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2019-2020年中考英語復習講義 第9章 動詞的用法 動詞是用來描述主主語的動作行為或狀態(tài)的一類詞。動詞在句中作謂語，用來說明主語是什么、處于什么狀態(tài)或做什么。動詞有不同的形式，這些形式體現(xiàn)了動作發(fā)生的時間、語態(tài)等信息。對于動詞的考查大、方式靈活、越型多樣。在學習過粗，學生要掌握動詞的時態(tài)及語態(tài)，牢記近義動詞及動詞短語的不同含義，.對于不同的情態(tài)動詞的用法，要多做練習，在實踐中加以區(qū)分，以便取得很好的學習效果。 內容導視 知識點1動詞的分類 知識點2動詞的用法 知識點3動詞的甚本形式 知識點4短語動詞 知識詳單 知識點1動詞的分類 分類 特點 例句 實義動詞 表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能獨立作謂語。 按其帶不帶賓語可分為及物動詞和不及物動詞。 Give me some ink, please.請給我一些墨水。 He works hard.他工作努力。 連系動詞 本身有詞義，不能獨立作謂語，必須和表語一起 構成謂語，說明主語的狀態(tài)、性質、特征或身 份等。 He is a teacher.他是一位老師。 They look the same.他們看起來一樣。 助動詞 本身無詞義，不能獨立作謂語，只能和實義動詞 一起構成謂語?？捎脕肀硎痉穸?、疑問、時態(tài)、語態(tài)、語氣等。 I am watching TV.我正在看電視。 I dont speak English.我不說英語。 情態(tài)動詞 本身有一定的意義，表示人的語氣和情態(tài)，不可 單獨作謂語，須和實義動詞或系動詞一起構成 謂語。 Tom can swim.湯姆會游泳。 May I e in?我可以進來嗎? 知識點2動詞的用法 1.實義動詞 分類 用法 例句 及物動詞 能直接跟賓語 She bought a hook yesterday.她昨天買了一木書。 【知識拓展】 1.單賓語動詞：即只可接一個賓語的動詞，如accept接受；discover發(fā)現(xiàn)；enjoy享受；forget忘記；borrow借入；buy買；catch抓；invent發(fā)明；found建造；like喜歡；find尋找；forget忘記；receive接受；see看見；say說；show展示；make做；tell告訴等。例如: Im sorry that I forgot your address.對不起，我忘了你的地址。 2.雙賓語動詞：即后接間接賓語(指人)和直接賓語(指物)的動詞，如give給；buy買；pay付款；hand遞；read讀；return返還；sell賣等。例如: I am going to return him the books tomorrow afternoon.我明天下午要把書還給他。 3.接復合賓語的動詞：后接賓語和賓補的動詞，如believe相信；find發(fā)現(xiàn)；hear聽見，聽說；keep保持；make使得；see看見等。例如: They kept him waiting at the door for twenty minutes.他們讓他在門口等了20分鐘。 4.接動名詞作賓語的動詞：如advise建議；consider考慮；finish完成；imagine想像；practise練習；suggest建議等。例如: She practises playing the piano every day.她每天都練習彈鋼琴。 5.接不定式作賓語的動詞：如agree同意；decide決定，下決心；hope希望；refuse拒絕；manage設法等。例如: Bill refused to take responsibility for the accident.比爾拒絕對那次事故承擔責任。 不及物動詞 不能直接跟賓語 He is waiting for you at the gate.他在門口等著你。 【知識拓展】常見的不及物動詞：ache疼痛；appear出現(xiàn)；arise出現(xiàn)，上升，起立；arrive到達，belong屬于；care關心；e來；cough咳嗽； cry哭；die死亡；disappear，上升消失；exist存在，生存；faint昏倒，變得微弱；fall落下；flow流動；go去；happen發(fā)生；laugh笑；lie躺；listen聽；live生活，居住；look看；occur發(fā)生；rise上升，起立；sit坐；smile微笑；swim游泳 2.連系動詞 分類 常用詞 例句 表示主語的狀態(tài)、特征和身份等 be(是)，look(看起來)，seem(似 乎)，feel(感覺)，appear(出現(xiàn))， smell(聞起來)，taste(嘗起來)， sound(聽起來) He is a good father.他是一位好父親。 She looks younger than before.她看起來比以前年輕。 I feel sorry to hear that。聽到那我很難過。 表示主語從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)，但側重于轉變后的結果 turn(轉變)，bee(成為)，get(得到)，grow(增長)，go(去)，fall(跌落)，e(來)，prove(證明) Everyone will grow old.每個人都會變老。 After a few years，the things got worse and worse. 幾年后，情況變得越來越糟糕。 表示主語保持某種身份、特征或狀態(tài)不變 keep(保持)，remain(仍舊)，stay(保持)，continue(繼續(xù)) The old man stays calm.老人保持平靜。 