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中考語文名校模擬試卷分類匯編 課外文言文閱讀 閱讀下面文段，完成后面各題。 邴原泣學 邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥　痹唬骸盁o錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄?，吾徒相教，不求資也?！庇谑撬炀蜁?。一冬之間，誦《孝經》《論語》。 （《初潭集》） 1．下列句子中加粗的詞解釋正確的一項是（ ）。 A.凡得學者 （得到） B.吾徒相教 （ 只是） C.貧者易感 （感受） D.師惻然曰 （憐憫） 2．下列句中的以與“二則羨其得學”的“其”的意義和用法相同的一項是 A. 吾視其轍亂 B. 欲窮其林 C. 其真無馬邪？ D. 安陵君其許寡人 3．下列說法有錯誤的一項是 A. 書塾中的老師值得我們敬佩的是為下一代無私奉獻的精神。 B. 我們應該向學習邴原貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。 C. 邴原對有父母的孩子充滿了妒忌之心。 D. 邴原能夠上學，是因為他的求學之心打動了老師。 4．將下面句子譯為現代漢語。 （1）夫書者，凡得學者，有親也。 譯句： （2）童子茍有志，吾徒相教，不求資也。 譯句： 【來源】湖北省咸寧市咸安區(qū)雙溪中學xx屆九年級中考模擬語文試題 【答案】 1．D 2．A 3．C 4．（1）那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是些有父母的孩子。 （2）你如果立志讀書，我愿意白教你，不收學費。 閱讀下面的古詩文，完成 后面小題。 (一） 錢镠，臨安石鑒鄉(xiāng)人。及壯，以販鹽為生?？h錄事鐘起有子數人，與镠游，起時時貸其窮乏。唐僖宗時，平浙寇王仙芝，拒黃巢，滅董昌，積功自顯。梁開平元年，封镠為吳越王①。有諷镠拒梁命者，镠笑曰：“吾豈失一孫仲謀耶！”遂受之。镠還鄉(xiāng)，一鄰媼九十余，攜壺泉迎于道左。镠下車亟拜。媼撫其背，以小字呼之曰： “錢婆留，喜汝長成?！鄙w初生時光怪滿室，父懼，將沉于溪。此媼苦留之，遂字焉。為牛酒②大陳，以飲鄉(xiāng)人。镠起勸酒，自唱還鄉(xiāng)歌以娛賓。 注釋： ①吳越王：錢镠因中原強大，依附梁國所獲的封號。 ②牛酒：即牛和酒，古代用來犒勞、祭祀。 （二） 淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，數從亭長寄食，數月。亭長妻患之，乃晨炊蓐食①。食時信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。信釣于城下，諸母漂②，有一母見信饑，飯信數十日?；搓幫乐猩倌暧形晷耪撸唬骸靶拍芩愧?，刺我；不能死，出我胯下?！庇谑切攀胍曋┏隹柘?，一市人皆笑信，以為怯。 漢五年正月徙齊王信為楚王都下邳信至國召所從食漂母賜千金。及下鄉(xiāng)南昌亭下，賜百錢，曰：“公，小人也，為德不卒?！闭偃枰阎倌炅畛隹柘抡?，以為楚中尉。告諸將相曰：“此壯士也。方辱我時，我寧不能殺之邪？殺之無名④，故忍而就于此?！? 注釋：①晨炊蓐食：提前做好早飯，端到室內床上吃掉。②母：對老年婦女尊稱。漂：在水里沖洗絲棉之類。③能死：不怕死。 ④無名：沒有意義。 5．下列句子中加粗詞的解釋錯誤的一項是（ ） A. 有諷镠拒梁命者（諷刺） B. 飯信數十日（給……吃飯） C. 食時信往，不為具食（準備） D. 怒，竟絕去（最終） 6．文中劃橫線的句子斷句正確的一項是（ ） A. 漢五年正月/徙齊王信/為楚王都下邳/信至國/召所從食漂母/賜千金。 B. 漢五年正月/徙齊王信為楚王/都下邳/信至國召所/從食/漂母賜千金。 C. 漢五年正月/徙齊王/信為楚王都下邳/信至國/召所從/食漂母/賜千金。 D. 漢五年正月/徙齊王信為楚王/都下邳/信至國/召所從食漂母/賜千金。 7．用現代漢語寫出下列句子的意思。 ①蓋初生時光怪滿室，父懼，將沉于溪。 ②方辱我時，我寧不能殺之邪？ 8．短文中錢镠和韓信在為人處世方面有兩個相同的優(yōu)點，請結合內容簡要分析。 【來源】浙江省杭州市保俶塔實驗學校xx屆九年級第二次模擬考試語文試題 【答案】 5．A 6．D 7．①原來錢镠出生的時候房間里充滿了奇怪的光，他的父親感到恐懼，想把他扔到溪里淹死。②從前他侮辱我的時候，我難道不能殺了他嗎？ 8．（1）知恩圖報：錢镠做了錢塘王之后回鄉(xiāng)款待鄉(xiāng)親，韓信封侯后回報漂母。 （2）有長遠的目光（或“有大局觀念”）。錢镠主動順應時勢，接受了（梁王的）任命，臣服于他。韓信為了自己的理想甘于忍受胯下之辱。 閱讀下面的文言文，回答后面的問題。 燕王好烏，庭有木皆巢①烏，人弗敢觸之者，為其能知吉兇而司②禍福也。故凡國有事，惟烏鳴之聽。烏得寵而矜③，客至則群呀之，百鳥皆不敢集也。于是大夫、國人咸事④烏。烏攫腐⑤以食腥于庭，王⑥厭之。左右曰：“先王之所好也。”一夕，有鴟⑦止焉，烏群睨⑧而附之，如其類⑨。鴟入呼于宮，王使射之，鴟死，烏乃呀而啄之。人皆丑之。 （選自劉基《郁離子》） 【注釋】 ①巢：搭窩。 ②司：掌管。 ③矜：自尊自大。④事：飼養(yǎng) ⑤攫腐：搶奪腐肉。 ⑥王：指后來繼位的燕王。 ⑦鴟（chī）：鷂鷹，一種鳥類。 ⑧睨：斜眼看。 ⑨如其類：好像對待自己的同類一樣。 9．判斷下面句子中加粗詞語解釋的正誤。（正確的打“√”，錯誤的打“”） （1）國人咸事烏 咸：全，都 （ ） （2）烏群睨而附之 附：靠近 （ ） （3）人皆丑之 丑：丑陋 （ ） 10．