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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 15.2 電功率學(xué)案3 蘇科版 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解用電器額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別 2、能熟練運(yùn)用電功率的公式計(jì)算有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)1、2 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、電功率：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功叫 ，它是描述電流做功 的 物理量。電功率的計(jì)算公式：P＝ ＝ ＝ ＝ ，電 功率的國(guó)際單位是： ，用符號(hào) 表示。由P＝W/t得計(jì)算電功 的另一公式W＝Pt，若P＝1KW，t＝1h，則W＝ 。 2、測(cè)定燈泡的功率實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)原理可用公式表示為： 。 在右邊畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖 3、用電器正常工作時(shí)的電壓叫 ，用電器在額定電壓下的功率叫 。用電器工作時(shí)實(shí)際加的電壓叫 ，用電器在實(shí)際電壓 下的功率叫 ，每個(gè)用電器的額定功率只有 個(gè)，而實(shí)際功率 有 個(gè)，電壓不同，實(shí)際功率就 ，實(shí)際值和額定值的關(guān)系為： （1）U實(shí) U額時(shí)、P實(shí) P額，用電器處于正常工作狀態(tài)； （2）U實(shí) U額時(shí)、P實(shí) P額，用電器不能正常工作； （3）U實(shí) U額時(shí)、P實(shí) P額，用電器壽命減短，且容易燒壞。 二、合作探究 例題 如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”，滑動(dòng)變阻器R 最大值為10歐， 當(dāng)滑片P移到端，小燈泡正常發(fā)光。試求： ⑴電源電壓和小燈泡電阻。 ⑵當(dāng)滑片P移到端時(shí)，閉合S，你還能求出哪些物理量？ 三、鞏固訓(xùn)練 1、（福州市中考題）小劉出差時(shí)恰逢抄表日，其電能表示數(shù)如圖2（甲） 所示，出差返回時(shí)發(fā)現(xiàn)家中有一盞60W臺(tái)燈亮著，檢查其它電器都已切斷電 源，再查看電能表示數(shù)如圖2（乙）所示。則小劉 出差時(shí)間長(zhǎng)達(dá)（ ） A．2400h B．14.4h C．0.24h D．240h 2、現(xiàn)有甲、乙、丙三盞燈，分別標(biāo)有“220V、40W”、 “110V、40W”、“36V、40W”的字樣，它們均在 額定電壓下工作，比較它們的亮度，哪一盞燈最亮。 （ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.一樣亮 四、自我測(cè)試 3、一臺(tái)“220V、1000W”的電爐，想把它改裝后接到110伏的電源上，但 功率保持不變，以下哪個(gè)措施是正確的（ ） A、將電爐絲截掉一半后接入電路 B、將電爐絲截掉四分之三接入電路 C、將電爐絲分成等長(zhǎng)的兩段，然后并聯(lián)接入電路 D、將電爐絲截掉四分之一后接入電路 五、自我提高 4、如圖,是一個(gè)電熱毯示意電路圖,是電熱毯中的電阻絲,是與電熱毯電 阻絲串聯(lián)的電阻.電熱毯上標(biāo)有“220V 100W”字樣,S是控制電熱毯處于加熱 狀態(tài)或保溫狀態(tài)的開(kāi)關(guān). ⑴ 用學(xué)過(guò)的公式推理說(shuō)明開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電熱毯是處于加熱狀態(tài) 還是保溫狀態(tài)? ⑵ 若要求在保溫時(shí)電流通過(guò)電阻線每分鐘有60焦的電能轉(zhuǎn)化 為內(nèi)能,電阻的阻值是多大?