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2019版九年級數(shù)學(xué)上冊 23.2 相似圖形導(dǎo)學(xué)案（新版）華東師大版 年級 九 學(xué)科 數(shù)學(xué) 課型 新授 授課人 學(xué)習(xí)內(nèi)容 相似圖形 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 通過實例理解相似圖形的概念； 2、 會識別相似圖形，通過圖形識別提高自己的觀察能力； 3、 能按照要求畫出相似的圖形，會根據(jù)條件制作出相似的圖形。 學(xué)習(xí)重點 相似圖形的概念。 學(xué)習(xí)難點 相似圖形的識別與作圖。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 復(fù)備欄 【溫故互查】 【設(shè)問導(dǎo)讀】 1. 什么是全等圖形： 觀察上述圖形，寫出你的發(fā)現(xiàn)： 2.小組內(nèi)交流你的發(fā)現(xiàn)。 你的補充： 3.閱讀課本第36頁，然后快速寫出你的答案： （1）、什么是相似圖形。 （2）、生活中還有那些相似圖形，請舉例并與同學(xué)交流補充： 4.相似圖形與全等圖形的區(qū)別與聯(lián)系是什么？ 。 【自學(xué)檢測】 1.請把相似的圖形連線： 2、觀察下面的圖形（a）～（g），其中哪些是與（1）、（2）、（3）相似的？ 3. 下 【鞏固訓(xùn)練】 1.列圖形是不是相似圖形： 所有的圓形； 所有的正方形； 所有的直角三角形 ； 平面鏡中的圖形與實際圖形； 哈哈鏡中的圖形與實際圖形； 放大鏡下的圖形與原來的圖形 通過以上練習(xí)，請自己總結(jié)一下，你是如何判斷兩個圖形形似，請寫出來并與同學(xué)交流，自己補充完整.