《2019-2020年九年級政治上冊 第一課 第3框 學(xué)會(huì)親近社會(huì)學(xué)案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治上冊 第一課 第3框 學(xué)會(huì)親近社會(huì)學(xué)案 蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級政治上冊 第一課 第3框 學(xué)會(huì)親近社會(huì)學(xué)案 蘇教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知道親近社會(huì)的意義，分析和克服“看客”現(xiàn)象。 2．掌握社會(huì)公德的主要內(nèi)容，知道遵守社會(huì)公德的重要性。 3．明白判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，懂得惟有提高自身素質(zhì)，才能更好地親近社會(huì)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.懂得遵守社會(huì)公德的重要性； 2.提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 自學(xué)交流 1.親近社會(huì)的含義和意義是什么？ 2.親近社會(huì)的基本要求（如何做到親近社會(huì)）？ 3.列舉生活中的“看客”現(xiàn)象，談?wù)劇翱纯汀爆F(xiàn)象有哪些表現(xiàn)？ 4.讀一讀：快速閱讀文本P11《生活中的不文明現(xiàn)象》想一想：結(jié)合展示感悟，思考下列問題： （1）自己身上有沒有不講文明、不守公德的行為。如果有。怎么改？ （2）你覺得不守公德，不講文明，對社會(huì)進(jìn)步和自身成長有何影響？ 對社會(huì)： 對個(gè)人： 4、我國社會(huì)公德的主要內(nèi)容有 、 、 、 。 青少年學(xué)生怎樣正確認(rèn)識(shí)和對待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象？ 展示點(diǎn)評 五、達(dá)標(biāo)檢測 一、選擇題： 1．2014年6月11日，年僅20歲的遼寧省大洼縣農(nóng)民工劉明，在暴風(fēng)雨中遭遇車禍，多處骨折。同行者為救他的性命，12次向路人下跪求救，卻屢遭冷遇。最終，劉明命喪狂風(fēng)暴雨之中。對材料中見死不救的行為說法正確的是（ ） ①這是一種對他人、對社會(huì)的冷漠情緒 ②見死不救的行為不利于和諧社會(huì)的建立 ③應(yīng)該受到道德的譴責(zé) ④見死不救是人們的權(quán)利，無可厚非 A．①②③ B．①② C．①②④ D．①②③④ 2．形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚，有助于 （ ） ①維護(hù)公共利益和公民個(gè)人利益 ②維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定 ③促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展 ④公德意識(shí)的樹立和親社會(huì)行為的養(yǎng)成 A．①②③ B．①② C．①②③④ D．①③④ 3．近幾年來，娛樂圈中不時(shí)傳出吸毒等丑聞。2015年5月26日，歌星尹相杰也因吸毒被警方帶走。面對生活中的是非善惡，我們必須做到（ ） ①心中有把“尺”，以自己的情感好惡作為判斷標(biāo)準(zhǔn)按 ②積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)辨別是非的能力 ③增強(qiáng)自控能力，正確的行為必須堅(jiān)持，錯(cuò)誤的行為堅(jiān)決摒棄 ④自覺抵制不良誘惑，追求積極健康的生活 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 4．為更好地親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，中學(xué)生必須不斷提高自身各方面素質(zhì)。這些素質(zhì)主要表現(xiàn)在 （ ）①個(gè)性心理 ②道德修養(yǎng) ③交往合作 ④文化知識(shí) A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．下列屬于親近社會(huì)的行為是 （ ） A．熟視無睹、無動(dòng)于衷 B.不拘小節(jié)、不講公德 C.自私自利、冷漠歧視 D.遵紀(jì)守法、關(guān)心社會(huì) 6.下列屬于我國社會(huì)公德主要內(nèi)容的是（ ） A.助人為樂 B.勤儉自強(qiáng) C.夫妻和睦 D.愛崗敬業(yè) 7.“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心！”說明作者（ ） A.具有回報(bào)社會(huì)意識(shí)和親社會(huì)行為習(xí)慣 B.積極投身社會(huì)，熱心為公眾服務(wù) C.不管寒暑，都能夠安心苦讀詩書 D.事必躬親，大小事情都親歷親為 二、簡答題： 8.學(xué)完《學(xué)會(huì)親近社會(huì)》一課以后，九（2）班思品課老師準(zhǔn)備組織學(xué)生參加一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。請你幫助完成問題：： （1）日常生活中，我們可以參加哪些實(shí)踐活動(dòng)來奉獻(xiàn)自己的愛心與力量？ 參加這些實(shí)踐活動(dòng)，對你的成長有何幫助？ （3）你將通過哪些途徑進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和收集資料？ 六、反饋反思