七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 基本平面圖形 4.1 線段、射線、直線知能演練提升 （新版）北師大版.doc
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第四章 基本平面圖形 1 線段、射線、直線 知能演練提升 一、能力提升 1.若射線OA與射線OB是同一條射線,則下列畫圖正確的是( ). 2.圖中不同的線段有( ). A.4條 B.8條 C.10條 D.15條 3.平面上不重合的2個點確定一條直線,不同的3個點最多可確定3條直線.若平面上不同的n個點最多可確定21條直線,則n的值為( ). A.5 B.6 C.7 D.8 4.如圖,線段、射線和直線的條數(shù)分別是( ). A.5,3,1 B.3,1,1 C.3,3,1 D.3,2,1 5.在一條直線上順次取四點A,B,C,D,則射線BD與射線 是同一條射線,射線AC與射線 是同一條射線,線段AB與線段 是同一條線段. 6.如圖,平面內(nèi)有A,B,C,D四個點,按下列語句畫圖: (1)畫射線AB、直線BC、線段AC; (2)連接AD與BC相交于點E. 7.如圖,現(xiàn)有8個點,用一筆畫的方法畫出四段連接的折線,就把這8個點連起來了.下面給出16個點,請你用一筆畫的方法,畫出六段連接的折線,把這16個點連起來. 二、創(chuàng)新應(yīng)用 8.如圖,已知數(shù)軸的原點為O,點A表示2,點B表示-12. (1)數(shù)軸是什么圖形? (2)在數(shù)軸原點O左邊的部分(包括原點)是什么圖形,怎樣表示? (3)數(shù)軸上不小于-12且不大于2的部分是什么圖形,怎樣表示? 知能演練提升 一、能力提升 1.B 2.D 3.C 4.D 5.BC AB或AD BA 6.略 7.解 如圖所示.(答案不唯一) 二、創(chuàng)新應(yīng)用 8.解 (1)直線. (2)射線,射線OB. (3)線段,線段AB(或BA).下載提示(請認真閱讀)
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