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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第19課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)學(xué)案岳麓版 “三學(xué)四導(dǎo)”導(dǎo)學(xué)案 主備人： 時(shí)間： xx 年 上 學(xué)期 課型 　新授 年 級(jí) 　九 課時(shí) 　18 科目 歷史　 課 題 　世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 了解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因、具體表現(xiàn)及其影響。概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。 　　能力目標(biāo)： ①通過(guò)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的兩種表現(xiàn)形式——區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化及其形成原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。 　?、谕ㄟ^(guò)分析解答課中題“世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化成和全球一體化之間是否有矛盾？請(qǐng)說(shuō)明理由”，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的哲學(xué)觀點(diǎn)，辯證地分析問(wèn)題的能力。 　　情感目標(biāo)：①認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化是一種歷史發(fā)展趨勢(shì)，懂得順應(yīng)歷史潮流的重要性。 　?、诹私獾浇?jīng)濟(jì)全球化對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀箤W(xué)生逐步形成立足自身，關(guān)心社會(huì)的觀念。 　?、弁ㄟ^(guò)對(duì)跨國(guó)公司在世界經(jīng)濟(jì)一體化過(guò)程中起著主要作用給我國(guó)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的講解，培養(yǎng)學(xué)生面向世界、積極參與競(jìng)爭(zhēng)與合作的觀念，增強(qiáng)振興中華的歷史責(zé)任感?！? 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn) 難點(diǎn)：世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化形成的原因　 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 主講人備課 自 主 預(yù) 學(xué) 情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入 1905年，瑞士人亨利?內(nèi)斯特萊創(chuàng)辦的雀巢公司同英瑞濃縮奶公司合并，把廠房開(kāi)到了英國(guó)、德國(guó)、西班牙和大洋彼岸的美國(guó)。這在當(dāng)時(shí)是一件了不起的大事。內(nèi)斯特萊恐怕不會(huì)想到，將近一個(gè)世紀(jì)之后，雀巢公司在全球已有509家工廠，雀巢的產(chǎn)品幾乎遍布世界的各個(gè)角落。如今，人們徜徉于超市，把雀巢咖啡放進(jìn)購(gòu)物車時(shí)，想到的可能只是咖啡的濃香，而未必會(huì)意識(shí)到自己正在采擷經(jīng)濟(jì)全球化大潮的浪花。 自主預(yù)習(xí)單： 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 互 助 探 學(xué) 探究導(dǎo)研：合作探究，互助研討 　一、世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 　　經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，是指地理位置相鄰近的國(guó)家（或地區(qū)）之間為了促使資本、技術(shù)、信息、勞務(wù)和產(chǎn)品等在一定區(qū)域內(nèi)自由流動(dòng)和有效配置而建立的跨國(guó)性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，成員國(guó)之間互惠互利，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中產(chǎn)取一致的立場(chǎng)。其目的是鞏固和擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)體（或謂“經(jīng)濟(jì)集團(tuán)”）內(nèi)部市場(chǎng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，加強(qiáng)在世界經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。從性質(zhì)上說(shuō)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)是一種國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。 　　1． 區(qū)域集團(tuán)化的表現(xiàn) 　　生讀課本小字和卡通問(wèn)答，回答課中題：“你知道當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的區(qū)域性集團(tuán)有哪些？” 　　重點(diǎn)介紹歐盟、亞太經(jīng)合組織和北美自由貿(mào)易區(qū)是世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的三大集團(tuán)。 　　2． 區(qū)域集團(tuán)化的原因 　　組織學(xué)生討論區(qū)域集團(tuán)化的原因，師歸納補(bǔ)充： 　　①美國(guó)世界霸權(quán)地位的衰落和日本、西歐的興起，使以美國(guó)為主的世界經(jīng)濟(jì)格局，向美國(guó)、西歐和日本三極相互抗衡的局面轉(zhuǎn)變。 　　②隨著世界軍事和政治日趨緩和，國(guó)際斗爭(zhēng)的重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)域。 　?、鄹鱾€(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化客觀上要求打破國(guó)界限制，消除內(nèi)部的分歧和障礙，加速生產(chǎn)要素的自由流通，達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和促進(jìn)整個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。 　　引導(dǎo)學(xué)生回顧歐盟成立意義，從而導(dǎo)入對(duì)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化 的影響的分析。 　　3．區(qū)域集團(tuán)化的影響 　　引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：經(jīng)濟(jì)區(qū)域化促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)部的貿(mào)易增長(zhǎng)，促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)部的國(guó)際分工和生產(chǎn)專業(yè)化，推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的發(fā)展。它在促進(jìn)參與國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了貿(mào)易自由化，也有利于多極世界的形成。 　　生閱讀本目課文最后大字，分析：經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的發(fā)展也使新的貿(mào)易保護(hù)主義有所抬頭，同時(shí)也加劇了地區(qū)間的不平衡發(fā)展。 　　