2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 血腥的資本積累教案 新人教版(II).doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 血腥的資本積累教案 新人教版(II) 一、教材分析 本課是人教版歷史教材九年級(jí)上冊(cè)第五單元《殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯分械牡?課,本課主要通過(guò)“罪惡的‘三角貿(mào)易’”和“日不落帝國(guó)”在印度兩部分內(nèi)容揭露了自17世紀(jì)以來(lái),本課主要講述了西方資本主義發(fā)展的初期,通過(guò)罪惡的奴隸貿(mào)易,西方殖民者賺取了巨額的利潤(rùn),大量的財(cái)富流入歐洲,為資本主義發(fā)展提供了充足的資金,英國(guó)在印度的殖民掠奪,為英國(guó)資本主義的發(fā)展提供了巨額的資本。同時(shí),西方罪惡的奴隸貿(mào)易和英國(guó)在印度的殖民掠奪給非洲大陸和印度帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難,以此突出本課主題“血腥的資本積累”。 二、教學(xué)對(duì)象分析 (一)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) 九年級(jí)學(xué)生即將升入高等中學(xué),無(wú)論從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上,都能夠進(jìn)行自我進(jìn)行調(diào)整,他們具有強(qiáng)烈的好奇心、較強(qiáng)的感知能力,對(duì)豐富多彩的活動(dòng)和新奇的事情特別感興趣,他們已經(jīng)具有較強(qiáng)的邏輯思維能力,在邏輯分析方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,面對(duì)九年級(jí)的學(xué)生,完全可以采用層層設(shè)疑、步步釋疑的方式進(jìn)行教學(xué)。 (二)在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 罪惡的“三角貿(mào)易”以及“日不落帝國(guó)”的由來(lái)是學(xué)生比較難以理解的知識(shí),可以在本課之前,指導(dǎo)學(xué)生觀看《大國(guó)崛起》的第四集——工業(yè)先聲的部分內(nèi)容,能夠很好的詮釋“三角貿(mào)易”,以及英國(guó)為什么自稱為“日不落帝國(guó)”,從而加深學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的理解。 學(xué)生本課開始之前,應(yīng)當(dāng)具備一定的讀圖能力,才能更好的處理本課中出現(xiàn)的幾個(gè)關(guān)鍵地圖。 通過(guò)本課學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生感受資本主義原始積累的過(guò)程,采用探究性學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在自學(xué)、討論、交流的過(guò)程中對(duì)資本原始積累產(chǎn)生認(rèn)同感,使學(xué)生對(duì)資本原始積累的作用能產(chǎn)生辯證的理解與認(rèn)識(shí)。 (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國(guó)家和亞非拉國(guó)家?guī)?lái)的不同后果,一方面認(rèn)識(shí)到資本主義原始積累的血腥性;另一方面,也要認(rèn)識(shí)到資本主義發(fā)展的進(jìn)步性,初步學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題的基本方法。 四、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 (一)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.重點(diǎn):“三角貿(mào)易”和英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪。 2.難點(diǎn):奴隸“三角貿(mào)易”、英國(guó)對(duì)印度殖民掠奪所帶來(lái)的后果和影響。 (二)解決方法 1.了解罪惡的“三角貿(mào)易”產(chǎn)生的歷史背景 這部分知識(shí)是一個(gè)時(shí)間跨度比較大的史實(shí),在講述這部分知識(shí)時(shí),教師要用分析法、圖標(biāo)法引導(dǎo)學(xué)生分析,從而使學(xué)生對(duì)“三角貿(mào)易”的產(chǎn)生有一個(gè)比較直觀的概念,能夠?yàn)楹竺娴闹R(shí)獲得,奠定基礎(chǔ)。 2.生動(dòng)展示“三角貿(mào)易”的經(jīng)過(guò) 用flash動(dòng)畫,展示三角貿(mào)易的過(guò)程,將三角貿(mào)易中的各個(gè)環(huán)節(jié)中的“貨物”都展示給學(xué)生,這樣能夠給學(xué)生生動(dòng)直觀的知識(shí),就是“活”的知識(shí)。 3.掌握罪惡的“三角貿(mào)易”給西方殖民者帶來(lái)巨額的利潤(rùn),使大量財(cái)富流入歐洲,為資本主義的發(fā)展提供了充足的資金。 通過(guò)前面的教學(xué)活動(dòng),和學(xué)生一起歸納出罪惡的三角貿(mào)易的實(shí)質(zhì),為資本主義的發(fā)展提供了充足的資金。 4.作為“三角貿(mào)易”的最大贏家,英國(guó)在印度進(jìn)行的殖民掠奪,為英國(guó)的資本主義發(fā)展提供了巨額的資本以及廣闊的市場(chǎng),推動(dòng)了“日不落”帝國(guó)成為世界的霸主的進(jìn)程。 這部分知識(shí)需要學(xué)生在學(xué)習(xí)前面知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析、歸納和總結(jié),才能得出最后額結(jié)論。