《2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 五顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教案 人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 五顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教案 人教新課標(biāo)版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 五顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 　　1．知識(shí)與技能 　　●了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。 　　2．過程與方法 ●通過觀察引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維。 　　●培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 ●初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。 難點(diǎn)：利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理。 【教學(xué)方法】 實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法。 【教學(xué)器材】 投影儀、投影片、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、掛圖、火柴盒、無色透明塑料膜、水、燒杯、滴管、裝片（植物）。 【教學(xué)過程】 一、引入新課 　　我們?cè)诎准埳袭嬕粋€(gè)小箭頭，用兩個(gè)火柴盒壓住，在它上面放一塊無色透明的塑料膜，用滴管從燒杯中吸上一些水，小心地把一個(gè)小水滴滴在塑料膜上，觀察到什么現(xiàn)象？ 　　教師巡回指導(dǎo)，讓學(xué)生們調(diào)整水滴跟桌面的距離，或滴管改變水滴的直徑。 　　從實(shí)驗(yàn)中可得出小水滴相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。改變水滴跟桌面的距離可得到正立放大的箭頭和倒立放大的箭頭。那么如何能放大的更大？學(xué)生們?cè)僖淮握{(diào)整或借用其他儀器嘗試。從水滴看到一個(gè)和原來方向相反放大的箭頭。再用一只放大鏡來觀察水滴。當(dāng)放大鏡移到一定位置，看到一個(gè)清晰的和原來方向相反的被放得很大的箭頭。 　　人眼觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)，分辨本領(lǐng)是有限的。把物體移近些，可以看得清楚些，借用放大鏡可以看得更清楚些，但對(duì)于太細(xì)微的結(jié)構(gòu)，如生物的細(xì)胞，移得再近，用放大鏡也是看不清楚的。我們從實(shí)驗(yàn)中可看出用兩個(gè)凸透鏡可以放得更大。利用這個(gè)原理就制成了顯微鏡，想了解它嗎？想了解什么？ 二、新課教學(xué) 　　1.顯微鏡的構(gòu)造 　　結(jié)合課本圖，讓學(xué)生講解，老師可以隨時(shí)指點(diǎn)、或找其他學(xué)生補(bǔ)充。 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡?？拷劬Φ耐雇哥R叫做目鏡?？拷挥^察物體的凸透鏡叫做物鏡。反光鏡可旋轉(zhuǎn)，能使反射光線從下方照射到被觀察的物體上，增大物體的亮度。載物臺(tái)用來放置被觀察的物體，載物臺(tái)中央有一圓孔，反射鏡反射的光線從下方穿過圓孔，照射在被觀察物體上。物體通過物鏡成放大的實(shí)像。這個(gè)實(shí)像作為目鏡的“物體”，通過目鏡成放大的虛像。顯微鏡使物體經(jīng)過兩次放大，使肉眼看不到的小物體能看到。物鏡使物體成放大、實(shí)像，物距在二倍焦距和焦距之間；目鏡使物體成放大、虛像，物距在焦距之內(nèi)。 　　同學(xué)們回答的很好，顯微鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù)。 　　現(xiàn)在我們使用顯微鏡觀察裝片，先用眼觀察，再用顯微鏡觀察。學(xué)生們觀察、教師指導(dǎo)，使學(xué)生觀察到清晰的像。 　　2.望遠(yuǎn)鏡 　　約400年前在荷蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)磨眼鏡片的手藝人不經(jīng)意地透過一前一后放置的兩個(gè)鏡片去看遠(yuǎn)處的景物時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些景物近了許多。大約1609年，意大利的科學(xué)家伽利略知道了這件事，他在研究之后，用兩個(gè)凸透鏡做成了一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡。