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2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 三視圖復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容：三視圖 教學(xué)目的：會畫基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)的三視圖，并且判斷簡單物體的三視圖，根據(jù)視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌汀? 教學(xué)設(shè)計(jì)：黃 華 教學(xué)過程： 一． 知識要點(diǎn) 1． 何為三視圖？ 2．三視圖 二． 例題分析 例1．畫出下列圖形的三視圖 （1）正方體 （2）正四棱錐 （3） 例2．下列是一些立體圖形的三視圖，請根據(jù)視圖說出立體圖形的名稱。 （1）正視圖 左視圖 （2）正視圖 左視圖 俯視圖 俯視圖 (3) 正視圖 左視圖 俯視圖 例3．從正面看與從左邊看都是等腰三角形，從上看平面圖為圓立體圖形是（ ） A.圓臺 B.圓柱 C.圓錐 D.三棱錐 例3．圖1中幾何體的主視圖是（ ） 正面 (A) (B) (C) (D) 例4．小明從上面觀察下圖所示的兩個(gè)物體，看到的是（ ） (A) (B) (C) (D) 例5．下圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖, 主視圖 左視圖 俯視圖 這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)是（ ） A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè) 例6、由一些大小相同的小正方體組成的簡單幾何體的主視圖和俯視圖（如圖） （1）請你畫出這個(gè)幾何體的一種左視圖 （2）若組成這個(gè)幾何體的小正方形的塊數(shù)為n，請你寫出n的所有可能值。 主視圖 俯視圖 二．同步檢測 1．下列左邊的主視圖和俯視圖對應(yīng)右邊的哪個(gè)物體 ( ) ? 主視圖 俯視圖 (A) (B) (C) (D) 2．下列圖形的主視圖中，與其他有明顯不同的是（ ） （A） （B） （C） （D） 3．下列圖形的俯視圖與其他有明顯不同的是（ ） （A） （B） （C） （D） 4．一個(gè)正四面體的主視圖是等腰三角形及其底邊上的高，那么它的俯視圖是_________. 5．下面是一物體三視圖,試描述物體形狀。 正視圖 左視圖 俯視圖 6．下圖為一些相同的正方體構(gòu)成的幾何體三視圖，至少由__________個(gè)正方體搭成。 正視圖 左視圖 俯視圖 7．下圖為幾個(gè)正方體所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請畫出相應(yīng)的幾何體的正視圖，左視圖。 2 1 3 8．指出左面三個(gè)平面圖形勢右面幾何體的三視圖中的哪個(gè)視圖 （ ） （ ） （ ） 9．如圖是一個(gè)玻璃長方體，粗線表示一根嵌在正方體內(nèi)的鐵絲，又圖為正視圖，畫左視圖、俯視圖，并用粗線標(biāo)明鐵絲位置。 正視圖 三．教學(xué)反思