Keep quiet while youre going around.參觀時要保持安靜。 3.助動詞 助動詞be 人稱 數(shù) 現(xiàn)在時態(tài) 過去時態(tài) 現(xiàn)在分詞 過去分詞 第一人稱 單數(shù) am was being been 復數(shù) are were 第二人稱 單數(shù) are were 復數(shù) are were 第三人稱 單數(shù) is was 復數(shù) are were 【知識拓展】助動詞be的用法: be主要用來構成進行時和被動語態(tài)。 (1) “be+現(xiàn)在分詞”構成進行時態(tài) 例如: My boy friend is reading a newspaper in the sofa.我的男朋友正坐在沙發(fā)上看報紙。 ② be+及物動詞的過去分詞”構成被動語態(tài)。例如: The truth will be known場everyone.真相將會大白于天下。 助動詞do 形式 肯定式 否定式 縮略否定式 原形 do do not don’t 第三人稱單數(shù) does does not doesn’t 過去式 did did not didn’t 【知識拓展】助動詢do的用法:do主要用來構成否定句、疑問句或對謂語動詞進行強調。 ① 有其他助動詞的一般動詞用do構成否定句和疑問句。例如: I dont like this kind of music.我不喜歡這種音樂。 ②do+動詞原形”構成強調句。例如: I do need your help.我的確需要你的幫助。 助動詞have 形式 肯定式 否定式 縮略否定式 原形 have have not haven’t 第三人稱單數(shù) has has not hasn’t 過去式 had had not hadn’t 【知識拓展】助動詞have的用法:have 與過去分詞構成各種完成時態(tài)。例如 We havent seen for a long time.我們很久沒見面了 4.情態(tài)動詞 情態(tài)動詞 用法 例句 can，could 表示能力，意為“能，會” I can read this sentence in English.我能用英語讀這句話。 表示許可時，意為“可以，能夠”，相當于may She said that I could use her puter她說我可以使用她的電腦。 用于推測，表示可能性，意為“可能”, could比can更加不肯定，多用于否定或疑問句 The man cant he our teacher-he has gone to Beijing那個男人不可能是我們的老師，他去北京了。 There is someone outside-who can it be?有人在外面，可能是誰呢? 【知識拓展】 can的一般疑問句，肯定回答用Yes ,~can; 否定回答用No,~cant。例如: -Can you play the piano?你會彈鋼琴嗎? -Yes, I can.是的，我會。/No, I cant不，我不會。 2 can, could和be able to的區(qū)別:can只有現(xiàn)在式和過去式，而be able to可以用于各種時態(tài);can( could)表示能力時，可用be able to代替。例如: I can(am able to) afford the car.我能買得起這輛小汽車。 She has been able to e to school. 她已經(jīng)能去學校了 I could(=was able to)drive a car before I left school.畢業(yè)前我就會開車。 may, might 表示允許或許可，意為“可以” May I have your name?我能知道你的名字嗎? May I use your phone?我可以用用你的電話嗎? 表示征詢許可時，might比may的語氣委婉 -Might I ask for a photograph of your little daughter? 你小女兒的照片嗎? -Yes. you may.是的，可以。 用于表推測時，是“可能，或許”之意，might語氣更加不肯定，多用于肯定句中 He may be wrong，but Im not sure.也許他錯了，但我也不確定。 She might be very busy now.她現(xiàn)在可能非常忙。 【知識拓展】 1. may的一般疑問句，肯定回答用Yes，~may. /Yes, of course. /Yes, certainly.;否定回答用No, ~cant/mustnt。例如: -Might/May I smoke in this room?我可以在這間屋子里抽煙嗎? -Yes, you may.是的，你可以。/No, you cant/mustnt.不，不可以。 2.用于表示推測時，may和might一般不用于疑問句中，而在疑問句中，常使用can;在否定句中，maynot/might not意為“可能不”，而cant/couldnt意為“不可能”。例如: The young people might not like the idea.年輕人可能不喜歡這個主意。 It cant/couldnt be our headmaster. He has gone to America那不可能是我們校長。他已經(jīng)去美國了 must 表示必須，一定要，指說話人的主觀語氣 You must obey the school rules你必須遵守校規(guī)。 mustnt表示禁止，意為“千萬不要，禁止”，是說話人強有力的勸告 You mustnt play with the knife or you may hurt yourself. 你千萬玩刀否則你可能會傷到自己。 表示推測時，用于肯定句，意為“想必，一定”，否定句中用cant ，couldnt來代替。 This must be your room. 