下列句子中，加粗詞語的意義和用法完全相同的一項是【 】 A. ①人弗敢觸之者 ②予嘗求古仁人之心（《岳陽樓記》） B. ①烏得寵而矜 ②人不知而不慍（《論語》） C. ①客至則群呀之 ②出則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》） D. ①烏攫腐以食腥于庭 ②受任于敗軍之際（《出師表》） 11．把下面的句子翻譯成現代漢語。 鴟入呼于宮，王使射之，鴟死。 12．選文中的烏鴉意指朝廷中的“奸佞小人”，請你根據文意概括其形象特點。 13．根據你對選文的理解，為后來繼位的燕王提兩條治理國家的建議。 【來源】山東省臨沂市平邑縣陽光中學xx屆九年級中考模擬八語文試題 【答案】 9．（1）√（2）√（3） 10．D 11．鷂鷹飛進宮廷在宮廷中號叫起來，燕王讓人射中了它，鷂鷹死了。 12．自尊自大、奸邪獻媚、排除異己、驕橫跋扈、逢迎阿諛。（合理即可） 13．示例：親賢遠佞、以身作則等，正朝廷風氣。 郗公吐飯 郗公值永嘉喪亂，在鄉(xiāng)里，甚窮餒。鄉(xiāng)人以公名德，傳共飴之。公常攜兄子邁及外生周翼二小兒往食。鄉(xiāng)人曰：“各自饑困以君之賢欲共濟君耳恐不能兼有所存。”公于是獨往食，輒含飯著兩頰邊，還吐與二兒。后并得存，同過江。郗公亡，翼為剡縣，解職歸，席苫于公靈床頭，心喪終三年。 （節(jié)選自《世說新語德行》） 14．對下列句子中加粗詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A. 郗公值永嘉喪亂（遇到，碰上） B. 在鄉(xiāng)里，甚窮餒（饑餓） C. 公于是獨往食（往常，從前） D. 后并得存（一起） 15．請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。 各自饑困以君之賢欲共濟君耳恐不能兼有所存。 16．結合選文簡要分析，本文表達了怎樣的情感？ 【來源】xx年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文預測卷（一） 【答案】 14．C 15．各自饑困／以君之賢／欲共濟君耳／恐不能兼有所存。 16．通過鄉(xiāng)里人的輪流供養(yǎng)和外甥辭職守孝三年的事情，熱情贊頌了像郗公一樣美名遠揚、德行高潔的名士。 閱讀下面的文言文，回答后面的問題。 浦陽鄭君仲辨①，未嘗有疾也。左手之拇有疹②焉，隆起而粟③。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚④，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握⑤，近拇之指皆為之痛，肢體心膂⑥無不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指，其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳⑦。終日可愈，艾⑧可治也；越旬而愈，藥可治也；至于既成甚將延乎肝膈⑨否亦將為一臂之憂。非有以御其內，其勢不止；非有以治其外，疾未易為也?！本龔钠溲裕辗珓?，而傅⑩以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復。 余因是思之：天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患；始以為不足治，而終至于不可為。當其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣。 （節(jié)選自方孝孺《遜志齋集》，有刪改） 【注釋】 ①浦陽鄭君仲辨：浦陽縣有位青年叫鄭仲辨。②疹：皮膚上起的紅色小顆粒。③粟：指像小米粒那么大。④滋甚：更加。⑤握：即今所謂一把，這里指拳頭。⑥膂（lǚ）：脊梁骨。⑦瘳（chōu）：病愈。⑧艾：艾草。⑨肝膈（g）：肝臟和膈膜，這里泛指人體的內臟。⑩傅：涂。 17．請用“/”給下面的句子斷句。（標兩處） 至 于 既 成 甚 將 延 乎 肝 膈 否 亦 將 為 一 臂 之 憂 18．解釋下列句子中加粗的詞語。 （1）以為不足患 （2）終日可愈 （3）君從其言 （4）惜旦夕之力 19．對文中畫橫線句子的理解正確的一項是【 】 A. 不請外面的醫(yī)生診治，病就不容易好。 B. 不設法從外面來治療，病就不容易好。 C. 不請外面的醫(yī)生診治，快速惡化后就不容易好。 D. 不設法從外面來治療，快速惡化后就不容易好。 20．選文借鄭仲辨手指患病之事，表明防微杜漸的重要性。選文運用了以小見大的寫作手法，請列舉一篇你學過的運用了該寫作手法的古詩詞或文言文，并說說選文運用該寫作手法說理的好處。 【來源】山東省臨沂市平邑縣陽光中學xx屆九年級中考語文模擬試題九 【答案】 17．至于既成/甚將延乎肝膈/否亦將為一臂之憂。 18．（1）值得（2）一日（3）順從，聽從（4）吝惜 19．B 20．示例：運用以小見大寫作手法的古詩詞或文言文：《赤壁》（杜牧）（《鄒忌諷齊王納諫》等）好處：使道理變得具體、通俗淺顯。 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 劉顯,南昌人。生而膂力①絕倫,稍通文義。家貧落魄，之叢祠欲自經②，神護之不死。間行入蜀，為童子師。已，冒籍③為武生。嘉靖三十四年,宜賓苗④亂,巡撫張臬討之。顯從軍陷陣,手格殺五十余人,擒首惡三人。諸軍繼進,賊盡平。顯由是知名。后遷⑤參將，分守蘇、松。倭犯江北,逼泗州,鏊⑥檄⑦顯防浦口。顯測賊將遁⑧,追擊至安東。