《2019-2020年九年級物理全冊 19.3 安全用電教案 （新版）新人教版 (I).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級物理全冊 19.3 安全用電教案 （新版）新人教版 (I).doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級物理全冊 19.3 安全用電教案 （新版）新人教版 (I) 基本思路： 學習目標： 1、 知識與能力： 1、 知道怎樣做到安全用電。 2、了解火線、零線，試電筆的構造及使用。 3、了解觸電類型及觸電急救的簡單方法。 過程與方法：培養(yǎng)學生解答電學問題的良好習慣。 情感態(tài)度與價值觀：體驗探究的快樂 重點：會用歐姆定律、電流過大的知識理解安全用電的道理 突破措施：通過實驗活動進行掌握。 難點：會連接家庭電路 突破措施：講解典型例題 教法：講授法、討論法 學法指導：實驗探究法、討論法. 教具: 多媒體電腦 課件等。 教學過程： 預習導學： 1、對人體的安全電壓是 ，家庭電路的電壓是 V，已經(jīng) 了安全電壓。 2、人體是導體，根據(jù)歐姆定律可以知道，加在人體身上的 越高，通過人體的 越大，就越 。 3、雷電是大氣中的一種 現(xiàn)象，云層之間、云層和大地之間的電壓可達 伏，放電時的電流可達 安培。 4、避雷針是 深入探究: 1、認識高壓危險的標志，如右圖所示。 2、教師介紹電流對人體的作用特征，分析為什么電壓越高越危險。 (1).算一算：設人的雙手之間在干燥時電阻是1000Ω—1500Ω,潮濕時是200Ω—800Ω, 如果在雙手間加36V的電壓,計算一下干燥和潮濕時的電流分別能達到多大? (2).由計算可知，雙手是潮濕的時,那人體流過的電流將 ,此時的36V電壓并非是絕對安全的電壓了。 (3).根據(jù)歐姆定律我們不難發(fā)現(xiàn):對于阻值不變的電阻而言,電壓 ,流過的電流就會 ；對于電壓不變的電阻而言,阻值 ,電流也就 ；電流越大就越容易產(chǎn)生危險。所以電壓 越危險。 3、斷路和短路。（學生自己填寫，老師介紹短路的兩種情形） (1).斷路： ， (2).短路： 。 (3).學習短路可能造成的的危害 4、學習防雷知識 (1).分析雷電產(chǎn)生的原因； (2).認識雷電的危害性； (3).介紹防雷電的方法。 課堂練習 1.人體發(fā)生觸電事故，主要是指( ) A．人體帶了電 B．人體中有電流流過 C．人體上有電壓 D．人體中流過的電流超過了一定值 2．如果人體的電阻按1KΩ計算，那么通過人體的安全電流應不大于 mA．兩手同時接觸家庭電路的兩根導線時，通過人體的電流是 mA,所以 ,這是十分危險的． 3．我國家庭電路的電壓是 V，大量事實表明，不高于 v的電壓才是安全的。為防止因電流過大而損壞電路，通常在電路中安裝有 。高壓輸電線路的電壓高達 甚至 ，所以，即使不直接接觸也可能使人致命． 4．水在通常情況下是 體．如果用濕手插拔插銷、開關電燈時，不小心水流進了插銷或開關里 ，就會使人體和 相連，造成危險，所以千萬不要用濕手觸摸電器． 5．發(fā)生雷電時，在云層和大地之間雷電的路徑上有強大的電流通過，會給人們帶來危害，雷電的路徑往往經(jīng)過地面上突起的部分，如樹木、高大建筑物、室外天線等等．為了防止雷電對一些高大建筑物造成損壞，要在這些建筑物上安裝 ．高壓輸電鐵塔最上面的兩條導線也是用來 的；我國古代建筑上的龍角形鐵制裝飾物據(jù)說也有 的作用． 板書設計： 課后反思：