《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 講課教師： 學(xué)科：歷史 課時(shí)：1 總課時(shí)數(shù)： 教 　　 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 慕尼黑會(huì)議及其后果；德軍“閃擊”波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；德軍突襲蘇聯(lián)，二戰(zhàn)擴(kuò)大；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 過(guò)程與方法 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析二戰(zhàn)初期戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生用馬克思主義的觀點(diǎn)分析戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 使學(xué)生認(rèn)識(shí)慕尼黑陰謀是英、法犧牲小國(guó)以達(dá)到禍水東引的目的的不光彩行為，中國(guó)等進(jìn)行的是反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)；蘇聯(lián)進(jìn)行的是反法西斯的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。 教材分析 教學(xué)重點(diǎn) 慕尼黑會(huì)議；法國(guó)的潰敗；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。 教學(xué)難點(diǎn) 第二次世界大戰(zhàn)初期戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的復(fù)雜性 教　學(xué)　過(guò)　程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等） （導(dǎo)入新課）提問(wèn)：1938年以前，德、意、日法西斯進(jìn)行了哪些侵略活動(dòng)？英、法、美等帝國(guó)主義是怎樣對(duì)待這些侵略行為的？ 由于法西斯國(guó)家的瘋狂侵略和英、法、美的縱容政策，致使局部戰(zhàn)爭(zhēng)演變?yōu)槿娴氖澜缧源髴?zhàn)。從第15課起，我們將用三節(jié)課學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)的歷史 ①希特勒唆使當(dāng)?shù)氐募{粹黨羽提出蘇臺(tái)德區(qū)“自治”的要求，接著又提出蘇臺(tái)德區(qū)與德國(guó)合并，捷政府拒絕了合并要求。希特勒便在德捷邊境集結(jié)軍隊(duì)，進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)威脅，而對(duì)德國(guó)的侵略行為，捷、英、法分別是什么態(tài)度呢？ 　　②德、意、英、法首腦希特勒、墨索里尼、張伯倫、達(dá)拉第在德國(guó)的慕尼黑城召開(kāi)會(huì)議，并簽訂了協(xié)定，協(xié)定的內(nèi)容是什么呢？他們?cè)跊](méi)有捷克代表參加的情況下，怎樣決定了捷克的命運(yùn)？ 　　③英、法與捷本無(wú)利害關(guān)系，況且法還是捷的同盟國(guó)，那么，它們?yōu)槭裁磁c德、意一起策劃慕尼黑陰謀，支持德占捷呢？ 　?、苡⒎槭裁匆獙?duì)希特勒的侵略采取綏靖政策？ 　　教師在學(xué)生討論后，進(jìn)行歸納總結(jié)，與學(xué)生達(dá)成共識(shí)。 　　教師概述：吞并捷克后，法西斯德國(guó)的軍事、經(jīng)濟(jì)力量大增，在戰(zhàn)略上處于更加有利的地位，侵略的野心更加狂妄，但希特勒考慮到，自己目前的力量不足，必須避免兩線作戰(zhàn)，鑒于蘇聯(lián)的強(qiáng)大，他打算先打敗英法的盟國(guó)和中立國(guó)，打垮英、法，再進(jìn)攻蘇聯(lián)。所以，在吞并了捷克后，便1939年4月下達(dá)了永遠(yuǎn)消滅波蘭的作戰(zhàn)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)精心的策劃后，于1939年9月1日閃擊波蘭，二戰(zhàn)爆發(fā)。 英、法靜坐觀戰(zhàn)的局面持續(xù)了7個(gè)多月，這就給法西斯德國(guó)以從容調(diào)配兵力，準(zhǔn)備新的進(jìn)攻的時(shí)間。德國(guó)并沒(méi)有東進(jìn)去進(jìn)攻蘇聯(lián)，而是集中力量對(duì)付英法。 意大利看到法國(guó)就要失敗，趕忙趁火打劫，于6月10日對(duì)法宣戰(zhàn)，同時(shí)出兵進(jìn)攻法國(guó)的南部，6.14德軍未發(fā)一彈占領(lǐng)了巴黎，22日，法國(guó)投降，法國(guó)號(hào)稱帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)之一，僅僅在一個(gè)多月的戰(zhàn)斗中就潰敗了，法國(guó)長(zhǎng)期對(duì)德推行縱容政策，結(jié)果把自己葬送到希特勒的鐵蹄之下 希特勒在歐洲的軍事勝利，盟軍的連連挫敗，引起了英國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)張伯倫政策的嚴(yán)重不滿，就在挪威即將陷入德軍手里的時(shí)候，5月10日張伯倫被迫辭職，邱吉爾繼任英國(guó)首相。法國(guó)淪亡后，希特勒想勸說(shuō)英國(guó)議和，遭到邱吉爾拒絕。于是，希特勒下令準(zhǔn)備入侵不列顛。1940年7月10日德國(guó)為了控制空權(quán)，發(fā)動(dòng)了稱之為“不列顛之戰(zhàn)”的大空戰(zhàn)。 德國(guó)突襲蘇聯(lián)：蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始 日本偷襲珍珠港：二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大 練習(xí)題 歸納總結(jié) 歸納總結(jié) 歸納總結(jié) 探究英國(guó)和法國(guó)受到法西斯德國(guó)侵略的不同情況和結(jié)果。 2分 15分 10分 10分 8分 板書(shū) 一、 慕尼黑陰謀 二、 二戰(zhàn)全面爆發(fā) 三、 二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大 教學(xué)后記：