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2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課《朋友遍天下》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力：（1）了解周恩來(lái)提出“和平共處五項(xiàng)原則”的史實(shí)，以及周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議并在萬(wàn)隆會(huì)議上進(jìn)行外交斗爭(zhēng)的情況。（2）記住和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容和1971年中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位恢復(fù)的重大事件，認(rèn)識(shí)“和平共處五項(xiàng)原則”的提出在中國(guó)外交史上的重大作用。（3）理解中美、中日建交以及20世紀(jì)90年代我國(guó)奉行的全方位的和平外交政策。 2．過程與方法：（1）通過引導(dǎo)學(xué)生觀察《時(shí)代》周刊對(duì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的形象刻畫的改變，認(rèn)識(shí)中國(guó)在國(guó)際上變化的情況。（2）引導(dǎo)學(xué)生在自主探究中獲得基礎(chǔ)知識(shí)，在合作探究中提升問題分析的能力。（3）利用圖片和視頻資料培養(yǎng)學(xué)生的史料分析能力。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)了解新中國(guó)的重大外交活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)外交工作的復(fù)雜性和重要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺關(guān)心時(shí)政、關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議、我國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)、中美建交。 教學(xué)難點(diǎn) ：中美關(guān)系的演變、中國(guó)全方位的外交政策。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 自制多媒體課件 四、教學(xué)方法 導(dǎo)學(xué)、討論、點(diǎn)撥、訓(xùn)練 五、教學(xué)過程  教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入新課 （1）學(xué)習(xí)歷史要注重材料的收集 （2）《時(shí)代》周刊 88年，記錄世界進(jìn)程，通過封面人物了解歷史 共35位中國(guó)人 （3）50年代《時(shí)代》周刊上的毛澤東、周恩來(lái) （蝗蟲、兇龍）敵視中國(guó)，歪曲、丑化中國(guó)國(guó)際形象（不友好） 社會(huì)制度不同 引起巨人對(duì)中國(guó)的恐懼 觀看課件，接受知識(shí) 說(shuō)明美國(guó)人的態(tài)度 -----中國(guó)要樹立新形象，開拓新局面 一、和平共處五項(xiàng)原則 （1）導(dǎo)學(xué)：時(shí)間、內(nèi)容、意義 （2）點(diǎn)撥： 傳遞出來(lái)的信息是什么？ 自主探究當(dāng)堂記憶 平等、和平 二、萬(wàn)隆會(huì)議 在更大的范圍內(nèi)表明中國(guó)的外交政策 （1）導(dǎo)學(xué)：時(shí)間、國(guó)家、貢獻(xiàn)、精神 （2）點(diǎn)撥：求同存異 “同”與“異”分別是什么？ （3）小結(jié)50年代：逐漸改變形象，建交國(guó)家增多（五十年代23個(gè)，六十年代17個(gè)），發(fā)揮更大作用， 到了70年代—“好戲連臺(tái)” 自主探究相關(guān)內(nèi)容 先觀看視頻“周恩來(lái)在亞非會(huì)議上的演講”感受外交家的風(fēng)采 再思考回答。 三、重返聯(lián)合國(guó) 世界離開了中國(guó)就不是個(gè)完整的世界 （1）《時(shí)代》“中國(guó)人來(lái)了” （2）導(dǎo)學(xué)：時(shí)間、原因、意義 自主探究并回答相關(guān)內(nèi)容 四、中美、中日建交 （1）點(diǎn)題：中美是世界大國(guó)，改善關(guān)系對(duì)兩國(guó)的發(fā)展以及世界和平都有重要意義。 （2）《時(shí)代》 尼克松訪華 （3）導(dǎo)學(xué)：時(shí)間、成果 日本 （4）《時(shí)代》鄧小平 79兩個(gè)月上封面（改革開放） （70年代67個(gè)國(guó)家建交） 自主探究相關(guān)問題 觀看視頻，感受美國(guó)對(duì)華立場(chǎng)的變化 五、全方位的外交政策 （1）導(dǎo)學(xué)：政策、原因、成果 （2）點(diǎn)撥：全方位 朋友遍天下 自主探究 六、拓展提升 材料分析 舊中國(guó)和新中國(guó)的外交變化 屈辱外交—獨(dú)立自立和平外交 原因：中國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的提高 啟示：發(fā)展經(jīng)濟(jì) 樹立大國(guó)形象 做材料分析題,體會(huì)新中國(guó)外交的變化 小結(jié) 三個(gè)階段、重要事件 梳理知識(shí)結(jié)構(gòu) 結(jié)語(yǔ) 國(guó)際舞臺(tái)上國(guó)家間需要交流、合作、求同存異才能促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，形成和諧的國(guó)際關(guān)系 人與人之間同樣也要交流、合作、求同存異，才會(huì)有和諧的人際關(guān)系。