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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《電流的強(qiáng)弱》教案 新人教版 1、知識(shí)和技能 l 會(huì)連接電流表，會(huì)讀電流表上的讀數(shù)。 2、過程和方法 l 通過燈泡的明亮程度，間接地分析電路中電流的強(qiáng)弱。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 l 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。 重、難點(diǎn)： 1、 會(huì)連接電流表。 2、 能正確讀出電流表的示數(shù)。 教學(xué)器材： 電腦平臺(tái)、小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電流表 教學(xué)課時(shí)：1時(shí) 教學(xué)過程： 一、前提測(cè)評(píng)： 通過講解上一節(jié)課的練習(xí)紙復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)。 二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 引入課題：實(shí)驗(yàn)：一個(gè)電池和一個(gè)燈泡，使燈泡發(fā)光；然后 ↓ 兩個(gè)電池串聯(lián)使它發(fā)光。 思考：亮度不同，說明什么？ ↓ 結(jié)論：電流大小不同……如何判斷、測(cè)量？ 進(jìn)行新課： 1、電流的強(qiáng)弱 電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號(hào)I 單位：安培，符號(hào)A，還有毫安(mA)、微安（A） 1A＝1000mA 1mA＝1000A 例：12mA＝ A= A 2、電流的測(cè)量：用電流表，符號(hào)A （1）、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值 (2)、電流表的使用： 電流表必須和用電器串聯(lián)（等于一條導(dǎo)線） 電流必須從正極流進(jìn)，從負(fù)極流出 選擇合適的量程（如不知道量程，應(yīng)該選較大的 量程，并進(jìn)行試觸。） 邊講邊演示一遍 （3）、讀數(shù)： 確定量程……選擇示數(shù) 確定分度值…… 讀數(shù)，寫上單位 例：投影圖片……讓學(xué)生讀數(shù) 練：給出圖片……讓學(xué)生讀數(shù) 3、動(dòng)手做： （1）、讓學(xué)生連一串聯(lián)電路，并連上電流表測(cè)電流 （2）、讀出電流的大小。 3、達(dá)標(biāo)練習(xí)：課本后100頁“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理” 完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。 課后活動(dòng)： 1、 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。 2、 課本后練習(xí)。 教學(xué)后記：1、重點(diǎn)是電路的連接，部分學(xué)生還是連錯(cuò)電路， 可以教師示范一遍或讓學(xué)生先化出電路圖。 2、讀數(shù)應(yīng)多練習(xí)幾遍，學(xué)生使用的電流表量程有所不同， 最好要提示一下。