《2019-2020年九年級政治全冊 10.1 多種所有制經濟共同發(fā)展教案 蘇教版 (I).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級政治全冊 10.1 多種所有制經濟共同發(fā)展教案 蘇教版 (I).doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年九年級政治全冊 10.1 多種所有制經濟共同發(fā)展教案 蘇教版 (I) 第四單元 情系祖國 第 10課 走共同富裕道路 教學目標： 〖情感、態(tài)度與價值觀〗 1、了解黨的富民政策，堅定不移地走建設中國特色社會主義道路，擁護黨的領導，熱愛社會主義制度，更加珍惜今天的幸福生活。 〖知識與能力〗 1、了解我國社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度。 2、了解我國的社會保障制度。 3、培養(yǎng)理論聯系實際、分析和解決問題的能力，學會透過現象看本質的思想方法。 二、學習時間：3 第 一 課 時 教學內容：第一框 多種所有制經濟共同發(fā)展 教學目標： 1、了解我國社會主義初級階段的基本經濟制度。 教學過程： 教學主要知識點：（師生互動教學，明確能級要求，弄準題目答案） 社會主義發(fā)展的基礎是什么？P121 走進經濟生活 交流活動：（1）上述材料主要反映了什么經濟現象？P121 （2）列舉一些不同所有制性質的企業(yè)。P121 1、我國社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？（內容）P122 2、這一經濟制度是由什么決定的？（依據）P122 3、知識鏈接：“三個有利于“判斷標準。P122 縱觀公有制經濟 交流：我國國有大中型企業(yè)主要分部在哪些領域？P122 什么是國有經濟？P123 國有經濟的地位、作用、意義如何？P123 探究活動：我國農村發(fā)展有哪些變化？P123 什么是集體經濟？P124 集體經濟的地位、作用、意義如何？P124 我國公有制經濟包括哪些？P124 為什么要大力發(fā)展公有制經濟？P124 了解非公有制經濟 探究活動：我國現階段積極鼓勵和支持非公有制經濟發(fā)展的重要意義？P125 1、為什么要大力發(fā)展非公有制經濟？P125 知識鏈接：非公有制經濟的種類。P125 2、怎樣處理好公有制和非公有制經濟的關系？P125 學生識記主要知識點。 我國社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？ 我國公有制經濟包括哪些？ 為什么要大力發(fā)展公有制經濟？ 為什么要大力發(fā)展非公有制經濟？ 完成《學習與評價》相關習題。 教學后記：