2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 15.1 電阻和變阻器 第1課時(shí) 電阻學(xué)案（新版）滬科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 15.1 電阻和變阻器 第1課時(shí) 電阻學(xué)案（新版）滬科版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能：知道電阻的定義、符號(hào)、單位及其換算，并理解它是導(dǎo)體本身 的一種性質(zhì)。 2、過程與方法：在探究影響電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)中掌握控制變量法的應(yīng)用。 3、情感目標(biāo)：注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)和與他人合作的精神。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：影響電阻大小的因素 難點(diǎn)：影響電阻大小的因素 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 將一只燈泡、一個(gè)演示電流表、一節(jié)干電池和一個(gè)開關(guān)連接成電路，并讀出電流表的示數(shù)。（一位學(xué)生到前面來演示連接電路，其他同學(xué)審查連接過程是否正確） 提問：如圖所示，生活中常見的導(dǎo)線多是銅心或者鋁心，為什么不用鐵心？ 【自主預(yù)習(xí)案】 1.電阻表示_________________的大小。導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越_______。電阻是導(dǎo)體本身的一種______，不同的導(dǎo)體，電阻一般_______。 2.電阻用字母_______表示，電阻的國(guó)際單位是________，簡(jiǎn)稱______，符號(hào)是______，比較大的單位還有________、_______，符號(hào)分別為_______、________ ，它們的換算關(guān)系是__________________________。 3.電阻器簡(jiǎn)稱________，在電路中的符號(hào)是_________。 4、影響電阻大小的因素有 、 、 及溫度。 【課堂探究案】 活動(dòng)1：嘗試改變電路中電流的大小 ，引入電阻概念 問題： 1、通過什么看電流的大小? 2、怎樣才能改變電路中電流的大?。? ， 。 活動(dòng)提供器材：干電池兩節(jié)、小燈泡、開關(guān)、不同材料的金屬絲、電流表、導(dǎo)線。 用兩節(jié)電池比一節(jié)電池給同一電路供電電流 （選填：大或者?。?，即改變電池的節(jié)數(shù)，改變電壓可以改變 。 有沒有其它方法呢？ 觀察所給的器材，有兩段不同材料的金屬絲：短的是鐵絲，長(zhǎng)的是鎳鉻合金絲。 試一試：在A、B間接入不同材料的金屬絲改變電流（長(zhǎng)度相同）接入哪根金屬絲的燈亮些，電流大些 結(jié)論導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)還存在著對(duì)電流的阻礙作用。不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用一般不同。 活動(dòng)2：探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 1、（1）你認(rèn)為影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有 ， ， （2）本實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的方法是 （3）你準(zhǔn)備選擇哪些器材做實(shí)驗(yàn)？步驟是什么？畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 2、在A、B間接入不同材料的金屬絲改變電流（長(zhǎng)度相同） 材料 長(zhǎng)度 截面積 電流 鐵絲 L S 鎳鉻 L S （1）鎳鉻絲接入長(zhǎng)度與鐵絲一樣長(zhǎng)， （2）注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表一。 接入哪根金屬絲的燈亮些，電流大些說明了什么？ 分析表一可以得出什么結(jié)論？（控制變量法） 接入導(dǎo)體 長(zhǎng)度 橫截面積 電流（A） 鎳鉻 L S 鎳鉻 2L S 3、如何研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系？ 注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表二。 接入哪根金屬絲的燈亮些，電流大些說明了什么？ 結(jié)論： 接入導(dǎo)體 長(zhǎng)度 橫截面積 電流（A） 鎳鉻 L S 鎳鉻 L 2S 4、如何研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系？ 注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表三。 接入哪根金屬絲的燈亮些，電流大些說明了什么？ 結(jié)論： 大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān)，此外還與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。因此電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。 【當(dāng)堂訓(xùn)練案】 1.某工人在架設(shè)動(dòng)力線路時(shí)，覺得不夠安全，就把兩條導(dǎo)線并在一起當(dāng)作一條使用，這樣連接后導(dǎo)線的電阻比原來____了；在連接某一處線路時(shí)，由于導(dǎo)線不夠長(zhǎng)，他又把兩段導(dǎo)線連接起來使用，這樣連接后的導(dǎo)線比連接前每段導(dǎo)線的電阻都____了。(填“變大”、“變小”或“不變”) 2.在A、B兩條不同導(dǎo)線的兩端加上相同的電壓時(shí)，通過它們的電流大小關(guān)系是IA下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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