這里,通過(guò)層層遞進(jìn)的推導(dǎo),使學(xué)生掌握這部分知識(shí)。 五、教學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入新課 用動(dòng)畫展示在茫茫的大西洋上,一艘海船的底艙里擠滿了黑奴,突然一個(gè)黑奴突然倒地,老板捂著鼻子走過(guò)來(lái),看了一眼,就揮揮手,讓船員吧黑奴扔進(jìn)大海,在海面上,露出了幾個(gè)鯊魚的背鰭,迅速的游向黑奴…… 由這個(gè)動(dòng)畫導(dǎo)入新課,這是發(fā)生在16世紀(jì)到19世紀(jì)的三百多年間,在大西洋上經(jīng)常出現(xiàn)的畫面。但是,這不是全部,還有更為血腥和殘暴的事情,他們都為資本主義的發(fā)展,提供了最初的條件。由此,導(dǎo)入罪惡的“三角貿(mào)易”。 導(dǎo)課方式補(bǔ)充: 1、新航路的開辟使歐洲一些國(guó)家走上了殖民擴(kuò)張的道路,其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地區(qū)?進(jìn)行了怎樣的掠奪?(答略)。 繼積極參與新航路開辟的葡萄牙和西班牙開始了全球范圍內(nèi)的殖民活動(dòng)之后,17世紀(jì)初,英、法等西歐國(guó)家也隨即走上了殖民擴(kuò)張的舞臺(tái),成為新興的殖民國(guó)家,逐漸取代了葡、西兩國(guó)的地位。它們是怎樣進(jìn)行擴(kuò)張的呢?占領(lǐng)殖民地后又犯下了哪些罪行?讓我們?cè)诮裉斓恼n堂上一起去了解。 2、師:出示課件(四幅圖),第一幅圖:黑人被抓的情景;第二幅圖:船艙里黑人擁擠的場(chǎng)面;第三幅圖:黑人被拍賣的情景;第四幅圖:黑人在種植園工作的情景。這 幾幅圖以其中一名黑人的敘述來(lái)展開,讓學(xué)生隨著敘述步入學(xué)習(xí)的情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激起學(xué)生探究的欲望。由此導(dǎo)入新課。 (二)講授新課 1.罪惡的“三角貿(mào)易” 展示新航路出現(xiàn)后的世界地圖,動(dòng)態(tài)顯示17世紀(jì)至19世紀(jì)歐洲殖民者不斷擴(kuò)張的殖民地情況,進(jìn)而提出以下問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生的思考:伴隨著新航路的開辟,西班牙和葡萄牙最早走上了殖民掠奪的道路。殖民掠奪的后果是什么?(學(xué)生回答)教師總結(jié):(1)建立了許多的殖民地;(2)大肆掠奪殖民地財(cái)富。葡萄牙殖民地除巴西外,都在亞洲和非洲,西班牙除菲律賓外,殖民地都在美洲。(可簡(jiǎn)要聯(lián)系葡萄牙殖民者占據(jù)我國(guó)澳門的情況)殖民者在亞、非、拉美等地進(jìn)行大肆搜刮。印地安人尸骨成山,殖民強(qiáng)盜金銀滿船。伴隨著新航路的開辟,西班牙和葡萄牙成為當(dāng)時(shí)最富有的王室,此后,更多的歐洲國(guó)家加入到殖民掠奪中來(lái),亞、非、拉美等國(guó)從此相繼進(jìn)入了殖民地和半殖民地的苦難深淵。 歐洲殖民者為尋求更多的財(cái)富,不惜進(jìn)行極其血腥殘暴的販賣黑奴活動(dòng),我們針對(duì)歐洲殖民者從事販賣黑奴的活動(dòng),一般采取“三角航程”的情況,又稱為“三角貿(mào)易”。 這里采用flash動(dòng)畫,展示三角貿(mào)易的過(guò)程,將三角貿(mào)易中的各個(gè)環(huán)節(jié)中的“貨物”都展示給學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知的強(qiáng)度。如:展示他們的船只滿載鹽、布匹、火器、五金、念珠、郎姆酒等貨物,從本國(guó)港口駛向非洲——這是“出程”; 在非洲海岸用這些貨物“交換”黑奴。(此處強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充:最初,歐洲殖民者組織捕奴隊(duì)擄走非洲精壯男子,引起非洲人民強(qiáng)烈反抗。他們改為由自己出槍,挑動(dòng)一些非洲首長(zhǎng)從事獵奴戰(zhàn)爭(zhēng),再用貨物從酋長(zhǎng)手中收買黑人,賣作奴隸。舉例:黑奴的價(jià)格非常便宜,通常情況下,一個(gè)60公斤重的男奴或未婚的姑娘能換一桶酒,一個(gè)兒童只值一面鏡子等)。然后橫渡大西洋到美洲。這是“中程”; 在美洲用黑奴換取金銀和糖、煙草、稻米等返歐洲,這是“歸程”。 教師強(qiáng)調(diào)指出:一趟“三角貿(mào)易”,西方奴隸販子可以獲利數(shù)倍,因此,西方殖民者爭(zhēng)先恐后,奴隸貿(mào)易幾百年不衰,最先進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人,但英國(guó)人后來(lái)居上。 17世紀(jì)英國(guó)走上了殖民爭(zhēng)奪的道路。相繼打敗了西班牙、荷蘭、法國(guó)。18世紀(jì)后半期,英國(guó)成為了世界上最大的殖民國(guó)家。號(hào)稱“日不落帝國(guó)”。 英國(guó)的東印度公司成立于1600年,起初規(guī)模不大,主要從印度和東南亞一帶進(jìn)口棉布和胡椒等商品,后來(lái)還擁有了建立軍隊(duì)管理殖民地等特權(quán),無(wú)惡不作。它負(fù)責(zé)英國(guó)對(duì)印度等亞洲國(guó)家的殖民侵略。 野蠻的掠奪造成了亞、非、拉殖民地的可怕貧困和落后??墒怯?、法等國(guó)的殖民者將壓榨來(lái)的沾滿血污的錢財(cái)運(yùn)回國(guó)內(nèi),轉(zhuǎn)化為資本,去發(fā)展工商業(yè)。這些殖民地也為工業(yè)生產(chǎn)提供了巨大的市場(chǎng),進(jìn)一步刺激了工業(yè)的發(fā)展,促使英國(guó)迅速成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)。 (三)鞏固練習(xí)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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