方暑,披單衣,率四騎誘賊,伏精甲岡下。賊出,斬一人。所乘馬中矢,下拔其鏃,射殺追者。誘至岡下,大敗之去。明日伺賊出,潛毀其舟。賊敗走舟,舟已焚,死者無算⑨。顯進秩⑩三等。 注釋：①膂力：體力。 ②自經：上吊自殺。 ③冒籍：假冒籍貫。 ④苗：苗族。 ⑤遷：升職。⑥鏊：兵部尚書 ⑦檄：古代官府用以征招或聲討的文書 ⑧遁：逃跑 ⑨無算：無數 ⑩進秩：進升官職，增加俸祿。 21．下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ） A. 生而膂力/絕倫 B. 巡撫張臬/討之 C. 明日/伺賊出 D. 之/叢祠欲自經 22．解釋文中加粗的詞語。 （1）間（_________） （2）討（______） 3、走（______） 23．翻譯下面的句子。 方暑,披單衣,率四騎誘賊,伏精甲岡下。 24．選文敘寫了劉顯哪幾件事？請簡要概括。 25．文中的劉顯是一個怎樣的人？ 【來源】江西省廣豐區(qū)xx屆中考模擬（一）語文試題 【答案】 21．D 22．暗地里討伐逃跑 23．正當暑天,劉顯身披單衣,率領四個騎兵引誘賊兵,在山岡下埋伏精良士兵。 24．①在平定宜賓苗人叛亂的戰(zhàn)爭中,斬殺五十余人,擒獲首惡三人。 ②防守浦口時擊敗倭寇。 25．劉顯是一個足智多謀、戰(zhàn)功顯赫的人 閱讀短文，回答問題。 蜀侯迎金牛 蜀侯性貪，秦惠王聞而欲伐之。山澗峻險，兵路不通，乃琢石為牛多與金日置牛后號牛糞，言以遺蜀侯。蜀侯貪之，乃塹山填谷，使五丁力士以迎石牛，秦人帥師隨后而至，滅國亡身，為天下所笑。 （選自北齊劉晝《劉子貪愛》） 26．下列各項中加粗詞意思相同的一項是( ) A. 秦惠王聞而欲伐之／伐竹取道 B. 言以遺蜀侯／是以先帝簡拔以遺陛下 C. 使五丁力士以迎石牛／不使學 D. 滅國亡身／河曲之叟亡以應 27．請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。 乃 琢 石 為 牛 多 與 金 日 置 牛 后 號 牛 糞 28．根據上文，請概括蜀侯“為天下所笑”的原因和啟示。 【來源】廣東省xx屆九年級初中學業(yè)考試模擬卷（四）語文試題 【答案】 26．B 27．乃琢石為牛／多與金／日置牛后／號牛糞 28．原因：蜀侯個性貪婪而又愚蠢，為迎石?！皦q山填谷”，做到了敵人想做而不能做的事，最終自取滅亡，“為天下所笑”。啟示：貪婪之心不可有，貪圖小利，必然不能顧全大局，可能最終會一無所有。 虎之力 虎之力，于人不啻（不啻,不止，不只）倍也?；⒗渥ρ溃藷o之，又倍其力焉。則人之食于虎也，無怪矣。 然虎之食人不恒見，而虎之皮人常寢處之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敵百，雖猛必不勝。 故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也。其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？ 29．解釋文中加粗的字詞。 于： 恒： 30．翻譯文中劃線的句子。 譯文： 31．選文借虎喻人，旨在告訴人們一個什么道理？ 【來源】湖南省邵陽縣xx屆九年級下學期第二次模擬考試語文試題 【答案】 29．被 經常 30．用一對抗一百，即使兇猛也一定不能取勝。 31．我們做一件事，不能光憑力氣，還要講方法，用智慧，并借助外力。只有這樣才能取得好的效果。（意思接近即可） 閱讀下面的文言文，回答后面的問題。 叔向①見韓宣子，宣子憂貧，叔向賀之。宣子曰：“吾有卿之名，而無其實②，無以從二三子③，吾是以憂。子賀我，何故？” 對曰：“昔欒武子無一卒之田④，其宮不備其宗器⑤，宣其德行，順其憲則⑥，使越于諸侯。諸侯親之，戎狄⑦懷⑧之，以正晉國。行刑不疚⑨，以免于難。及桓子，驕泰奢侈，貪欲無藝⑩，略則行志⑾，假貨居賄⑿。宜及于難，而賴武子之德，以沒其身⒀。今吾子有欒武子之貧，吾以為能其德矣，是以賀。若不憂德之不建，而患貨之不足，將吊⒁不暇，何賀之有？” （選自《國語晉語》，有刪改） 【注釋】①叔向：春秋晉國大夫。后文的人物中，韓宣子和欒武子均為晉國官員?；缸訛闄栉渥又印?②實：這里指財富。③從二三子：跟晉國卿大夫交往。④一卒之田：指100頃田畝，上大夫的俸祿。⑤宗器：祭器。⑥憲則：法制。⑦戎狄：指一些少數民族。⑧懷：歸附。⑨行刑不疚：執(zhí)行法度，沒有弊病。⑩藝：度，準則。⑾略則行志：忽略法制，任意行事。⑿居賄：儲積財物。⒀以沒其身：終生沒有遭到禍患。⒁吊：憂慮。 32．《古漢語常用字字典》中，“建”的義項有：①建議，提議；②樹立；③建造，修建；④傾瀉，傾倒?！叭舨粦n德之不建”中的“建”，應選的一項是（填序號）____________ 33．下列句子中，加黑的“而”與例句中的“而”用法相同的一項是（ ） 例句：而無其實 A. 先天下之憂而憂（《岳陽樓記》） B. 而伯樂不常有（《馬說》） C. 泉香而酒洌（《醉翁亭記》） D. 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也（《滿井游記》） 34．解釋下列句子中加黑的詞語。 （1）宣其德行 行：________________ （2）及桓子 及：________________ （3）而賴武子之德 賴：________________ （4）而患貨之不足 患：________________ 35．把下面的句子翻譯成現代漢語。 子賀我，何故？ 36．貧困本不是好事，叔向卻向韓宣子賀貧。他列舉了欒武子和他的兒子桓子的事例，意在向韓宣子說明怎樣的道理？ 【來源】山東省臨沂市平邑縣陽光中學xx屆九年級中考語文模擬試題七 【答案】 32．