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2019-2020年八年級體育 第十一周（21課時(shí)）籃球教案 人教新課標(biāo)版 課次 27 教材 內(nèi)容 籃球：雙手頭上傳球、體前變向換手運(yùn)球 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運(yùn)球。 2．教學(xué)比賽。 3．培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)友誼。 課的 部分 教學(xué)內(nèi)容及手段 組 織 教 法 開 始 部 分 1.體育委員整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)。 2.檢查服裝。 3.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。 4.安排見習(xí)生。 組織： ************* ************* ************* ************* △ 要求：快、靜、齊。 準(zhǔn) 備 部 分 一、游戲：“搬運(yùn)球接力賽” 方法：全班分成兩組在端線后，成二路縱隊(duì)，第1次一個(gè)球抱到中場空手回，下一個(gè)人跑去抱回，第2次兩個(gè)球，放在中線、前場院罰球線，第3次三個(gè)球、抱去放在中線、罰球線、端線跑回、另一個(gè)人空手跑去抱回往返接力。 二、運(yùn)球： 方法：每人一球，1/2縱場，二人同時(shí)練習(xí)、變速、急停、變向等方式。 組織： 兩路縱隊(duì)。 教法： 教師講解游戲方法、規(guī)則，學(xué)生練習(xí)。 要求： 運(yùn)球技術(shù)動作、球的落點(diǎn)，身體姿勢及保護(hù)球的身體動作要正確。 基 本 部 分 一、學(xué)習(xí)頭上傳球。 1．動作方法： 持球手法同雙手胸前傳球，雙手舉球于頭上，傳球時(shí)，小臂前擺，手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)同時(shí)拇指、食指、中指用力向前撥球。 2．動作要點(diǎn)： （1）手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)，拇食中指撥球。 （2）全身協(xié)調(diào)用力。 3．易犯錯(cuò)誤及糾正方法： 傳球時(shí)球向腦后擺動過大。糾正方法：可在傳球者后站一人，舉起手限制傳球者使球后擺。 組織： 二列體操隊(duì)形。 教法： 1．教師講解動作要領(lǐng)，學(xué)生根據(jù)教師要求練習(xí)。 2．學(xué)生練習(xí)： （1）徒手模仿練習(xí) （2）完整動作練習(xí) 3．糾正錯(cuò)誤動作。 要求： 做出前臂內(nèi)旋和手指撥球動作，持球正確。 基 本 部 分 二、體前變向換手運(yùn)球。 1．動作方法： 以右手運(yùn)球向左變向?yàn)槔?，運(yùn)球隊(duì)員右手運(yùn)球遇防守隊(duì)員堵截前進(jìn)路線時(shí)，右手拍球右上方使球從體前彈向左側(cè)，同時(shí)右腳向左前方跨，上體向左轉(zhuǎn)用肩擋信對手，然后換左手拍按球的后上方，左腳跨出，從對手的右側(cè)繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)。 2．動作要領(lǐng)： （1）變向時(shí)拍球的異側(cè)后上方。 （2）拍球的同時(shí)，轉(zhuǎn)體、跨步、換手保護(hù)球。 3．易犯錯(cuò)誤及糾正方法： （1）運(yùn)球變向不明顯，錯(cuò)誤原因： A撥球部位不正確。糾正方法可反復(fù)地左右撥球練習(xí)。 B球的落點(diǎn)不正確。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)球的落點(diǎn)始終是在腳的側(cè)前方，不能在兩腿之間。 （2）變向時(shí)沒能保護(hù)球。原因是變向撥球的同時(shí)上步、側(cè)身動作配合不好。糾正方法：可反復(fù)做原地?fù)芮蛏喜絺?cè)身換手練習(xí)。 三．教學(xué)比賽。 要求：注意安全，多傳球多配合。 組織： 二列橫隊(duì)，每人一球。 教法： 1．示范： （1）突出變方向運(yùn)球的按拍部位。 （2）突出變方向時(shí)的跨腿轉(zhuǎn)體動作。 2．講解動作要領(lǐng)及方法。 3．學(xué)生練習(xí)。 （1）原地體前變方向運(yùn)球。 方法：每人一球，原地運(yùn)球，當(dāng)聽到教師信號后，右手向左側(cè)拍球，同時(shí)身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩，右腳向左前方跨出，然后換左手運(yùn)球。左右手交替練習(xí)。 要求：按拍球的部位正確，腿跨的方向及距離合理。 （2）慢速運(yùn)球中體前變方向換手運(yùn)球。 方法：如圖兩人一組，互相之間相隔3米，一人持球，另一人原地站立不動，持球者運(yùn)球至同伴前做體前變方向運(yùn)球，變向后向前運(yùn)3米，然后換手練習(xí)返回，練習(xí)數(shù)次后兩交替。 結(jié) 束 部 分 一、整隊(duì)集合。 二、小結(jié)講評。 三、放松——靜力拉伸。 四、收拾器材。 組織：四列橫隊(duì)。 教法：教師示范，學(xué)生跟著練習(xí)。 