2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.9.2 廣泛的民主權(quán)利學(xué)案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.9.2 廣泛的民主權(quán)利學(xué)案 蘇教版 【知識(shí)體系】 廣泛的民主權(quán)利 了解 民主政治權(quán)利 珍惜民主政治權(quán)利 ①我國公民享有的最基本的權(quán)利是 ②我國公民享有的政治自由有 ③我國公民享有監(jiān)督權(quán) ① 每個(gè)公民都應(yīng)珍視民主政治權(quán)利,積極參與政治生活。 ② 權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系: ③ 如何正確行使公民權(quán)利? 【同步練習(xí)】 一、單項(xiàng)選擇題: 1、2005年9月27日,個(gè)人所得稅法修正案(草案)有關(guān)工薪所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)(俗稱 “起征點(diǎn)”)立法聽證會(huì)在北京舉行。這是我國人大及其常委會(huì)歷史上舉行的第一次立法聽證會(huì)。全國人大及其常委會(huì)舉行立法聽證會(huì)所體現(xiàn)的公民政治權(quán)利是( ) A.決定權(quán) B.選舉權(quán)和被選舉權(quán) C.人身自由權(quán) D.建議監(jiān)督權(quán) 2、據(jù)報(bào)道,11歲女孩陳彥宏的建議“各地政府保證進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生平等接受義務(wù)教育”被寫進(jìn)了國家發(fā)改委“十一五”規(guī)劃綱要。這說明陳彥宏( ) A.依法享有參政議政的權(quán)利 B.享有直接管理國家的權(quán)利 C.享有法律賦予的特權(quán) D.依法行使向國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告、檢舉的權(quán)利 3、馬克思指出:“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”這句話說明了公民的權(quán)利和義務(wù)( ) A.是相統(tǒng)一的 B.是完全相同的 C.是完全不同的 D.是互相對(duì)立的 4、在一次地方人大代表換屆選舉中,小明發(fā)現(xiàn)有人有選票,有人沒有選票。請(qǐng)你判斷下列人物中哪幾位應(yīng)該有選票( ) ①信仰佛教的王大媽 ②17歲的高中生李偉 ③班主任張老師 ④被判處無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身的趙某 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5、下列屬于公民政治權(quán)利和政治自由的是( ) ①選舉權(quán)和被選舉權(quán) ②監(jiān)督權(quán) ③維護(hù)國家統(tǒng)一 ④公民的言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、流行、示威的自由 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 6、xx年4月底,某市公安機(jī)關(guān)通過多種媒體提醒廣大市民不要參加非法游行。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有( ) ①游行示威是公民的政治自由,公安機(jī)關(guān)無權(quán)干涉 ②任何權(quán)利都必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使 ③表達(dá)愛國情感應(yīng)采取正確的方式 ④該市公安機(jī)關(guān)的做法有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7、在制定國家“十一五”規(guī)劃的過程中,共有412萬我國公民為“十一五”規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,這些意見被充分吸納到規(guī)劃的編制之中。公民為“十一五”規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,是在 依法行使公民享有的( ) ①建議權(quán) ②言論自由權(quán) ③選舉權(quán) ④參與國家政治生活的權(quán)利 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8、五一黃金周期間,有的游客一邊享受著優(yōu)美的環(huán)境,一邊亂丟瓜子果皮,不履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)。這些游客對(duì)權(quán)利和義務(wù)的理解,錯(cuò)在( ) ①不懂得權(quán)利和義務(wù)的差異 ②割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性 ③不珍惜自己所享有的權(quán)利 ④不懂得公民享有權(quán)利必須履行義務(wù) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 二、分析說明題 9、 案例一:小周創(chuàng)作的小說出版后稿酬3600元,當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí),他說:“支配稿酬是我的權(quán)利,我不想繳稅。” 案例二:小芳與本班小玉有矛盾,便造謠說小玉正在談戀愛。小玉找她理論,她說:“那是我的言論自由,你管得著嗎?” 案例三:小剛對(duì)小明說:“張、李競(jìng)選鄉(xiāng)長,該選誰?”小明說:“管他選誰呢?誰 給我錢,我選誰。” 上述案例中的小周、小芳、小明是否真正行使了自己的權(quán)利?試分別作簡(jiǎn)要分析。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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