2019-2020年九年級(jí)物理《第十三章 了解電路》復(fù)習(xí)學(xué)案(2) 滬科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理《第十三章 了解電路》復(fù)習(xí)學(xué)案(2) 滬科版 復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知道摩擦起電現(xiàn)象,知道兩種電荷及它們之間的相互作用 2.能識(shí)別常見(jiàn)的串聯(lián)、并聯(lián)電路; 3.會(huì)根據(jù)電路連接畫(huà)出電路圖和由電路圖連接實(shí)物電路; 4.會(huì)正確使用電流表、電壓表; 5.知道串、并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律.并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 重點(diǎn)、難點(diǎn) : 串并聯(lián)電路及其特點(diǎn) 電流表、電壓表的使用方法 教 學(xué) 過(guò) 程 一、知識(shí)再現(xiàn) (一)電荷 1、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引由此我們可以判定 ( ) A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電 B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д? C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電 D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電 (二)、電路 2、在圖1所示的電路中,屬于串聯(lián)電路的是( );屬于并聯(lián)電路的是( ) (三)電流表和電壓表 3、下列各電路圖中,電流表和電壓表使用均正確的是圖 ( ?。? (四)串并聯(lián)電路電流電壓 4、如圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)是0.3A,則A2的示數(shù)是 ,流過(guò)L2的電流是 ;如圖乙所示的電路,電流表A1的示數(shù)是1.2A,電流表A2的示數(shù)是0.7 A,則通過(guò)L1的電流是 A,通過(guò)L2的電流是 A。 甲 乙 5、在如圖所示的電路中,如果電壓表V1的示數(shù)為4.5,則V2的示數(shù)為 V, V3的示數(shù)為 V。 二、典型例題 1、閉合開(kāi)關(guān),兩燈都亮嗎? 2、看看電流表測(cè)的是誰(shuí)的電流?測(cè)得的電流是多少( ) 三、拓展提升 1、(1)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電壓表測(cè)誰(shuí)的電壓? (2)電源電壓為6V,電壓表示數(shù)4V,L2兩端電壓為_(kāi)____. L1的電壓___ S2 S1 L1 L2 2、桌上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān),它們的連接電路在桌面下,無(wú)法看到。某同學(xué)試了一下,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩個(gè)小燈泡都亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)兩個(gè)小燈泡都不亮。 (1)、想一想這兩個(gè)燈是怎樣連接?畫(huà)出電路圖 S L1 L2 (2)、根據(jù)你畫(huà)的電路圖連接實(shí)物圖 四、體驗(yàn)成功(共10分) 1、一個(gè)物體被摩擦后,能夠 我們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為物體帶了電。(1分) 2、我們教室的日光燈是怎樣連接的?(2分) 3、甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度線處.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況,請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題.(每空1分) 甲同學(xué)的問(wèn)題: ; 乙同學(xué)的問(wèn)題: ; 丙同學(xué)的問(wèn)題: . 4、如圖所示電路中,當(dāng)接通開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有一定的偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(dòng)(電流表、電壓表接法正確),則故障可能是( )(2分) A.L1的燈絲斷了 B.L2的燈絲斷了 C.L1的接線短路 D.L2的接線短路 5、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作。在下圖所示的電路,你認(rèn)為符合上述要求的是( )(2分) A B C D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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