他后來不斷改進(jìn)，用自己的望遠(yuǎn)鏡第一次發(fā)現(xiàn)了天上的銀河并不是一片連續(xù)發(fā)光的云，而是由許多的星星組成的。他發(fā)現(xiàn)月亮表面并不是平坦的。而是有許多高低不同的環(huán)形山；發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)黑子，看到了土星周圍有一圈光環(huán)。更重要的是，他發(fā)現(xiàn)了有四顆衛(wèi)星繞著木星轉(zhuǎn)，很神奇是嗎？想了解吧。 　　你知道望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造是什么樣的？ 為什么使用望遠(yuǎn)鏡觀察物體會(huì)感到物體被放大？望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的原理是一樣的嗎？望遠(yuǎn)鏡的種類有哪些？接下來我們來一一了解望遠(yuǎn)鏡的這些知識(shí)。 望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成。靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀測(cè)物體的叫做物鏡。物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像。目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，用來把這個(gè)像放大。我們能看清一個(gè)物體，它對(duì)我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要，物體對(duì)眼睛所成視角的大小和物體本身大小有關(guān)，還和物體到眼睛的距離有關(guān)。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用。視角就可以變得很大。顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由兩組凸透鏡組成，都叫物鏡和目鏡，但有不同的地方，顯微鏡的物鏡，物距在二倍焦距和一倍焦距之間，成倒立放大的像。作用是使物體進(jìn)行一次放大。望遠(yuǎn)鏡的物鏡，物距在二倍焦距以外，成倒立縮小的像，作用是把遠(yuǎn)處的物體與眼睛的距離拉近。目鏡都起放大鏡的作用。 　　望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣它可以會(huì)聚更多的光使得所成的像更加明亮。這一點(diǎn)在觀測(cè)天空中的暗星時(shí)非常重要?，F(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡都是力求把物鏡口徑加大，以求觀測(cè)到更暗的星。 　　望遠(yuǎn)鏡有伽利略望遠(yuǎn)鏡、開普勒望遠(yuǎn)鏡、牛頓式反射望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。還有普通望遠(yuǎn)鏡、軍事望遠(yuǎn)鏡、紅外線望遠(yuǎn)鏡。我們見到的普通望遠(yuǎn)鏡和軍事望遠(yuǎn)鏡都是雙筒的，是雙筒望遠(yuǎn)鏡，它的兩個(gè)鏡筒都是拐了彎的。在拐彎處分別安裝了兩個(gè)“全反射棱鏡”。這種設(shè)計(jì)一方面縮短了鏡筒的長(zhǎng)度，再者經(jīng)過那兩塊棱鏡的兩次反射也能使本來倒立的像正立過來。望遠(yuǎn)鏡觀看的對(duì)象在遠(yuǎn)處，無法移近，要看清楚就要盡可能多地收集遠(yuǎn)處物體發(fā)來的光，觀察宇宙中的星體時(shí)更是要這樣。 此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園FFKJ.Net 　　因此望遠(yuǎn)鏡的物鏡總是做得盡可能大，用玻璃不可能制成直徑很大的透鏡。因?yàn)榇髩K玻璃質(zhì)地不均勻，會(huì)導(dǎo)致透鏡折光不好，使看到的像有扭曲，為了消除凸透鏡成像的缺點(diǎn)，牛頓發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡。它的物鏡不用凸透鏡而用凹面反射鏡，也使光在目鏡焦點(diǎn)處成實(shí)像。在地面上用望遠(yuǎn)鏡觀察星空時(shí)，星體發(fā)來的光在穿過大氣層的時(shí)候，要被吸收一些，還要受到不規(guī)則折射的影響，因此大大影響像的質(zhì)量，為改進(jìn)對(duì)星體的觀察，1990年美國(guó)向太空發(fā)射了一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，叫哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。 　　三、小結(jié) 　　　　顯微鏡構(gòu)造： ①物鏡原理f＜u＜2f ②目鏡原理放大鏡作用 　　望遠(yuǎn)鏡構(gòu)造： ①物鏡原理u＞2f ②目鏡原理放大鏡作用 　　四、板書設(shè)計(jì) 三、布置作業(yè) （一）默寫概念；（二）動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理；（三）同步3.5；（四）指導(dǎo)3.5 【教學(xué)后記】