2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 第10章 浮力 第3節(jié) 物體的浮沉條件及運(yùn)用教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 第10章 浮力 第3節(jié) 物體的浮沉條件及運(yùn)用教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.知道物體的沉浮條件,會(huì)根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。 2.知道通過(guò)改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。 3.能應(yīng)用沉浮條件解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象。 過(guò)程與方法 通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事例，體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的密切聯(lián)系。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：掌握物體的浮沉條件及浮力應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)調(diào)節(jié)浮力和重力的關(guān)系來(lái)得到或增大可利用浮力，初步建立應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的意識(shí)。 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 讓學(xué)生將石塊﹑木塊﹑曲別針﹑乒乓球等放入盛水的燒杯中，通過(guò)觀察，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)木塊﹑乒乓球漂浮，而石塊﹑曲別針卻沉入杯底，教師設(shè)疑：“浸入液體中物體都會(huì)受到浮力，為什么乒乓球會(huì)浮在水面，而小石塊卻沉入水底，物體的浮沉由什么決定？” 【自主預(yù)習(xí)案】 1.物體的浮沉取決于________與_________的關(guān)系。 2.浸沒(méi)在液體里的物體 (1)當(dāng)F浮______G，物體上浮， (2)當(dāng)F浮______G，物體下沉， (3)當(dāng)F浮______G，物體懸浮， (4)上浮的最終結(jié)果是________，此時(shí)F浮______G 3、從浮力的角度看,輪船采用 了_______法增大浮力,從而使輪船漂浮在水面上。這種辦法的好處是:比同體積的實(shí)心體重力______(填“大”或“小”),而且還可以使排開(kāi)的水_____,所以受到的浮力比同體積的實(shí)心體受到的浮力_______(填“大”或“小”)。 4、輪船的大小通常用________來(lái)表示.排水量就是輪船________時(shí)排開(kāi)水的_________。 5、潛水艇兩側(cè)有______,向水艙中沖水時(shí),潛水艇的重力逐漸_______。當(dāng)潛水艇的重力等于它排開(kāi)的水 重力(即浮力)時(shí),潛水艇可以_______在水中,當(dāng)用壓縮空氣將水艙內(nèi)的水排出一部分時(shí),潛水艇的重力_______,從而使重力______浮力,而上浮.所以潛水艇是通過(guò)改變______________來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。 6、氣球里的氣體密度_______空氣的密度,這樣在它的重力小于它排開(kāi)的同體積的空氣的重力(即浮力),所以能浮在漂浮在空中。當(dāng)氣球里的氣體體積減小時(shí),它排開(kāi)空氣的體 積減小,所受到的浮力減小,所以可以降到地面上。飛艇 內(nèi)沖入的也是密度較小的氣體,也是通過(guò)改變自身的體積來(lái)改變浮力,從而實(shí)現(xiàn)上升和降落。 【課堂探究案】 探究點(diǎn)一：物體的浮沉條件（重難點(diǎn)） 問(wèn)題1：浸在液體中的物體都會(huì)受到浮力，但是有的物體要上浮，有的卻要下沉，這是為什么？你能畫(huà)出圖中物體所處幾種狀況下受力的情況嗎？ 上浮 v 懸浮 下沉 v 物體上?。篎浮 G物 上浮的物體最終要漂浮，物體漂?。篎浮 G物物體下沉： F浮 G物物體懸?。篎浮 G物（根據(jù)上圖你能說(shuō)出什么是懸浮嗎？） 其中物體處于平衡狀態(tài)的是 和 。處于非平衡狀態(tài)的是 和 。 問(wèn)題2：利用上浮、懸浮、下沉?xí)rF浮和G物的關(guān)系推導(dǎo)： 物體上浮: ρ物_______ρ液 物體下沉: ρ物_______ρ液 物體懸浮: ρ物_______ρ液 物體上浮過(guò)程中：未露出液面時(shí)，F(xiàn)浮 （不變、變大、變小），露出液面后 F浮 （不變、變大、變?。┲钡紽浮 G物時(shí)，物體漂浮在液面上。 探究點(diǎn)二：探討輪船的工作原理 輪船原理：采用________的辦法，增大可以利用的________，使密度大于水的鋼鐵能漂浮在水面上。 同一艘輪船從河流駛?cè)牒＠锏倪^(guò)程中，輪船的重力、輪船受到的浮力、輪船的排水量、輪船排開(kāi)液體的體積、輪船的吃水線這幾個(gè)量中哪些沒(méi)有變化？哪些有變化？怎樣變化？（小組討論） 同一艘輪船從河流駛?cè)牒＠锸歉∑鹨恍┻€是沉下一些？ 【當(dāng)堂訓(xùn)練案】 1.一個(gè)重為10N的木塊在水中上浮，最后漂浮在水面上，這木塊受到的浮力（ ） A.上浮時(shí)小于10N，漂浮時(shí)大于10N B.上浮時(shí)大于10N，漂浮時(shí)小于10N C.上浮時(shí)等于10N，漂浮時(shí)等于10N D.上浮時(shí)大于10N，漂浮時(shí)等于10N 2. 一艘輪船從河里駛?cè)牒＠铮l(fā)生變化的物理量是（ ） A.船受到的重力 B.船受到的浮力 C.船排開(kāi)液體的重量 D.船排開(kāi)液體的體積 3. 把質(zhì)量相同的實(shí)心木球和實(shí)心鐵球浸沒(méi)于水中放手后，木球上浮而鐵塊下沉。靜止后它們受的浮力大小是（ ?。? A．F木球>F鐵球 B．F木球- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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