② 33．B 34．品行等到 依賴憂慮，擔心 35．你卻祝賀我，這是什么緣故呢？ 36．貧不足憂，而應憂道德上的缺失。君子應儉以養(yǎng)德，加強德行，不要只追求物質上的享受。 閱讀短文，回答問題 劉南垣教訓弟子 國朝①尚書劉南垣公，告老家居。有直指使者②，似飲食苛求屬吏，郡縣患之。公曰：“此吾門生，當開諭之?！辟蛊鋪砜钪?，曰：“老夫欲設席，恐妨公務，特留此一飯。但老妻他往，無人治具③，家常飯，能對食乎？”直使以師命，不敢辭。自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。比食至，惟脫粟飯④、豆腐一器而已，各食三碗，直指覺過飽。少頃，佳肴美醞，羅列盈前，不能下箸。公強之，對曰：“已飽甚，不能也?！惫υ唬骸翱梢婏嬸傇瓱o精細饑時易為食飽時難為味時使然耳?！敝敝甘怪I其訓，后不敢以盤饗責人。 【注】①國朝：指明朝。②直指使：官名，亦稱直指。③治具：下廚房，燒飯。④脫粟飯：即糙米飯。 37．下列各項中加粗詞意思相同的一項是( ) A. 告老家居／面山而居 B. 當開諭之／連月不開 C. 直指覺過飽／及魯肅過尋陽 D. 公強之／以弱為強者 38．請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。 可 見 飲 饌 原 無 精 細 饑 時 易 為 食 飽 時 難 為 味 時 使 然 耳 39．簡單概括直指使在老師的開導下明白的道理，再說說劉南垣公對弟子的規(guī)勸高明在哪里。 【來源】廣東省xx屆九年級初中學業(yè)考試模擬卷（六）語文試題 【答案】 37．A 38．可見飲饌原無精細／饑時易為食／飽時難為味／時使然耳 39．待人要寬厚，不要在小事上苛責于人。劉南垣公對弟子的規(guī)勸高明之處是：設法讓弟子體會到粗茶淡飯在饑餓時也是美味（或：巧用日常生活實例來類比開導，從而使弟子心服口服）。 閱讀短文，回答問題 蘇東坡畫扇 先生臨錢塘①日，有陳訴負綾絹錢二萬不償者。公呼至詢之，云：“某家以制扇為業(yè)，適父死，而又自今春以來，連雨天寒，所制不售，非故負之也。”公孰視久之，曰：“姑取汝所制扇來，吾當為汝發(fā)市也。”須臾扇至公取白團夾絹二十扇就判筆作行書草圣及枯木竹石頃刻而盡。即已付之曰：“出外速償所負也?！逼淙吮绕x而出。始逾府門，而好事者爭以千錢取一扇，所持立盡。后至而不得者，至懊恨不勝而去。遂盡償所逋②，一郡稱嗟，至有泣下者。 （選自北宋何蘧《春渚紀聞》） 【注】①錢塘：今杭州市。②逋：欠交，拖欠。 40．下列各項中加粗詞意思相同的一項是() A. 公呼至詢之／遂至承天寺尋張懷民 B. 公孰視久之／我與徐公孰美 C. 出外速償所負也／命夸娥氏二子負二山 D. 一郡稱嗟／不能稱前時之聞 41．請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。 須 臾 扇 至 公 取 白 團 夾 絹 二 十 扇 就 判 筆 作 行 書 草 圣 及 枯 木 竹 石 頃 刻 而 盡 42．根據文章內容，請簡潔概括蘇軾被“一郡稱嗟”的原因。 【來源】廣東省xx屆九年級初中學業(yè)考試模擬卷（五）語文試題 【答案】 40．A 41．須臾扇至／公取白團夾絹二十扇／就判筆作行書草圣及枯木竹石／頃刻而盡 42．(1)蘇東坡為官一任，關心民生，面對大大小小的案情都用心審理。(2)蘇東坡審清案件后，用實際行動（畫扇子）盡心幫助民眾解決實際問題。(3)蘇東坡才華橫溢，技藝驚人，他所畫團扇為大家所喜愛。(4)蘇東坡勤政愛民，深得民心，他的言行事跡被大家稱頌贊嘆。 閱讀下面文字，完成后面小題。 西山讀書聲 瑞彰①嘗偕數友游西山，至林巒深處，風日暄妍，泉石清曠，雜樹新綠，野花半開。眺賞間，聞木杪②誦書聲。仰視無人，因揖而遙呼曰：“在此朗吟定為仙侶叨③同儒業(yè)可請下一談乎？”誦聲忽止，俄瑯瑯又在隔溪。有欲覓路追尋者，瑞彰曰：“世外之人，趁此良辰，尚耽研典籍，我輩身列黌④宮，乃在此攜酒榼⑤，看游女，其鄙而不顧宜矣。何必多此跋涉乎？”眾乃止。 選自《閱微草堂筆記》 【注釋】①瑞彰：沈瑞彰，人名。②杪（miǎo）：樹枝的細梢。③叨(tāo)：客套話，指承受別人的好處。④黌（hng）宮:學子。⑤榼（kē）:古代盛酒的器具。 43．下列句中加粗的詞與“乃在此攜酒榼”中的“乃”意思相同的一項是（ ） A. 乃重修岳陽樓（《岳陽樓記》） B. 乃悟前狼假寐（《狼》） C. 當立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》） D. 問今是何世，乃不知有漢（《桃花源記》） 44．用“／”為文中畫橫線的句子斷句。（ ） 在此朗吟定為仙侶叨同儒業(yè)可請下一談乎？ 45．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子 眺賞間，聞木杪誦書聲。 46．本文帶給你怎樣的啟示？ 【來源】山東省樂陵市xx屆九年級下學期第一次練兵語文試題（含答案） 【答案】 43．D 44．在此朗吟／定為仙侶／叨同儒業(yè)／可請下一談乎？ 45．示例：眾人正眺望欣賞間，聽到樹頂上有瑯瑯的讀書聲。 46．示例：應該珍惜大好時光，努力學習。 閱讀下列文言文，完成后面小題。 王勃，字子安，六歲能屬文。年十三，省其父，至江西。會府帥宴于滕王閣。時府帥有婿，善為文章。帥欲夸之賓友，乃宿構①《滕王閣序》，俟賓客合而出之，為若即席而就者。既會，帥果授箋②諸客，諸客辭。次至勃，勃輒受。帥既拂其意，怒其不讓，乃使人伺其下筆。初報曰：“南昌故郡，洪都新府。”帥曰：“此亦老生常談耳。”次曰：“星分翼軫③，地接衡廬?！