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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 10.2-10.3教案 蘇教版 第 二 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第二框 多種分配制度并存 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度。 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí)： 1、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？ 2、為什么要大力發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)？ 3、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)？ 二、教學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)：（師生互動(dòng)教學(xué)，明確能級(jí)要求，弄準(zhǔn)題目答案） 建立分配制度的重要性。 談?wù)劶彝ナ杖? 交流活動(dòng)：介紹家庭收入來源，了解收入獲取方式。P126 我國(guó)的分配制度是什么？P126 如何理解按勞分配？P126 如何理解其他分配方式？P126 探究活動(dòng)：如何看待人們的非勞動(dòng)收入？P126 4、一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入都受法律保護(hù)。P127 感受富民政策 探究活動(dòng)：說說分配制度的意義。P127 1、我國(guó)實(shí)行這一分配制度有什么重要意義？P127 2、先富與共同富裕的關(guān)系是什么？P127 3、先富的原則是什么？P128 三、學(xué)生識(shí)記主要知識(shí)點(diǎn)。 1、我國(guó)的分配制度是什么？ 四、完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》相關(guān)習(xí)題。 教學(xué)后記： 集 體 教 案 個(gè)性要點(diǎn) 第 三 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第三框 共享經(jīng)濟(jì)成果 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解黨的富民政策，堅(jiān)定不移地走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義制度，更加珍惜今天的幸福生活。 2、了解我國(guó)的社會(huì)保障制度。 3、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決問題的能力，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想方法。 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí)： 1、我國(guó)的分配制度是什么？ 二、教學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)：（師生互動(dòng)教學(xué)，明確能級(jí)要求，弄準(zhǔn)題目答案） 關(guān)注民生 共享經(jīng)濟(jì)成果有什么重要意義？P129 交流活動(dòng)：說說獻(xiàn)愛心活動(dòng)的感受。P130 健全社會(huì)保障制度 探究活動(dòng)：社會(huì)保障制度有哪些？P131 1、我國(guó)的社會(huì)保障制度有哪些？P131 2、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)有哪些？P131 交流活動(dòng)：建立社會(huì)保障制度有什么重要意義？P131 3、為什么要建立社會(huì)保障制度？（重要意義）P131 心系西部發(fā)展 實(shí)踐活動(dòng)：給西部地區(qū)中學(xué)生寫信。P132 1、為什么要實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略？P132 三、學(xué)生識(shí)記主要知識(shí)點(diǎn)。 1、我國(guó)的社會(huì)保障制度有哪些？ 四、布置課外實(shí)踐活動(dòng)要求。 五、完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》相關(guān)習(xí)題。 教學(xué)后記：