2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù)的概念復(fù)習(xí)教案.doc
《2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù)的概念復(fù)習(xí)教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù)的概念復(fù)習(xí)教案.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù)的概念復(fù)習(xí)教案 課 題：實(shí)數(shù)（1） 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握實(shí)數(shù)的分類，絕對值的意義，非負(fù)數(shù)的意義。 教學(xué)重點(diǎn)：分類、絕對值。 教學(xué)難點(diǎn)：絕對值。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)： 1、實(shí)數(shù)分類：方法(1),方法(2) 注：有限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，可化為分?jǐn)?shù)；無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù) 例1判斷： （1） 兩有理數(shù)的和、差、積、商是有理數(shù)； （2） 有理數(shù)與無理數(shù)的積是無理數(shù)； （3） 有理數(shù)與無理數(shù)的和、差是無理數(shù)； （4） 小數(shù)都是有理數(shù)； （5） 零是整數(shù)，是有理數(shù)，是實(shí)數(shù)，是自然數(shù)； （6） 任何數(shù)的平方是正數(shù)； （7） 實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)； （8） 兩無理數(shù)的和是無理數(shù)。 例2 下列各數(shù)中： -1，0，，，1.101001,,,-,,2,. 有理數(shù)集合{ …}； 正數(shù)集合{ …}； 整數(shù)集合{ …}； 自然數(shù)集合{ …}； 分?jǐn)?shù)集合{ …}； 無理數(shù)集合{ …}； 絕對值最小的數(shù)的集合{ …}； 2、絕對值：= （1） 有條件化簡 例3、①當(dāng)1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù)的概念復(fù)習(xí)教案 2019 2020 九年級 數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù) 概念 復(fù)習(xí) 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3298205.html