睅浬蛞饕脐孝?。又曰：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”帥曰：“斯不朽矣。” （選自《唐摭言》） 【注】①宿構：預先構思。②箋：紙張。③翼軫（zhěn）：二十八宿中的翼宿和軫宿。④沈吟：沉默深思。移晷：日影移動，這里指經過了一段時間。 47．根據要求，完成下列兩小題。 （1）解釋下列句中加粗詞的意思。 ①會府帥宴于滕王閣 ( ) ②善為文章 ( ) ③俟賓客合而出之 ( ) ④帥既拂其意( ) （2）下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是 ( ) 例句：俟賓客合而出之 A．潭西南而望（《小石潭記》） B．假諸人而后見也（《送東陽馬生序》） C．黑質而白章（《捕蛇者說》） D．而山不加增（《愚公移山》） 48．用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓 乃 使 人 伺 其 下 筆 49．翻譯下列句子。 （1）既會，帥果授箋諸客，諸客辭。 （2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉？（《魚我所欲也》） 50．選文中作者寫府帥對王勃的態(tài)度發(fā)生變化的意圖是什么？ 【來源】江蘇省泰州市姜堰區(qū)xx年九年級中考適應性考試語文二 【答案】 47．⑴①宴請，擺宴席，舉行宴會 ②善于，擅長 ③等到 ④違背⑵B 48．乃 /使 人/ 伺 其 下 筆 49．⑴宴會開始以后，府帥果真分發(fā)紙張給各位賓客，大家都推辭不要。 ⑵萬鐘的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它，萬鐘的俸祿對于我有什么益處呢？ 50．作者寫府帥對王勃的態(tài)度發(fā)生變化，以此襯托出王勃的才華橫溢。 閱讀下面的古詩文，完成后面小題。 （一） 景城有姜三莽者，勇而戇①。一日，聞人說宋定伯賣鬼得錢事，大喜曰：“吾今乃知鬼可縛。如每夜縛一鬼，唾使變羊，曉而牽賣于屠市，足供一日酒肉資矣?！庇谑且挂购设鑸?zhí)繩潛行墟墓間如獵者之伺狐兔竟不能遇。即素稱有鬼之處，佯醉寢以誘之，亦寂然無睹。一夕，隔林見數磷火，踴躍奔赴；未至間，已星散去。懊恨而返。如是月余，無所得，乃止。蓋鬼之侮人，恒乘人之畏。三莽確信鬼可縛，意中已視鬼蔑如矣，其氣焰足以懾鬼，故鬼反避之也。 （節(jié)選自《閱微草堂筆記》） （二） 艾子行水途,見一廟，矮小而裝飾甚嚴。前有一小溝，有人行至水，不可涉。顧廟中，而輒取大王像橫于溝上，履之而去。復有一人至，見之，再三嘆之曰：“神像直有如此褻慢！”乃自扶起，以衣拂飾，捧至座上，再拜而去。須臾，艾子聞廟中小鬼曰：“大王居此以為神，享里人祭祀，反為愚人之辱，何不施禍以譴之？”王曰：“然則禍當行于后來者?！毙」碛衷唬骸扒罢咭月拇笸?，辱莫甚焉，而不行禍；后來之人敬大王者，反禍之，何也？”王曰：“前人已不信矣，又安禍之？”艾子曰：“真是鬼怕惡人也！” （ 節(jié)選自《艾子雜說》） 【注釋】①戇：魯莽。 51．下列句子中加粗字的解釋錯誤的一項是 A. 即素稱有鬼之處（向來） B. 意中已視鬼蔑如矣（像） C. 顧廟中（回頭看） D. 再拜而去（兩次） 52．對文中劃線句子的停頓劃分正確的一項是 A. 于是夜夜荷梃/執(zhí)繩潛行墟墓間/如獵者之伺/狐兔竟不能遇。 B. 于是夜夜荷梃執(zhí)繩/潛行墟墓間/如獵者之伺狐兔/竟不能遇。 C. 于是夜夜荷梃/執(zhí)繩潛行墟墓間/如獵者之伺狐兔/竟不能遇。 D. 于是夜夜荷梃執(zhí)繩/潛行墟墓間/如獵者之伺/狐兔竟不能遇。 53．用現代漢語寫出下列句子的意思。 ①蓋鬼之侮人，恒乘人之畏。 ②前人已不信矣，又安禍之？ 54．兩則故事都寫到了“人不怕鬼鬼反而怕人”的內容，它們所要表達的主題相同嗎？請結合材料簡要分析。 【來源】浙江省杭州市xx屆九年級招生考試全真模擬語文試題 【答案】 51．C 52．B 53．①大概鬼欺侮人，常常乘人的畏懼心理（下手）。②前面的那個人已經不信鬼神了，我又怎么能加給他災禍呢！ 54．主題不同。第一則是贊揚性的，鬼欺負人只是乘著人對鬼的畏懼心理，而姜三莽是個勇敢的人，從內心蔑視鬼鬼就反而怕他，體現了只要自信勇敢，任何困難都能被戰(zhàn)勝。第二則是諷刺性的，鬼害怕惡人不敢禍害他，反而禍害尊敬幫助他的人，諷刺了那些欺軟怕硬的人。做人做事都應謙虛謹慎。 閱讀下面文言文，完成后面小題。 褚裒，字季野，康獻皇后父也?！百鲭m不言，而四時之氣亦備矣。在官清約，雖居方伯，恒使私童樵采。頃之，征為衛(wèi)將軍，領中書令。裒以中書銓管詔命，不宜以姻戚居之，固讓，詔以為左將卦、兗州刺史、都督兗州徐州之瑯邪諸軍事、假節(jié)，鎮(zhèn)金城，又領瑯邪內史。季野初渡江，嘗入東，至金昌亭，吳中豪右燕集亭中。褚公雖素有重名，于時造次不相識別，敕左右多與茗汁，少著粽，汁盡輒益，使終不得食。褚公飲訖，徐舉手共語云：“褚季野?！庇谑撬淖@散，無不狼狽。永和初，復征裒，將以為揚州、錄尚書事。吏部尚書劉遐說裒曰：“會稽王令德，國之周公也，足下宜以大政付之?！遍L史王胡之亦勸焉，于是固辭歸藩， 季野南下，孫長樂于船中視之。言次，及劉真長死，孫流涕，因諷詠曰：“人之云亡，邦國殄瘁?！瘪掖笈唬骸罢骈L平生何嘗相比數，而卿今日作此面向人！”孫回泣向褚曰：“卿當念我！”時咸笑其才而性鄙。永和五年卒，年四十七，遠近嗟悼，吏士哀慕之。贈侍中、太傅，本官如故，謚曰元穆。 55．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ） A. 