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2019-2020年九年級思想品德全冊 保護智力成果學案 蘇教版 姓名：_____________ 班級：_____________ 得分：_____________ 一、單選題 1．智力成果權包括的內容有 ①著作權②專利權③商標權④繼承權 A①② B．②③ C①②③ D①②③④ 2．下列不屬于智力成果的是A文學家創(chuàng)作的小說 B．音樂家創(chuàng)作的歌曲 [來源:] C．電影明星的肖像 D．某名牌產(chǎn)品的注冊商標 3．作為一個公民，當自己的智力成果受到侵害時，我們要運用法律武器來維護自己的合法權益。要保護智力成果權，有賴于 A公眾的維權意識 B．創(chuàng)造尊重他人的腦力勞動的氛圍 c．公民不做侵害他人智力成果的事情 D.以高價將科技成果轉讓 4．下列說法不正確的是 A發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，在知識經(jīng)濟時代顯得更加重要 B．對創(chuàng)新精神最有效的鼓勵是給予創(chuàng)新成果以智力成果保護 C．為激勵人民創(chuàng)造無形財產(chǎn)，各個國家先后立法保護智力成果所有人的權利 D．著作權規(guī)定未成年人沒有智力成果權 5．要保護智力成果權，就應該做到 ①當智力成果受侵害時應依法維護自己的合法權益②要積極參與社會對智力成果的保護 ③要尊重他人的腦力勞動④不做侵害他人智力成果的事 A.①③④ B．②③④ C．①②③④ D.①② 二、分析說明題 2007年4月23日新華網(wǎng)報道，xx年中國保護知識產(chǎn)權高層論壇的主題是“保護知識產(chǎn)權與企業(yè)競爭力”，吳儀說：這個主題的選擇是非常正確的。因為21世紀是知識經(jīng)濟的時代，產(chǎn)權化的知識作為聶重要的生產(chǎn)要素和財富資源，將成為企業(yè)競爭力乃至國家核心競爭力的集中表現(xiàn)。因此，保護知識產(chǎn)權實際上就是激發(fā)創(chuàng)新熱情，激活企業(yè)競爭力和提高國家核心競爭力。 2007年5月28日報道，從xx年開始，圍繞“426"世界知識產(chǎn)權日，我國政府每年都舉辦宣傳周活動，以進一步增強全社會的知識產(chǎn)權保護意識，營造自主創(chuàng)新和對外開放的良好環(huán)境。 (1)請分析：保護知識產(chǎn)權有什么重要意義? (2)請策劃：保護知識產(chǎn)權，我國應該采取什么措施? (3)請行動：圍繞xx年全國“保護知識產(chǎn)權宣傳周”，你能做些什么? 三、實踐與探究題 吳欣跟媽媽說想買一套《今日說法》叢書。 媽媽：“聽說有賣盜版的，價格便宜而且質量也不錯，咱買盜版的?！? 吳欣：“好啊，這樣也可以幫家里省點錢?！? 請運用所學知識回答，媽媽和吳欣的想法正確嗎?為什么? 答案 分析說明題 (1)是深化改革、擴大開放、加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，也是激勵知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新、大力發(fā)展科學技術的重要保障。 (2)完善我國知識產(chǎn)權保護制度；堅持依法治國方略，完善知識產(chǎn)權法律法規(guī)體系I加大相關法律法規(guī)和知識的宣傳工作，增強人民群眾維權意識；持續(xù)加大打擊侵權的力度，有效保護權利人的利益．力Ⅱ快推動企業(yè)使用正版軟件等。[來源:學#科#網(wǎng)] (3)使用正版，加強宣傳，制止使用盜版的行為，及時舉報等。 三、實踐與探究題 2．媽媽和吳欣的想法不正確。購買盜版書籍是侵犯智力成果權的違法行為。保護智力成果權，有賴于公眾的維權意識。作為公民，我們要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。