這一定是你的房問了。 He must be eighty now. 他現(xiàn)在想必有八十歲了。 【知識拓展】 1. must的一般疑問句，肯定回答為Yes，~ must.; 否定回答為No, ~neednt., 或No, ~ dont have to. 例如: -Must I clean the classroom now?我必須現(xiàn)在打掃教室嗎? -Yes, you must是的，你必須。 -No, you dont have to. /No, you neednt.不，你不必。 2 . must和have to的區(qū)別: ①用must表示“必須”的意思時，通常著重于說話者的主觀看法, 認為有必要去做某事;而have to著重于客觀需要，含有“不得不”的意思。例如: We must study English hard.我們必須努力學習英語。 You are ill today. You have to see a doctor.你今天病了，不得不去看醫(yī)生。 ②用must表示“必須”，只有現(xiàn)在時態(tài)的形式，如果要表示過去時或將來時的“必須”，就要用have to的相應形式。例如: You must drive fast to catch the time.你必須開車開快點來趕時間。 They will have to leave tomorrow morning.他們必須明天早晨起程。 will 表示意志、愿望和決心，常譯為“愿意” If you will help us, we shall be very grateful.如果你愿意幫助我們,我們將不勝感激。 用于第二人稱疑問句，表示請求或建議等 Will you have dinner with me tonight?今天晚上和我一起吃飯好嗎? 表示習慣性動作或某種傾向，多用于現(xiàn)在時，常譯為“總是” Kate will sit there, waiting for her daughter to e back.凱特總是坐在那兒等女兒回來。 would 作為will的過去式，可表示過去的意志、愿望或決心等，意為“愿意” He promised he would never smoke again.他承諾他再也不吸煙了。 表示過去反復發(fā)生的動作或某種傾向 Their English teacher would tell them stories in English after class.他們的英語老師總是在課后用英語給他們講故事。 用于第二人稱疑問句中，表示現(xiàn)在的請求、建議，比will的語氣委婉 Would you please pass the English-Chinese dictionary on to Mary? 請把這本英漢詞典傳給瑪麗好嗎? 【知識拓展】 would like意為“愿意，想要”;would like/love to do sth意為“愿意/想要做某事”; would like sb. to do sth. 意為“想要某人做某事”。例如: Would you like a cup of tea?你想喝杯茶嗎? Would you like to sing a song?你想唱首歌嗎? I would like you to wake me up at 5:30 tomorrow morning我想讓你在明天早晨5:30叫醒我。 shall 用于第一，三人稱疑問句，表示征求對方意見 Shall we begin now?我們現(xiàn)在就開始嗎?’ Tom is waiting outside. Shall he e in, sir?湯姆正在門外等著，可以讓他進來嗎，先生? 用于第二、三人稱陳述句時，表示命令、警告、允諾或威脅等 Yon shall fail if you don’t work hard.如果你不努力工作，你就會失敗。 Tell Jerry that he shall get a gift if he is nice. 告訴杰里如果他表現(xiàn)好，他會得到一份禮物。 should shall的過去式，用于第一，三人稱，多用于間接引語中，以征求對方意見 I asked the manager if I should have a few days off. 我問經(jīng)理我是否可以請幾天假。 Mr. Li asked if he should get his visa tomorrow. 李先生問明天是否能拿到他的簽證。 表示義務，職責時，意為“應當，應該”，往往表示說話者的觀點 表示驚訝、遺憾等，意為“竟然，居然” need 表示“需要，必須”，多用于疑問句和否定句 Need you go so soon?你需要這么早走嗎? You neednt e so early.你不必來這么早。 【知識拓展】 need的一般疑問句，肯定回答為Yes，~must.;否定回答為No, ~neednt 例如 -Need he finish the article next week?他需要下星期完成這篇文章嗎? -Yes，he must.是的，他必須完成。/No , he neednt.不，他不需要。 have to 表示不得不，說明客觀條件只能如此;有時態(tài)形式的變化;否定式dont have to意為“不必”(= neednt) My brother was very ill，so I had to call the doctor in the midnight.我 弟弟病得厲害，我只得半夜里把醫(yī)生請來。 I havent got any money with me，so Ill have to borrow some from my friend.我身上沒帶錢，只好向朋友借點了。 