敕/左右多與茗汁 B. 吳中豪右燕/集亭中 C. 時/咸笑其才而性鄙 D. 于是/四坐驚散 56．解釋文中加粗詞。 (1)敕 ( ) (2)輒 ( ) (3)咸 ( ) 57．翻譯文中句子 (1)、褚公雖素有重名，于時造次不相識別。 (2)、會稽王令德，國之周公也，足下宜以大政付之。 58．結合文章內容，評價選文中的褚太傅？ 【來源】江西省廣豐區(qū)xx屆中考模擬（二）語文試題 【答案】 55．B 56．（1）命令 （2）就 （3）都 57．（1）褚太傅雖然一向有很高名聲，可是當時大家匆忙中不認識他。（2）會稽王德行昭著，是國家的周公，足下應把國家大政交給他。 58．褚太傅是一個謙讓、有氣度、耿直的人。 文言文閱讀 夜縋而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 59．下列句中加粗詞的解釋，錯誤的一項是( ) A. 夜縋而出 用繩子拴著從城墻上下來 B. 越國以鄙遠 邊邑 C. 共其乏困 供應 D. 唯君圖之 考慮 60．“以為”的用法不同于其他三句的一項是( ) A. 若舍鄭以為東道主…君亦無所害 B. 或以為死，或以為亡 C. 老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君 D. 以為得之矣 61．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( ) A. 秦晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個人安危“夜縋而出”，求見秦伯，表現了他深明大義、以國事為重的愛國精神。 B. 燭之武具有高超的論辯藝術，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴，抓住秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。 C. 秦晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二城的恩惠；晉對秦卻嚴加防范。燭之武對這種微妙的關系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關鍵。 D. 燭之武的勸說，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊，還派部隊幫助鄭國防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。 【來源】山東省濱州市鄒平雙語學校三區(qū)xx屆九年級下學期期中考試語文試題 【答案】 59．B 60．A 61．C 信①數與蕭何②語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數十人，信度何等已數言上③，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。 居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙显唬骸叭羲氛哒l何？”曰：“韓信也。”上復罵曰：“諸將亡者以十數公無所追追信詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳。至于信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決耳?！蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳。”王曰：“吾為公以為將?！焙卧唬骸半m為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮?。”何曰：“幸甚?！庇谑峭跤傩虐葜?。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設壇場，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將，乃韓信也，一軍皆驚。 （選自《史記淮陰侯列傳》） 【注釋】①信：韓信，西漢開國功臣，杰出軍事家。②蕭何：劉邦的丞相。③上：指漢王劉邦。 62．給文中畫線的部分斷句，停頓處用“／”劃開。（限斷三處） 諸將亡者以十數公無所追追信詐也。 63．解釋下列句子中加粗的詞語。 （1）何奇之 （2）何來謁上 （3）王必欲長王漢中，無所事信 （4）王素慢無禮 64．用現代漢語寫出下面句子的意思。 何聞信亡，不及以聞，自追之。 65．諺語“成也蕭何敗也蕭何”，說的是韓信成功與失敗都是因為蕭何。為什么說韓信的成功是因為蕭何？請聯(lián)系文本內容作具體說明。 66．有人說“蕭何能辦成事是因為背后有個劉邦”，你覺得這是為什么？ 【來源】浙江省舟山市普陀區(qū)xx年九年級學業(yè)考試適應性測試語文試卷 【答案】 62．諸將亡者以十數／公無所追／追信／詐也。 63．（1）認為……奇異；認為……不同一般 （2）拜見 （3）服侍 （4）一向 64．蕭何聽說韓信逃跑了，來不及報告，自己就去追韓信。 65．是蕭何發(fā)現了韓信的才能，是蕭何追回溜號的韓信，是蕭何將韓信推薦為大將軍。 66．如：劉邦的信任是蕭何能辦成事的前提條件。如果不是劉邦的信任，即使追回韓信，韓信也成不了大將軍。 課外文言文閱讀 陳灌，字子將，廬陵人也。元末，世將亂，環(huán)所居筑場種樹①，人莫能測。后十年，盜蜂起。灌率武勇結屯林中，盜不敢入，一鄉(xiāng)賴以全。太祖平武昌，灌詣軍門謁見。