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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.2 電流的磁場(chǎng)教案 （新版）蘇科版 教學(xué)目標(biāo) 1．知道通電直導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)。 2．知道通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁鐵相似。 3．會(huì)用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。 教學(xué)重點(diǎn) 電流的磁效應(yīng),學(xué)會(huì)根據(jù)電流方向判斷磁體的N極和S極，會(huì)根據(jù)磁體的N、S極判斷電源的正負(fù)極 教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向，還要會(huì)根據(jù)電流方向和磁場(chǎng)方向畫出螺線管的繞線 突破重難點(diǎn)主要策略 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過做繞制螺線管的實(shí)驗(yàn)去學(xué)會(huì)在圖上繞線，通過講練結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧 課前準(zhǔn)備 磁體、小磁針、電源、開關(guān)、電流表、螺線管 一、復(fù)習(xí)提問引入新課 1、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么？ 2、用什么來描述磁場(chǎng)的方向和分布情況？ 【演示】給一段繞在鐵釘上的導(dǎo)體通電，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鐵釘和大頭針被吸引起來了，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱囊娊狻? 二、新課教學(xué) 一、課前準(zhǔn)備： 1、磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互 ，異名磁極相互 。 2、自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后， 極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 3、地球周圍也有磁場(chǎng)，叫 。它的分布情況與 磁體的磁場(chǎng)類似。 4、自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后N極指向地磁的 極，地理的 極附近；S極指向地磁的 極，地理的 極附近。我國宋代 發(fā)現(xiàn)了磁偏角。 5、根據(jù)小磁針靜止時(shí)所指的方向，畫出磁感應(yīng)線的方向，并標(biāo)明磁鐵的N、S極。 二、新課教學(xué)： 活動(dòng)一：探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng) 將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的上方，并使直導(dǎo)線與小磁針平行，觀察現(xiàn)象： 1、當(dāng)接通電路時(shí)，小磁針 （偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)）。說明了什么？ 2、改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 （改變/不改變）。這又說明了什么？ 【總結(jié)】：通電導(dǎo)線周圍存在 ，其方向與 有關(guān)。 電流的磁效應(yīng)：電流周圍存在磁場(chǎng)的現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)，這是丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的。所以上述實(shí)驗(yàn)稱為奧斯特實(shí)驗(yàn)。 活動(dòng)二：探究通電螺線管的外部磁場(chǎng) 1、將導(dǎo)線彎成螺旋狀螺線管，發(fā)現(xiàn)小磁針會(huì) ，說明通電螺線管周圍也有 。 2、小組討論：通電螺線管周圍的磁場(chǎng)是如何分布的呢？（與條形磁體還是馬蹄形磁體相似呢） 3、通電螺線管周圍的磁場(chǎng)的方向又與什么有關(guān)呢？ 4、看一看：把連接電池正負(fù)極對(duì)調(diào)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 5、閱讀書本討論：安培定則（1）作用：可以判定通電螺線管的 與 的關(guān)系。 （2）判定方法：用 手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中 方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的 極。 （3）應(yīng)用：1、利用安培定則判斷a圖通電螺線管的磁極2、利用安培定則判斷b圖電源的正負(fù)極 3、下列所示的四個(gè)通電螺線管中，能正確地表示通電螺線管磁極極性的是（ ） A B C D 活動(dòng)三：讀一讀：P40電磁鐵的應(yīng)用 1、電磁鐵的結(jié)構(gòu) 、 。 2、提出問題：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？ 、 。 3、探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，控制 不變，通過 來改變電流大??； 4、探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與 的關(guān)系，控制電流不變，改變線圈的匝數(shù)。 5、如何反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱？ 。 6、電磁鐵與永久磁體相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 活動(dòng)四：閱讀課本第41頁：電磁繼電器 1、電磁繼電器的構(gòu)造： 、 、 及 。 2、電磁繼電器電路可分為 電路和 電路兩部分。 3、電磁繼電器的原理：閉合開關(guān)S，電磁鐵A中有電流 電磁鐵A的磁性 ，銜鐵B被 ，觸點(diǎn)D與E ，工作電路 ，電動(dòng)機(jī) ；當(dāng)斷開開關(guān)S，線圈A中的電流 ，電磁鐵A的磁性 ，銜鐵B被 ，觸點(diǎn)D、E ，工作電路 ，電動(dòng)機(jī) 。 4、電磁繼電器的作用：1、用 、 的控制電路來控制 、 的工作電路；2、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作即 。 三、課堂練習(xí)： 1、電流周圍存在 ，其方向與 有關(guān)，這就是電流的磁效應(yīng)。這個(gè)現(xiàn)象最早是由丹麥物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的。 2、如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：通電螺線管的外部磁場(chǎng)與 磁 體的磁場(chǎng)相似，通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個(gè) ， 通電螺線管周圍的磁場(chǎng)方向與 有關(guān)，可用 來判定． 3、電磁繼電器就是利用___________控制工作電路通斷的開關(guān)，利用電磁繼電器可以通過控制_______壓電路的通斷間接地控制高壓電路的通斷。 4、如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo) 線通電，請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A、通電螺線管仍保持在原來位置上靜止； B、通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向南，B端指向北； C、通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A端指向北，B端指向南； D、通電螺線管能在任意位置靜止。 三、布置作業(yè)： 完成補(bǔ)充習(xí)題17至20頁