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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 2.1.2 空氣教案 （新版）新人教版 課 題 總備課 第 9 課時(shí) 課 型 新授 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能： （1）知道物理性質(zhì)的概念，了解氧氣，氮?dú)?、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途 （2）初步了解空氣污染的危害，知道空氣是一種寶貴的自然資源。 過(guò)程與方法： 閱讀資料，觀察圖示，分析討論，知道空氣的重要性，養(yǎng)成環(huán)保意識(shí) 情感與態(tài)度： （1）知道空氣是一種寶貴的自然資源 （2）養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境，熱愛(ài)自然的情感。 重點(diǎn)難點(diǎn) 空氣中一些成分的物理性質(zhì) 了解空氣污染的危害，養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境，熱愛(ài)自然的情感。 教學(xué)方法及手段 探究法 投影及實(shí)驗(yàn) 教學(xué)過(guò)程 復(fù)備記錄 一、情境創(chuàng)設(shè) 我們生活的環(huán)境中有空氣，人類的生活離不開(kāi)空氣，空氣是一種重要的自然資源?？諝庵械母鞣N成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼、石油加工、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。 二、提出問(wèn)題 你知道空氣有哪些用途嗎？ 三、探究活動(dòng) 思考： 1．氧氣：供給呼吸和支持燃燒 例如：潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊、化工生產(chǎn)、宇宙航行等。 2．氮?dú)? （1）制硝酸和化肥的重要原料； （2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，作保護(hù)氣； （3）醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)； （4）超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。 3．稀有氣體 性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)不活潑 （1） 保護(hù)氣（焊接金屬、充燈泡） （2） 各種用途的電光源 （3） 激光技術(shù) （4） 制造低溫環(huán)境 （氦） （5） 醫(yī)療麻醉 （氙） 三、保護(hù)空氣 1、 空氣污染的原因： 有害氣體 煙塵 觀察圖示，結(jié)合生活討論回答空氣污染的危害： 1、 損壞人體 2、 影響作物生長(zhǎng) 3、 破壞生態(tài)平衡 例如：溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨討論。 四、分析歸納： 1．分析、回答 2．加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) 3．使用清潔能源 4．積極植樹(shù)造林 五、鞏固練習(xí) 課本P33 2、5、6 六、課堂小結(jié) 綠色化學(xué)： 七、布置作業(yè) 1.課堂練習(xí)卷 2.評(píng)價(jià)手冊(cè) 教學(xué)反思（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）