《2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第23章 第1節(jié)《生命的起源》第1課時(shí)教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第23章 第1節(jié)《生命的起源》第1課時(shí)教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第23章 第1節(jié)《生命的起源》第1課時(shí)教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出生命起源的過(guò)程。2、生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】（1）生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】（1）生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 師生活動(dòng) 【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！ ※請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P24—26內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！ （一）、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固 1、地球大約形成于 年前。 2、原始大氣有 、氫氣、氨、甲烷、 、硫化氫等，但與現(xiàn)在大氣相比沒有 。 3、科學(xué)家推測(cè)，原始大氣在 、 以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成很多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，地球的溫度下降，原始大氣中的水蒸氣形成降雨，匯集到 中，其中的有機(jī)物不斷地相互作用，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，形成生命。 (2)、原始生命的起源 學(xué)法指導(dǎo)：根據(jù)課文47-50頁(yè)的內(nèi)容，小組合作完成 1、化學(xué)起源說(shuō)：右圖是生命起源的過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題： 1）原始大氣的成分包括：水蒸氣、 等。 這些物質(zhì)來(lái)源于 產(chǎn)生的氣體。 2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是 。 3）發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是 。（填字母） 4）發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是 。（填字母） 5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是 。（填字母） 6）歷程： 2、宇生說(shuō) 有些科學(xué)家認(rèn)為，地球上最早的 或構(gòu)成生命的 ，來(lái)自其他星球或星際塵埃。 【課中交流】 愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！ 1、為什么說(shuō)原始海洋是原始生命的搖籃？ 2、原始生命最可能的原始新陳代謝類型是什么？ 3、在現(xiàn)今地球條件下，非生命物質(zhì)能不能再演化為原始生命？ 【課堂小結(jié)】 今天有哪些收獲? 【目標(biāo)檢測(cè)】 有目標(biāo)才能成功！ 1. 關(guān)于生命的起源，敘述正確的是：（ ） A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的 C、最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物，再在原始海洋中逐漸形成的 D、米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了原始的生命 2.原始大氣中不含（?。〢．氫氣　　B．氧氣　　C．硫化氫　　D．二氧化碳 3. 原始生命的搖籃是（ ）　A．原始陸地B．原始海洋C．原始大氣 D．土壤 4．原始生命形成的場(chǎng)所是（ ）A、原始大氣 B、原始海洋C、陸地上D、大氣層中 5．科學(xué)家推測(cè)，原始生命的形成的時(shí)間，大約的在地球形成后的多少年（ ） A．10億年 B．15億年 C．20億年 D．30億年 6．原始大氣層里不含（　?。? A．氧氣 B．氫氣 C．甲烷 D．硫化氫 7．在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來(lái)合成氨基酸的第一位人物是（ ） A．斯巴蘭讓尼 B．巴斯德 C．米勒 D．孟德爾 8．原始的生命起源于（ ） A．原始的大氣層 B．原始的河流 C．原始的海洋 D．原始的高山 9．關(guān)于科學(xué)推測(cè)，正確的敘述是（　?。? A．科學(xué)推測(cè)需要確鑿的證據(jù)　　　　B．科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯 C．科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象　 D．以上三項(xiàng)都需要 【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！ 【課后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之！ 【課后反思】 二次批閱評(píng)價(jià) （等第） 時(shí)間： 年 月 日