2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課 大雁歸來(lái)教案 新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課 大雁歸來(lái)教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:1.了解作者的相關(guān)情況;理解并積累文中的生字生詞學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2.整體把握文意,理解本文主旨,訓(xùn)練概括能力。 過(guò)程與方法1.品讀課文,體會(huì)本文的寫(xiě)作特色;揣摩語(yǔ)句,體味句子表達(dá)的思想感情。 2.了解大雁的生活習(xí)性,體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。 情感態(tài)度及價(jià)值觀 感受作者的愛(ài)鳥(niǎo)情懷,激發(fā)珍愛(ài)野生動(dòng)物,傾心大自然、回歸大自然的情懷。 二、重點(diǎn) 品位語(yǔ)言,理解作者對(duì)大雁傾注的感情 三、難點(diǎn) 理解文中表意含蓄的幾個(gè)難句 四、教學(xué)過(guò)程: (一)導(dǎo)入新課 大雁,我們并不陌生,那么,你對(duì)大雁有哪些了解呢?能不能介紹一下你眼中的大雁?(外形、候鳥(niǎo)、合群性、叫聲嘹亮……)據(jù)說(shuō)大雁還能傳遞書(shū)信,因此很容易牽動(dòng)文人的情思,因此在文學(xué)史上留下了許多詠雁作品。你能不能說(shuō)出與雁有關(guān)的成語(yǔ)、典故、詩(shī)句,借以描繪你心中的大雁?(如:驚弓之鳥(niǎo)、“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”)剛才咱們談的是自己眼中及文人筆下的大雁,那么,大雁在環(huán)境保護(hù)主義者眼里又會(huì)是什么樣呢?今天就讓我們隨著美國(guó)著名環(huán)境保護(hù)主義者利奧波德一起走進(jìn)《大雁歸來(lái)》的世界。 (二)整體感知: ①“大雁”什么時(shí)候“歸來(lái)”? ②回到了什么地方? ③它們?cè)谶@里呆了多久? ④僅僅寫(xiě)大雁回來(lái)嗎?和大雁相處的兩個(gè)月時(shí)間里,作者還觀察到了大雁的哪些活動(dòng)? 歸來(lái)、覓食、集會(huì)。 (三)細(xì)讀文本,感受情感: 1.快速跳讀課文,找出描寫(xiě)大雁聲音的句子。 2.和周圍同學(xué)交流自己從這些句子中得到的感受、體會(huì)。 3.談?wù)勛约旱母惺埽ǜ惺?、也可想象、?lián)想) 走進(jìn)大雁世界,你覺(jué)得這是個(gè)怎樣的世界?(欣喜、激動(dòng)、興奮、自由、無(wú)憂……) 4.大雁為什么能這么快樂(lè)?誰(shuí)給了它們這份快樂(lè)? (1)大雁:內(nèi)部的友愛(ài)、無(wú)私、民主 (2)沙鄉(xiāng):沼澤、池塘、沙灘、糧食……這塊土地,給了它們回家的感覺(jué)。 (3)人:沙鄉(xiāng)的人們理解它們的需要,不干涉、不驚擾,給了它們一個(gè)自由的世界…… (4)大雁有沒(méi)有給沙鄉(xiāng)和沙鄉(xiāng)的人帶來(lái)什么?(結(jié)合最后三段) 5.你能感受到作者所寓含的情感嗎? (結(jié)合“我們”這個(gè)詞在文中的多次出現(xiàn),以及課后《沙鄉(xiāng)年鑒》選段的理解。) 明確:作者描寫(xiě)“沙鄉(xiāng)”這塊“世外桃源”里,自然萬(wàn)物(包括人類)之間平等、自由、美妙、和諧的境界,并借此表達(dá)自己“土地倫理”的觀點(diǎn):人與土地是一個(gè)共同體,人只是這個(gè)共同體中的一員。為了獲得這個(gè)共同體的平衡和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,人類必須學(xué)會(huì)尊重共同體中的所有成員,以及這個(gè)共同體本身——這就是“土地倫理學(xué)”。 (四)、自由討論,解決疑難問(wèn)題。 (五)結(jié)束語(yǔ): 1.課堂小結(jié):(幻燈片出示課堂教學(xué)內(nèi)容) 2.寄語(yǔ):做大地的“觀察者和思考者”,以及維護(hù)自然和諧的“實(shí)踐者”,因?yàn)?,“我們”只有一個(gè)地球,更因?yàn)?,地球上不僅僅只有我們。 大雁南飛 善性 大雁歸來(lái) 通過(guò)描寫(xiě) 春雁覓食 感受到大雁的 友情 抒發(fā)=====愛(ài)鳥(niǎo)之情 大雁集會(huì) 親情 (叫聲) “我們” 共同體- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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