知識點3動詞的甚本形式 形式 規(guī)則變化 例句 一般現(xiàn)在 時第三人 稱單數(shù) 一般情況在動詞后直接加-S look→looks; work→works 以o, s, x, sh, ch結尾的動詞，后加-es catch→catches; go→goes 以輔音字母加y結尾的動詞，變y為i，再加-es study→studies; try→tries 現(xiàn)在分詞 一般情況在動詞后直接加-ing read→reading; go→going 以ee, oe, ye結尾的動詞，直接加-ing see →seeing; toe→toeing 以不發(fā)音字母e結尾的動詞，先去掉e，再加-ing love→loving; write→writing 以重讀閉音節(jié)結尾，詞尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫輔音字母，再加-ing cut→cutting; put→putting 少數(shù)以ie結尾的動詞，先變ie 為y再加-ing die→dying; lie→lying 過去式和過去分詞 一般情況在動詞后直接加-ed ask→asked; help→helped 以不發(fā)音字母e結尾的動詞，只加--d, like→liked; live→lived 以輔音字母加y結尾的動詞，變y為i， 再加-ed cry→ cried; study→studied 以重讀閉音節(jié)結尾，詞尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫輔音字母，再加-ed stop→ stopped; plan→planned 知識點4短語動詞 構成方式 常見短語 動詞+冠詞+名詞 give a concert開音樂會，give a tea。進行測試，,have arest休息，have a picni。進行野餐，have a try試一試，keep a record保持紀錄，leave a message留言，make a face做鬼臉, make a living謀生，make a speech進行演講，pay a bill付賬,take a risk冒險 動詞+名詞 catch fire著火，keep watch守望/值班，make repairs維修，play sports做運動，take action采取行take measures采取措施，take place發(fā)生/舉行 動詞+名詞+介詞 catch hold of抓住，catch sight of看見，make contributions t。對……做貢獻，make room for給……騰地方，make use of利用，pay attention to注意,take advantage of利用，make contact with和接觸/聯(lián)系take pride in以;..…自豪， 動詞+介詞+名詞 e into use開始使用，get into trouble陷人麻煩，play with fire玩火/冒險，wait in line排隊等候 動詞+賓語+介詞+名詞 bring... to mind使想起，put... into use應用，put... into practice實行/實施，take... for example以……為例 動詞+副詞+介詞 add up to合計達，break away from脫離, e up with想出/提出，catch up with趕上，追上，go ahead with開始，著手，go in for參加/追求，go along with一起去，hold on to堅持，keep away from 遠離，look down upon瞧不起/輕視,put up with忍受/容忍，run out of用完 考點突破 考點1 考查情態(tài)動詞的用法 1.(矜南中考)Hi, guy ! You______ not park your car here. Its for our customers only. A. need B. can C. will D. may 【解析】選B。由句意可知此處表示“不能在這里停車”，故用can not表示。 2.(安順中考)-Must I do my homework now？ -No，you _________. You may have a rest. A. mustnt B. neednt C. cant D. wouldnt 【解析】選B。must的一般疑問句，否定回答為needn’t或don’t have to. 3.(赤峰中考)-Do you have any plans for this weekend? -Im not sum. I_______ go climbing Mount Tai. 【解析】選C, 由答語前半句可知，此處表達不確定的意思，即“也許，可能”。C項may有此含義。 4.（遵義中考）She went to Hangzhou by train last night. She_______be at home now. A. must not B.may not C.cant 【解析】選C。情態(tài)動詞表示推側.由前句她去了杭州可知，.此處表示她不可能在家，故用can’t表示否定推測。 考點2考查連系動詞的用法 5.(昆明中考)-The medicine_________ awful. I cant stand it. -1 know, Jimmy. But its helpful to you. A. tastes B. eats C. drinks D. takes 【解析】選A, awful是形容詞作表語，前面用連系動詞，藥從口人，故應選tastes, 6.(濰坊中考)-What will a science museum be like if you are asked to build one? -1 hope it will_______ like a book. A. taste B. sound C. look D. smell 【解析】選C。問句中的a science museum為建筑物，故答語中應該用look like，表示“看上去像……”,其余選項不符合題意。 7.