與語奇之，擢②湖廣行省員外郎，累遷大都督府經歷。從大將軍徐達北征。尋命筑城泰州，工竣，除寧國知府。時天下初定，民棄《詩》《書》久。灌建學舍,延師,選俊秀子弟受業(yè)。訪問疾苦，禁豪右③兼并。創(chuàng)戶帖以便稽民。帝取為式，頒行天下。伐石筑堤，作水門蓄泄，護瀕江田，百姓咸賴。有坐盜麥舟者，論死數十人。灌覆按④曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非謀劫也?！弊涫滓蝗耍嘞p死。灌豐裁⑤嚴正，而為治寬恤類此。洪武四年召入京，病卒。 （節(jié)選自《明史列傳》） 【注釋】①環(huán)所居筑場種樹：在住處周圍種了大量的樹。②擢：提拔。下文中的“遷”、“除”都與此相類似，授予官職的意思。③豪右：豪強。④覆按：復審案件。⑤豐裁：風紀。 67．下列與“創(chuàng)戶帖以便稽民”中“以”的意思相同的一項是（ ） A. 家貧，無從致書以觀 B. 衣食所安，弗敢專也，必以分人 C. 雖乘奔御風，不以疾也 D. 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路 68．解釋下列句子中加粗的詞。 （1）灌詣軍門謁見（______） （2）尋命筑城泰州（______） 69．用現代漢語寫出下列句子的意思。 灌建學舍,延師,選俊秀子弟受業(yè)。 70．結合本文所列舉的事件，說說陳灌是個怎樣的人。 【來源】山東省樂陵市xx屆九年級下學期第一次練兵語文試題 【答案】 67．D 68．拜見不久 69．陳灌建立學堂，邀請老師，選出有才的年輕后輩跟隨老師學習。 70．從他在世將亂前在住處周期種了大量的樹，保全一鄉(xiāng)人可以看出他智慧過人，有先見之明；從他建學校邀請老師教育學生看出他重視教育；從他訪問疾苦、禁止豪強兼并可見他體恤民情等。 閱讀下文，完成小題 曹竹虛之族兄，自歙①之揚州，途經友人家，宿于書屋。夜半，有物自門隙蠕蠕入，薄如紙，漸開展，作人形，乃女子也。曹殊不駭。女忽披發(fā)吐舌，作縊鬼狀。曹笑曰：“猶是發(fā)，但少亂；猶是舌，但少長。何畏之有！”女忽摘其首置②案上。曹又笑曰：“有首尚不足畏，況無首邪？”鬼技窮，倏滅。 【注釋】①歙（sh）：地名，在今安徽境內。②案：桌子。 71．解釋下面句子中加粗的詞。 （1）自歙之揚州 （2）倏滅 72．用現代漢語翻譯文中畫線句。 有首尚不足畏，況無首邪？ 73．這個故事告訴我們的道理是 。（請用自己的話回答） 【來源】上海市xx年中考語文模擬試題（七） 【答案】 71．（1）去，往 （2）消失，看不見 72．有頭尚且不足以嚇人，更何況沒有頭呀？ 73．各種妖魔鬼怪不值得于害怕。 趙簡子死，未葬，中牟入齊。已葬五日，襄子起兵攻圍之。未合而城自壞者數十丈。襄子擊金而退之。軍吏諫曰：“君誅中牟之罪而城自壞是天助我何故去之？”襄子曰：“吾聞之叔向曰：‘君子不乘人于利，不迫人于險?！怪纬牵侵味蠊ブ??！敝心猜勂淞x，乃請降。 （節(jié)選自《淮南子道應訓》） 74．對下列句子中加粗詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A. 未合而城自壞者數十丈（包圍） B. 襄子擊金而退之（退兵） C. 不迫人于險（逼迫，脅迫） D. 中牟聞其義（傳聞） 75．請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。 君誅中牟之罪而城自壞是天助我何故去之？ 76．請結合選文簡要分析，中牟為什么不戰(zhàn)而歸順襄子？ 【來源】xx年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文預測卷（二） 【答案】 74．D 75．君誅中牟之罪／而城自壞／是天助我／何故去之？ 76．襄子不乘人之危，在中牟城墻毀壞之際沒有乘機進攻，而是主動撤退。這種仁義的美德折服了中牟。 （聞：聽說）【參考譯文】趙簡子死后還沒落葬，中牟的守將就叛變投靠齊國了。趙襄子將父親簡子下葬料理停當后，第五天發(fā)兵征伐中牟城，但包圍還沒完全合攏，中牟城的城墻突然自行倒塌十來丈。趙襄子下令鳴金收兵。軍吏們勸諫說：“君王親率兵馬征討中牟守將的罪行，城墻自行倒塌，這說明老天爺幫助我們去討伐這些天理難容的罪人，為什么我們要撤退呢？”趙襄子解釋道：“我聽叔向說過：‘君子不該在自己有利的形勢下去欺凌別人，君子也不該在別人處于險境時去逼迫他?！宰屗麄儗⒊菈π藓煤笪覀兎介_戰(zhàn)進攻吧?！敝心渤莾鹊氖貙⒙牭节w襄子這番如此仁義的話后，便請求投降。 閱讀下文，完成小題 明末兵亂，時曾伯祖①年方十一，被掠至臨清，遇舊客作②李守敬，以獨輪車送歸。崎嶇戎馬之間，瀕危者數，終不舍去也。時太夫人，酬以金。先頓首謝，然后置金于案曰：“故主流離，心所不忍，豈為求賞來耶？”泣拜而別，自后不復再至矣。守敬性戇直，客作中有作奸者，輒奮起力爭，故為眾口所排③去，而患難之際，不負其心仍如此。 （選自《閱微草堂筆記》 【注釋】①曾伯祖：紀昀（紀曉嵐）的曾祖父。②客作：雇傭的工人。③排：排擠。 77．解釋句中加粗詞 （1）以獨輪車送歸 （2）終不舍去也 78．“時太夫人在，酬以金”是因為李守敬 ； 而李守敬“置金于案”是因為 （用自己的話回答） 79．文中說李守敬“性耿直”，其“憨直”的具體表現是 ， 作者這么寫的原因是 【來源】上海市虹口區(qū)xx屆九年級下學期期中教學質量監(jiān)測（二模）語文試題 【答案】 77．（1）歸來，返回 （2）舍棄，丟棄 78．多次冒著生命危險把曾伯祖送回了家。他不想讓“故主”在戰(zhàn)亂中受到傷害（不是為得到賞金）而做這件事 79．