)都和尊重他人有關(guān)，即尊重他人的人格和禮貌待人。 答案： 第一句話說(shuō)明每個(gè)人在人格上都是平等的，尊重他人首先意味著尊重他人的人格。 第二句話說(shuō)明尊重他人要有禮貌的與人交往。語(yǔ)言文明使人心情舒暢，有利于人際交往。語(yǔ)言粗魯影響人際交往。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 一、 課前熱身 1、要想獲得別人的尊重，就要學(xué)會(huì) 。 2、 、 是人們長(zhǎng)期的交往中形成的，是大家公認(rèn)的表達(dá)尊重的方式。 3、 是中華民族的傳統(tǒng)美德， 也是現(xiàn)代文明社會(huì)公認(rèn)的一項(xiàng)準(zhǔn)則。 4、尊重他人還包括 。 5、我們要以 與不同民族和文化背景中的人友好交往。 6、尊重基于 、 、 和 。 二、自主學(xué)習(xí) 1、談一談，在日常生活中都有哪些令你反感的行為？你自己是否也有過(guò)？ 2、日常禮貌用語(yǔ)都有哪些？在學(xué)校、家里、社會(huì)上你是如何去待人的？ 3、公交車(chē)上為什么要設(shè)置“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)座？“老吾老以及人之老，有無(wú)有以及人之幼”告訴我們一個(gè)什么道理？ 4、我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對(duì)待少數(shù)民族同胞？ 5、如何理解尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)？ 6、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何做一個(gè)尊重他人的人？ 三、合作探究（大膽提出你的困惑） 四、展示講解（課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采） 五、課堂小結(jié) 如何做一個(gè)尊重他人的人？ 鞏固提升：（別低估了自己的能力）