(宿遷中考)-Your trainers________ colourful. -Yes. And they are popular among young people. A. feel B. smell C. taste D. look 【解析】選D, colourful肯定是用眼睛觀察，故空白處應填look, 8.(來賓中考)The cake______ delicious. I cant wait to eat it. A. feels B. sounds C. bees D. smells 【解析】選D。由后一句可知還沒有吃蛋糕，所以此處表示蛋糕聞起來很美味，故用smells. 考點3考查及物動詞的用法 9.(赤峰中考)-Do you take exercise every day? -Yes, I always________　half an hour walking after dinner. A. spend 　B. take　C. cost?。模畃ay 【解析】選A, spend some time in doing sth是固定用法，其中in可以省略。故選擇 10.(十堰中考)-The song Where did the time go_________ the old days and the love of family. -Sure. Its my favorite song. A. helps us out B. reminds us of C. lets us down D. regards us as 【解析】選擇B 問句表示《時間去哪兒了》這首歌勾起了我們對昔日時光和親情的回憶。Reminds sb. of sth，意為“使某人想起某事”，符合句意。 11. (南充中考)-Excuse me, can I_______　your pen? -Sorry, I have_____ it to Bob. A. borrow; lent B. borrow; borrowed C. lend; borrowed D. lend; lent 【解析】選A。第一空為“借入”，用borrow;第二空為‘借出”，且根據(jù)其前的have。可知此處為現(xiàn)在完成時，故用lend的過去分詞形式lent. 考點4 考查不及物動詞的用法 12.(龍東中考)-You look too tired. Why not______ a rest? -Sounds good. A. stop having B. to stop having C. stop to have 【解析】選C, why not后接動詞原形，排除B; stop to do sth.意為“停下來去做某事’，，符合題意。故選C 13.(滬州中考)Can you tell me what happened_ ________ _him just now? A. with B. for C. to D. at 【解析】選C sth. happened to sb.意為‘。某人發(fā)生了某李’，，其他介詞搭配有誤，故選C, 14.(棗莊中考)He always doesnt know where to _______ for vacation. A. go B. lead C. make D. invite 【解析】選A。句意為:他總是不知道去哪里度假,go for vacation意為“去度假”。 考點5考查動詞短語的用法 15.(安順中考)Spring has e. We cant_______ the plan. The trees must be planted this week. A. put off B. make up C. e up with D. look up 【解析】選A。由句意可知，春天來了，我們不能推遲計劃。這周必須把樹種好。put off推遲;make up編造; e up with跟上;look up向上看。故選A, 16.(宜昌中考)-The misuse of personal information is being very serious. -How terrible! The public safety department must________ a solution. A. take up B. catch up C. e up D. think up 【解析】選D。空格所在句意為:公共安全部門必須想出個辦法。think up意為“想出”，相當于e up with，符合題意。 17.(哈爾濱中考)Our school is planning to ________ a band to give the students a chance to show their musical talent. A. take up B. set up C. pick up 【解析】選B。句意為:我們學校計劃組建一支樂隊給學生們一個展示他們的音樂天賦的機會。set up有“建立，組建”之意。故選B,， /18. (濰坊中考)-Have you seen the film ing Home directed by Zhang Yimou? -Not yet. Im________ seeing it. Its said the film is great! A. looking down on B. looking out for C. looking up to D. looking forward to 【解析】選D。由句意可知此處表示“期望看到”之意，look forward to中的to為介詞，后接名詞,代詞，動名詞。故選D, 19.(荊州中考)-Weve been trying hard, but cant solve the problem. -I think you can________ it in another way. A. share with B. deal with C. keep up with D. point out with 【解析】選B。答句意為:我想你能夠用別的方法解決。deal with意為“解決”，符合句意。