要求：放松充分，認(rèn)真聽講評。 第十一周（22課時(shí)）籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球 本課 內(nèi)容 籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球 教學(xué) 目標(biāo) 知識目標(biāo) 進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動作概念。 技能目標(biāo) 鞏固提高運(yùn)球、傳接球技術(shù)動作和對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。 教學(xué)過程 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 負(fù)荷量 時(shí)間 次數(shù) 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 結(jié) 束 部 分 場 地 器 材 10 分 30 分 5 分 一、課堂常規(guī) 1.體委整隊(duì) 2.師生問好 3.體委報(bào)告人數(shù) 4.宣布本課內(nèi)容 5.檢查服裝，安排見習(xí)生] 二、游戲 方法：兩個(gè)人一組，圍成一個(gè)圈，最后剩余兩人，一個(gè)抓另外一個(gè)，被抓者可以和任意一組組合，相隔的同學(xué)繼續(xù)游戲。 規(guī)則：游戲過程中不得脫離圍成的圈。 三、熟悉球性 方法：球繞頭轉(zhuǎn)、腰轉(zhuǎn)、膝轉(zhuǎn)“8”字繞環(huán)，各種姿勢的拋接球等 一、運(yùn)球： A、高低運(yùn)球 B、前后左右運(yùn)球 C、左右手交替運(yùn)球 D、體前變向運(yùn)球 E、胯下運(yùn)球 F、急停急起運(yùn)球 重點(diǎn)：運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量 要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。護(hù)球盡量眼睛注意前方。 二、搶運(yùn)球 方法：在整個(gè)籃球場上進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同學(xué)無球。游戲開始，持球同學(xué)在場內(nèi)運(yùn)球，在運(yùn)球中要躲避無球同學(xué)的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動作進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球后互換。 規(guī)則： A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球 B、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違例情況，按被搶斷論處 重點(diǎn)：對球的控制與掌握 難點(diǎn)：技術(shù)要準(zhǔn)確熟練 三、原地二人一球傳接球 重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合 四、原地二人一球運(yùn)球、傳球 重點(diǎn)：技術(shù)的銜接連貫 五、4人一球，一人防守，三人傳接球 要求：雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)球移動，防守隊(duì)員搶斷球積極 六、接龍傳球接力比賽 方法：分兩組進(jìn)行，左右間隔4-5米，“接龍”傳球20只球，以完成時(shí)間和成功率多少頂勝負(fù) 重點(diǎn)：傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性 一、整理運(yùn)動：配樂伸展放松操 二、小結(jié)：收回器材 三、宣布下課。 籃球41只，錄音機(jī)1臺，籃球場一個(gè) 組織：四列橫隊(duì) 要求：按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，動作迅速，精神飽滿注意力集中，快、靜、齊 游戲組織：如圖 教法：講解，示范，按規(guī)則完成游戲 要求：達(dá)到熱身目的，讓學(xué)生開動腦筋，靈活、協(xié)調(diào)、果斷、快速。 一、組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練習(xí) 教法：教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、糾錯(cuò)。 二、組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練習(xí) 教法：教師講解、示范，學(xué)生練習(xí)。 要求：先進(jìn)行一對一的“搶運(yùn)球”嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行 三、四練習(xí)的組織如圖 教法：講解、示范、糾錯(cuò)，教師巡視指導(dǎo)。 五、六練習(xí)的組織如圖 組織：散點(diǎn)教法：聽音樂，教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí) 組織：成四列橫隊(duì)集合 2分 4分 4分 100 110 120