二、世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 　　師：什么是經(jīng)濟(jì)全球化？經(jīng)濟(jì)全球化的含義：第二次世界大戰(zhàn)后，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，世界性經(jīng)濟(jì)交往日益增多，在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，逐漸成為一個(gè)整體。一般意義上，資本、商品、服務(wù)、勞動(dòng)以及信息超越市場(chǎng)和國(guó)界進(jìn)行擴(kuò)散的現(xiàn)象就被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)全球化。 　　1． 世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切 　　生讀課文了解：（1）世貿(mào)組織成立的時(shí)間；（2）世貿(mào)組織現(xiàn)在有多少個(gè)成員國(guó)？（注意：中國(guó)是第143個(gè)成員國(guó)。xx年多哈會(huì)議加入。(3)該組織的主要職責(zé)和義務(wù)是哪些？（4）它反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？ 　　明確：全球經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱：世界貿(mào)易組織、國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行 　　指出：隨著跨國(guó)公司的發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)，世界各國(guó)出現(xiàn)了貿(mào)易自由化、生產(chǎn)全球化、資本國(guó)際化的趨勢(shì)。 在世界經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中，跨國(guó)公司起著重要作用。 　　2．跨國(guó)公司在世界經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中起著主要作用 　　選擇學(xué)生熟悉的跨國(guó)公司如雀巢公司、大眾汽車公司、迪斯尼公司等介紹，認(rèn)識(shí)它不僅跨國(guó)，而且跨集團(tuán)，力圖在全球范圍內(nèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)。 　　師分析全球500強(qiáng)跨國(guó)公司在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域舉足輕重的作用。說(shuō)明其對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的巨大影響。 　　師指出：經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和世界經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大潮流。組織學(xué)生討論課中題：世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化是否有矛盾？請(qǐng)說(shuō)明理由。師生共分析。 　　3．世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)中的復(fù)雜性 　?、俑鲊?guó)、各區(qū)域集團(tuán)間的矛盾和斗爭(zhēng) 　　讀課文了解矛盾和斗爭(zhēng)?？山榻B七十七國(guó)集團(tuán)、南南合作、南北對(duì)話等。及貿(mào)易戰(zhàn)、傾銷與反傾銷等。 　　思考：在當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，第三世界國(guó)家為提高其經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，主要應(yīng)進(jìn)哪些方面的努力？ 　?、谑澜缃?jīng)濟(jì)全球化引發(fā)世界性的社會(huì)、文化、政治等問(wèn)題 　　經(jīng)濟(jì)全球化影響世界文化的多元發(fā)展，使得全球文化交融、全球民俗和生活方式趨同，全球文明共同體和人類文化共同體逐漸形成。經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)也產(chǎn)生了重大影響。 　　世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展如同一把“雙刃劍”，既有積極的一面，也有負(fù)面影響。 　　正面影響：① 經(jīng)濟(jì)全球化有效地利用世界各地的資源，為各國(guó)提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，也極大地豐富和方便了人們的日常生活。② 經(jīng)濟(jì)全球化使一些國(guó)家變得更具有競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，從而使國(guó)家能富裕起來(lái)。③ 全球化意味著新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，雖然在這期間存在著增長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，但發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的國(guó)民財(cái)富在日益增長(zhǎng)，都是全球化的受益者。④ 由于世界范圍的國(guó)際分工，經(jīng)濟(jì)全球化使每個(gè)民族和民族國(guó)家都在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的進(jìn)步中得到自己應(yīng)得的一份機(jī)會(huì)。⑤ 經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了國(guó)家間特別是大國(guó)間的協(xié)調(diào)與合作。⑥一些發(fā)展中國(guó)家抓住新的發(fā)展機(jī)遇，縮短了與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距，發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位有所提高。⑦推動(dòng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起和發(fā)展。 　　負(fù)面影響：① 由于民族國(guó)家內(nèi)部和民族國(guó)家之間的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，經(jīng)濟(jì)全球化使窮國(guó)愈窮，富國(guó)愈富，特別是擴(kuò)大了南北兩極分化和貧富差距。② 經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)造成全球生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)度開(kāi)發(fā)與破壞，威脅著人類的生存。③ 經(jīng)濟(jì)全球化是以發(fā)達(dá)國(guó)家為主導(dǎo)的，他們往往憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、先進(jìn)的科技手段和制定國(guó)際規(guī)則的便利，沖擊著發(fā)展中國(guó)家的主權(quán)，便利了發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，東南亞金融危機(jī)就是例證。④在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，由于南方國(guó)家間經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨同而缺少互補(bǔ)性，發(fā)展中國(guó)家之間的差距也在擴(kuò)大，使南南合作的進(jìn)一步發(fā)展受到限制，面臨挑戰(zhàn)。 總結(jié)導(dǎo)評(píng)：精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié) 討論：經(jīng)濟(jì)全球化給我們的生活帶來(lái)了哪些變化？ 提 高 拓 學(xué) 應(yīng)用導(dǎo)思：學(xué)以致用，鞏固拓展 《助學(xué)讀本》 教 后 評(píng) 價(jià) 教 學(xué) 反 思