有作奸者，輒奮起力爭表明李守敬正直善良，在被人排擠后，對過去的主人依然忠心耿耿。為李守敬在故主危難時能挺身而出起了襯托作用。 閱讀下文，完成小題 小港渡者 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木簡②束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許，因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者孰視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進則闔。”予慍為戲，趨行。及半，小奚仆，束斷書崩，啼未及起，理書就束，而前門已牡③下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫！ （周榮《春酒堂詩文集》） 【注釋】①小奚：小書童②木簡：指門板③牡：門栓 80．解釋加粗字。 （1）望城二里許 許 （2）窮暮而無所歸宿者 窮 81．下列對“思渡者言近道”一句理解正確的一項是（ ） A. 回想擺渡者的話，覺得他是個有道德的人。 B. 認為擺渡者的話，告知了一個捷徑。 C. 覺得擺渡者的話是合乎道理的。 D. 思考擺渡者的話就能找到進路。 82．請說說對于擺渡者的話，“予慍為戲”的原因。（用自己的話概括） 83．上文要告訴我們的道理是（ ） A. 不恥下問 B. 半途而廢 C. 欲速不達 D. 日暮途窮 【來源】上海市楊浦區(qū)xx屆九年級4月質量調研（二模）語文試題 【答案】 80．（1）表示約數，上下、左右、光景。 （2）盡 81．C 82．因為渡者說：“慢慢走城門開著，快快跑城門關了”這顯然是違背常理的，所以我感到他是戲弄我，惱怒了。 83．C 文言文閱讀 十二月，項王至垓下，兵少，食盡，與漢戰(zhàn)不勝，入壁；漢軍及諸侯兵圍之數重。項王夜聞漢軍四面皆楚歌，乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也？”則夜起，飲帳中，悲歌慷慨，泣數行下；左右皆泣，莫能仰視。于是項王乘其駿馬，麾下壯士騎從者八百余人，直夜，潰圍南出馳走?！瓭h騎追者數千人，項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今，八歲矣；身七十余戰(zhàn)，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必潰圍，斬將，刈旗，三勝之，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！蹦朔制潋T以為四隊，四鄉(xiāng)。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！庇谑琼椡醮蠛赳Y下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，郎中騎楊喜追項王，項王瞋目而叱之，喜人馬俱驚，辟易數里。項王與其騎會為三處，漢軍不知項王所在，乃分軍為三，復圍之。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數十百人。復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言！”于是項王欲東渡烏江，烏江亭長艤船①待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡！今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還；縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！縱彼不言，籍獨不愧于心乎！”。 （選自《資治通鑒漢紀三》，有刪節(jié)） 【注釋】①艤（y）船：停船。 84．解釋下列句子中加粗的詞 ① 潰圍南出馳走 ② 然今卒困于此 ③ 非戰(zhàn)之罪也 ④ 漢軍皆披靡 ⑤ 喜人馬俱驚，辟易數里 85．下列加粗詞的意義和用法完全相同的一項是 A. 乃分其騎以為四隊 / 或以為死，或以為亡 B. 身七十余戰(zhàn)，未嘗敗北，遂霸有天下 / 遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤 C. 籍獨不愧于心乎 / 茍全性命于亂世 D. 項王乃馳，復斬漢一都尉 / 乃不知有漢，無論魏晉 86．翻譯文中劃線的句子 ① 江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。 ② 天之亡我，我何渡為？ ③ 縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！ 87．這段文字寫了“垓下之圍”的故事，其中的項羽有哪些特點？ 【來源】【全國百強校首發(fā)】江蘇省南菁高級中學xx年自主招生模擬考試語文試題 【答案】 84．① 逃跑（或“突圍”） ② 最終（或“最后”） ③ 過錯（或“罪過”） ④ 倒下 ⑤ 通“避”，退避，后退 85．C 86．①江東雖然很小，（但）土地方圓千里，百姓幾十萬人，也足夠稱王了。 ② 老天要滅亡我（老天要使我滅亡），我為什么要渡江呢（我渡江干什么呢）？ ③ 縱然（或“即使”）江東父老愛憐（或“可憐”“憐惜”）我讓我稱王， 我 有什么臉面見他們呢？ 87．勇猛（或“勇猛善戰(zhàn)”）、執(zhí)迷不悟（或“對自己錯誤不能認識”“不能認識失敗的原因”）、知恥重義（或 “知恥”）