2019-2020年九年級化學上冊 第三章 第二節(jié) 組成物質(zhì)的化學元素教案 （新版）滬教版.doc
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2019-2020年九年級化學上冊 第三章 第二節(jié) 組成物質(zhì)的化學元素教案 （新版）滬教版 ★教學目標 ◇知識與技能 1．了解元素的概念，認識常見元素對人體健康的作用及元素的分布情況。 2．了解元素符號的含義，記住并能正確書寫元素符號。 3．初步認識元素周期表，并能從中了解相關信息。 4．能從組成上識別氧化物，區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物。 ◇過程與方法 1．聯(lián)系生活常識，了解元素與人體健康的關系，使化學與生活緊密聯(lián)系。 2．學習運用規(guī)律性和特殊性的方法處理信息。 3．學習運用對比的方法獲取知識。 ◇情感態(tài)度與價值觀 1．保持對化學的學習興趣，體驗化學就在身邊。 2．逐步積累化學用語，體會用化學用語來表示的方便和特定意義。 ◇教學重難點 1．元素的概念及形成，元素符號的書寫和意義。 2．單質(zhì)和化合物的概念、區(qū)分方法。 ★★教學過程 一：元素 二：元素符號1．寫法：一個字母——大寫；兩個字母——前大后小。 2．含義：可以表示一種元素，也可以表示這種元素的一個原子。 例：O——氧元素或一個氧原子。 （如果要表示多個原子，將數(shù)字寫在元素符號的前面。如：五個氧原子——5O；十個鐵原子——10Fe）。 8 O 氧 16.00 三：元素周期表 8：原子序數(shù)（質(zhì)子數(shù)） O：元素符號 氧：元素名稱 16.00：相對原子質(zhì)量 四：單質(zhì)和化合物 單 質(zhì)：同種元素組成的純凈物。 化合物：不同種元素組成的純凈物。 氧化物：氧元素與另一種元素組成的化合物。 物質(zhì) 單質(zhì) 純凈物 混合物 化合物 氧化物 其它化合物 物質(zhì)的簡單分類——見下圖 五：自然界中元素的分布 地殼中主要元素含量依次是：氧、硅、鋁、鐵。 海水中主要元素含量依次是：氧、氫。 人體中元素含量最多的是：氧 太陽中元素含量最多的是：氫 六：元素與人體健康 元素 不足的影響 過量的影響 砷 脾臟腫大，頭發(fā)生長不良 胃病、驚厥、甲狀腺腫 鈣 畸形骨骼，手足抽搐 動脈粥樣硬化，白內(nèi)障等 鐵 貧血癥 青銅色糖尿病，鐵塵肺 碘 甲狀腺機能減退，甲狀腺腫 甲狀腺機能亢進 硒 不生育，肝臟壞死， 肌肉失養(yǎng)癥等 癌，指甲和頭發(fā)變形
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