2019-2020年九年級物理一輪復習 電功率教案.doc
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2019-2020年九年級物理一輪復習 電功率教案 1. 電功率 電功率是描述電流做功快慢的物理量。電功率的定義式為,在數(shù)值上等于單位時間內電流所做的功。若電功的單位采用國際單位焦耳(J),時間單位用秒(s),則電功率的 單位是瓦特(W),。 電功率與力學中機械功率的物理意義類似,都是描述做功快慢的,定義式和單位也相同。但機械功率是表示動力做功快慢的,而電功率是表示電流做功快慢的,且有著不同的計算方法。 2. 用電器的額定功率和實際功率 用電器在額定電壓下工作時消耗的電功率叫做額定功率。燈泡上所標的“220V 100W”中的“100W”,就是指這只燈泡的額定功率。 用電器在實際電壓下工作時消耗的電功率叫做實際功率。用電器的實際工作電壓與其額定電壓不一定相等,這時它的實際功率也就與其額定功率不相等。 對于一個用電器來說,其額定電壓和額定功率是確定的。而實際電壓和實際功率是不確定的,它們隨用電器工作條件的改變而改變,可能分別等于用電器的額定電壓、額定功率,也可能分別大于或小于用電器的額定電壓、額定功率。 3. 電功率的測定 電功率的測定主要有兩種方法。一是用功率表來測量用電器的電功率,二是測量出用電器兩端的電壓和通過用電器的電流,再根據(jù)公式P=UI,間接求得用電器的電功率。 在用電壓表和電流表測定小燈泡的電功率時: (1)根據(jù)實驗的要求,選擇合適的實驗器材:電源、開關、滑動變阻器、電流表、電壓表、額定電壓為2.5V的小燈泡一個和若干導線。并根據(jù)下圖所示的電路圖連接電路。 (2)實驗中應注意:①在連接電路時,開關要處于斷開狀態(tài);②在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放置在阻值最大的位置;③電路連好后,要調節(jié)滑動變阻器滑片的位置,先后使電壓表的示數(shù)等于、小于、略大于小電燈的額定電壓,讀出電流表對應的示數(shù),計算出小電燈的功率。并觀察小電燈的亮度,分析燈泡亮度與實際功率的關系。 4. 電功率的計算公式及單位 根據(jù)功的公式W=UIt,可以推導出電功率的計算式:。再根據(jù)歐姆定律還可以推導出P=I2R、。 【典型例題】 【例1】某公司推銷員在講到他們公司上半年共節(jié)電5000kWh的時候,他拿起手里的一只電熨斗說:“我這只電熨斗是500W的,也就是0.5kW,我們廠節(jié)省的電力可以開動10000個這樣的電熨斗?!彼倪@種說法對嗎?請你說說理由。 【例2】玲玲的爺爺常年患有慢性支氣管炎,天氣一冷就覺得呼吸困難。玲玲同爸爸為了使爺爺有一個溫暖的生活環(huán)境,就一起去商店給爺爺買了一臺“凱迪牌臺式電暖器”,這臺電暖器的銘牌如下: 請你根據(jù)銘牌進行下列計算: (1)這臺電暖器的額定功率是多少? (2)這臺取暖器在額定電壓下工作10h消耗的電能是多少?如果每天工作10h,每度電按0.4元收費,使用這臺電暖器每天應付電費多少元? (3)玲玲的爺爺在使用過程中發(fā)現(xiàn)電暖器兩端的電壓為200V,此時通過電暖器的電流多大?消耗的電功率多大(設電暖器的電阻不變)? 【例3】甲、乙兩組同學利用如圖甲所示的電路測定小燈泡的功率。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變。(不考慮燈絲電阻隨溫度變化) (1)甲、乙兩組同學按如圖甲所示連接電路,閉合S前,滑動變阻器的滑片應在圖中的 (選填“a”或“b”)端處。 (2)如果(1)中的滑動變阻器滑片P的位置正確,當他們閉合S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,此時電流表、電壓表示數(shù)分別見下表。請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),分析產生故障的原因并填入下表中的空格內。 (3)甲組同學排除故障后,再次閉合開關S,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A。當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時,觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示。請你在下表中將該組同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算出小燈泡在三種情況下的電功率。 閱讀下面短文,完成文后問題。 燈泡在開燈時“閃”壞 在家庭電路中,白熾燈泡用久了燈絲就會變細,而且玻璃泡內會出現(xiàn)一層黑膜。這樣的燈泡在剛閉合開關時,往往會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:燈泡閃亮一下立即就熄滅,且燈絲也已經(jīng)燒斷。 我們知道,燈絲的電阻是隨著溫度的變化而變化的。在打開電燈之前,燈絲是冷的,電阻很小,一般只有正常發(fā)光時電阻的左右;在額定電壓下,開燈的一瞬間,通過燈絲的電流就是正常發(fā)光時的10倍多,這時燈絲發(fā)出的熱量就會達到正常發(fā)光時的10倍多,這么多的熱量足可以使變細的燈絲溫度達到熔點熔化而斷開,這樣,燈泡就“閃”壞了。 人們有時也會把某些閃壞了的燈泡通過細心操作,而把燒斷了的燈絲重新搭接起來,這樣可以繼續(xù)使用一段時間,這時燈泡會比原來更亮些。 下表中左邊是與物理知識有關的短語或句子,請你在右邊分別寫出所涉及的物理知識、規(guī)律或公式。- 配套講稿:
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