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2019-2020年九年級(jí)政治 第一單元 第三節(jié) 面向世界的眼光 教案 湘師版 第三節(jié)《面向世界的眼光》之------- 樹(shù)立全球觀念 [教學(xué)目標(biāo)] ◇ 幫助學(xué)生了解全球觀念的內(nèi)涵， ◇ 引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立平等、開(kāi)放和參與的全球觀念，維護(hù)世界和平。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] ◇ 全球觀念和意識(shí)的培養(yǎng) [教學(xué)過(guò)程]預(yù)設(shè) 步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 目標(biāo)要求 教學(xué)反思 1 音樂(lè)激情《亞洲雄風(fēng)》 表達(dá)了怎樣的情感？ 學(xué)生欣賞 體驗(yàn)感受 通過(guò)音樂(lè)的感染，樹(shù)立亞洲眼光，為世界眼光的形成奠定基礎(chǔ) 2 改寫(xiě)歌詞 把《亞洲雄風(fēng)》歌詞中的亞洲改為地球、人類(lèi)等詞，欣賞 學(xué)生在改動(dòng)中欣賞《我們地球》、《我們?nèi)祟?lèi)》 通過(guò)音樂(lè)的感染，樹(shù)立世界觀點(diǎn)、全球觀點(diǎn) 進(jìn)一步感受世界觀點(diǎn)、全球觀點(diǎn) 理性把握全球觀點(diǎn)的內(nèi)涵 3 閱讀《回旋舞》 詩(shī)歌表達(dá)了一個(gè)什么觀點(diǎn)？ 為什么要樹(shù)立這個(gè)觀點(diǎn)？ 學(xué)生閱讀、回答 4 閱讀P19 全球觀點(diǎn)的內(nèi)涵是什么？ 學(xué)生看書(shū)、理解 5 閱讀P19 怎樣樹(shù)立并踐行全球觀點(diǎn)？ 學(xué)生閱讀、理解 辯一辯 中國(guó)缺少能源沒(méi)有關(guān)系，只要到外國(guó)進(jìn)口就可以了 我們沒(méi)必要關(guān)注全世界的愛(ài)滋病蔓延，只要關(guān)注我國(guó)的就行了 世界上最主要的毒品生產(chǎn)基地不在我們中國(guó)沒(méi)必要參與打擊 通過(guò)辨析，幫助學(xué)生把握并樹(shù)立平等、開(kāi)放和參與的全球觀點(diǎn) 6 行動(dòng)實(shí)踐 閱讀P19，完成下面這封信 學(xué)生在書(shū)本上完成P19頁(yè)寫(xiě)給阿富汗小朋友的一封信 以行動(dòng)來(lái)踐行并培養(yǎng)面向世界的眼光，培養(yǎng)平等、開(kāi)放和參與的全球觀念 7 第三節(jié)《面向世界的眼光》之------- 讓世界充滿愛(ài) [教學(xué)目標(biāo)] ◇ 通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)憂患意識(shí)，維護(hù)世界和平，用我們自己的方式關(guān)注世界和平和表達(dá)愛(ài)心 [教學(xué)過(guò)程]預(yù)設(shè) 活動(dòng)課 步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 目標(biāo)要求 教學(xué)反思 1 [考考你] 你知道以下國(guó)際節(jié)日、紀(jì)念日嗎？ 他們各自有什么含義？P21 世界衛(wèi)生日 世界環(huán)境日 國(guó)際和平日 世界人口日------ 學(xué)生結(jié)合自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、翻閱有關(guān)參考書(shū)、進(jìn)行作答 幫助學(xué)生理解這些節(jié)日的含義，增強(qiáng)愛(ài)心意識(shí) 2 [你知道嗎] 印度洋海嘯視頻展示 我國(guó)政府和人民的援助 你有什么想法？ 你能給他們哪些力所能及的幫助？ 學(xué)生暢所欲言 表達(dá)自身的情感 幫助學(xué)生體驗(yàn) 3 [和平頌歌] 師生誦讀《和平頌》 男：誦讀《和平頌》 女：唱“輕輕地捧著你的臉” 男女穿插頌唱 教師：開(kāi)放的世界，需要有開(kāi)放意識(shí)的青年一代P20---- 男女：唱《讓世界充滿愛(ài)》 女：就象小草離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露P22--- 男女：《讓世界充滿愛(ài)》 通過(guò)師生誦唱和平歌曲，表達(dá)愛(ài)心和對(duì)世界和平的向往， 4 [現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)] 教師倡議并行動(dòng)，為學(xué)校里的貧困生捐贈(zèng)一點(diǎn)力所能及的學(xué)習(xí)用品和錢(qián)物 現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)，強(qiáng)化愛(ài)心 5 [小作文] 《我心中的未來(lái)美好世界》 課后練習(xí) 學(xué)生暢想，強(qiáng)化關(guān)注世界和未來(lái)的意識(shí)