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2019-2020年八年級政治下冊 43 傳承民族精神教案 湘教版 （一）民族精神的含義、形成 在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。 （二）民族精神的地位和作用 民族精神是維系民族生存、繁榮發(fā)展和實現民族和睦團結的重要紐帶，是推動民族進步的強大精神動力。 （三）民族精神的集中表現、核心 ▲愛國主義精神（核心）；團結統(tǒng)一、愛好和平精神；勤勞勇敢精神；自強不息精神； （四）民族精神在不同歷史時期的表現 ①革命戰(zhàn)爭年代：井岡山精神、長征精神、延安精神等 ②新中國成立后：大慶精神、雷鋒精神、兩彈一星精神等 ③改革開放新時期：抗洪精神、抗非典精神、載人航天精神等 （五）弘揚和培育民族精神的目標（見教材68頁） 激發(fā)愛國主義熱情，鍛造積極有為的民族品格，增強民族自尊心、自信心，提高全民族的道德水平，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。 （六）弘揚和培育民族精神意義：1、它有利于促進社會主義精神文明建設，為全面小康建設和基本實現現代化提供強大的精神動力；2、它有利于增強綜合國力，為實現中華民族的偉大復興奠定基礎；3、它有利于繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為構建社會主義和諧社會鋪平道路。 （七）如何弘揚和培育民族精神： ▲就國家來說，必須全面推進社會主義精神文明建設，大力發(fā)展社會主義文化事業(yè)，切實加強思想道德建設，加快實施科教興國戰(zhàn)略，廣泛開展弘揚民族精神的宣傳教育； ▲就借助的方式來說，加強社會力量的教育引導，加強社會環(huán)境的熏陶、感染，加強社會實踐的冶煉； ▲就我們每個人來說：（1）從我做起，從現在做起，從小事做起；（2）立足本職，完善自我，把崇高的民族精神體現在本職工作上，貫穿在個人行為中。 （八）為加強民族精神的宣傳和教育設計具體的活動形式 開主題班會；舉辦以弘揚民族精神為主題的文藝演出；舉行黑板報比賽；舉辦專題講座；編輯校報，設民族精神專版；開設校園網上博客等。 （九）熱愛祖國，我們中學生可以怎樣做？ 1、樹立社會主義榮辱觀；2、有強烈的民族自豪感，自覺弘揚民族精神；3、努力學習，為國家和民族貢獻自己的力量；4、發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的行為習慣；5、堅決與污蔑、破壞、顛覆國家的言行作斗爭。