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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第二課第二框 邁好青春第一步學(xué)案 魯教版 教師寄語(yǔ)：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！珴蓶| 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義的人生。 能力：增強(qiáng)對(duì)青春花樣年華的認(rèn)識(shí)理解能力，珍惜青春年華。 知識(shí)：知道青春是美好的，懂得珍惜青春年華。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生，讓青春更美麗 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：青春——花樣年華 學(xué)習(xí)過(guò)程： 學(xué)習(xí)任務(wù)一 認(rèn)識(shí)青春的美好 一、自主學(xué)習(xí)，全面理解 1、閱讀我國(guó)著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)的故事，說(shuō)一說(shuō)珍惜青春對(duì)事業(yè)成功的影響。 2、朗讀散文《為青春喝彩》，體味青春的美好與可貴。 二 、合作交流，共同提高 1、比一比 我們的優(yōu)勢(shì)： 與兒童比———————————————————————— 與父母比———————————————————————— 與老人比———————————————————————— 2、說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)出你知道的歌頌青春美好的名言和詩(shī)句。 3、議一議 為什么說(shuō)擁有了青春就擁有了激情、幸福和希望？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二 珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生，讓青春更美麗 一、獨(dú)立學(xué)習(xí)，我能行 快速閱讀課本20頁(yè)——21頁(yè)，自主完成 1、要樹(shù)立遠(yuǎn)大 ，追求積極向上的 。這將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。 2、要珍惜美好時(shí)光。浪費(fèi)時(shí)間就是 ，我們要抓住 ，熱愛(ài)、珍惜 ，莫讓美好的青春年華付諸東流。 3、要努力提高 ，不斷 。為此，我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，挖掘自身潛能，培養(yǎng)自己的 精神和 能力。 4、要從 做起，從 做起。因?yàn)槊利惖那啻盒枰还P一筆去描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造。 二、合作交流，我參與 1、閱讀19頁(yè)下方框內(nèi)資料，回答： 議一議：從小確立遠(yuǎn)大的理想對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要意義？ 說(shuō)一說(shuō)：自己的理想和追求是什么？ 20頁(yè)讀一讀三位建筑工人的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？ 2、小討論：時(shí)間與創(chuàng)造有意義人生有關(guān)系嗎？ 3、有人說(shuō)：我們?nèi)松膬r(jià)值要靠今天的努力學(xué)習(xí)和將來(lái)的積極工作來(lái)創(chuàng)造。 也有人說(shuō)：我們今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價(jià)值沒(méi)有多大聯(lián)系。 你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)理由。 4、觀察21頁(yè)插圖，思考 ①要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓青春更美麗，還應(yīng)該怎么做？ ②從小事做起，從現(xiàn)在做起，具體體現(xiàn)在哪些方面？ 三、嘗試探究我發(fā)現(xiàn) 要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓我們的青春更美麗，除了以上四點(diǎn)外，我認(rèn)為還應(yīng)該—————————————————————————————————————————————————————————————————————— 四、知識(shí)梳理 網(wǎng)絡(luò)填空 1、青春——花樣年華（青春的意義） ⑴ 青春時(shí)節(jié)是——————————————————的最佳時(shí)期。 ⑵ 青春時(shí)節(jié)是——————————————————的關(guān)鍵時(shí)期。 ⑶ 青春時(shí)節(jié)是——————————————————的美好時(shí)光。 2、讓青春更美麗（怎樣做） ⑴ 樹(shù)立————————，追求積極向上的————————————。 ⑵ 熱愛(ài)珍惜———————————————————————————。 ⑶ 努力提升————，不斷————。勤奮學(xué)習(xí)，豐富充實(shí)自己，努力培養(yǎng)—————和————。 ⑷ 要從————————做起，從——————做起。 五、學(xué)生自主小結(jié) 1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了： 2、今后，我會(huì)這樣做： 六、課堂達(dá)標(biāo)練習(xí) 單項(xiàng)選擇題 1、P20《哲學(xué)家和三個(gè)工人》的故事主要說(shuō)明了（ ）在人生中的重要性。 A、青春 B時(shí)間 C、理想 D知識(shí) 2、有人說(shuō)，擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。對(duì)此理解正確的是（　　） Ａ擁有了青春，就一定擁有幸福和希望 Ｂ青春時(shí)節(jié)是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期 Ｃ青春就是財(cái)富，就是資本，我們可以盡情揮灑 Ｄ擁有了青春，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 ３、下列做法不符合珍惜青春要求的是（　　　） Ａ上網(wǎng)成癮　　　　　　　　　　　　　?。聵?shù)立奉獻(xiàn)意識(shí) Ｃ在家中做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一名好學(xué)生 Ｄ樂(lè)于助人，積極奉獻(xiàn) ４、著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！边@句話(huà)啟示我們，青春（ ） Ａ是快樂(lè)的 ，我們沒(méi)有理由不快樂(lè) Ｂ是美好，我們要趁這個(gè)時(shí)光好好玩樂(lè) Ｃ是漫長(zhǎng)的，我們要慢慢的度過(guò) Ｄ是短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，好好把握 5、對(duì)于青春，同學(xué)們充滿(mǎn)了好奇。為了讓青春更美麗，我們應(yīng)該（ ） ①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 ②珍惜美好的青春時(shí)光 ③努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己 ④從現(xiàn)在做起，從小事做起 Ａ①②③④ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②④ 材料分析題 校園中，初三有幾個(gè)男生將頭發(fā)染成了黃顏色，有女生拉直了頭發(fā)，還留了夸張的劉海。有同學(xué)說(shuō)：“中學(xué)生怎么能打扮的如此古怪？”李麗不以為然的說(shuō)：“你真老土！這種新潮打扮，有個(gè)性！這樣才能顯示青春的美麗?！? ⑴你同意李麗的說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 ⑵請(qǐng)你為中學(xué)生應(yīng)該如何穿著打扮提幾條合理建議。 ⑶你認(rèn)為怎樣才能讓青春更美麗？ 七、學(xué)情反思 學(xué)習(xí) 任務(wù) 完成情況 想怎樣解決 熟練掌握 基本掌握 沒(méi)掌握 達(dá)標(biāo)練習(xí)參考答案 單項(xiàng)選擇1——5ＣＢＡＤＡ 材料分析⑴不同意。因?yàn)樯铣踔泻笪覀円廊皇俏闯赡耆?，不宜模仿成年人的打扮。真正的個(gè)性在于有崇高的理想和積極向上的人生目標(biāo)。 ⑵穿著簡(jiǎn)潔大方，不穿奇裝異服，最好穿校服，不化妝，不過(guò)分修飾自己。 ⑶①樹(shù)立遠(yuǎn)大的的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。②要爭(zhēng)分奪秒的抓住今天，熱愛(ài)、珍惜寶貴的今天。③要努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。④要從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。