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第2課時　額定電壓　額定功率 【學習目標】 1．理解額定電壓和額定功率。 2．能區(qū)分用電器的額定功率與實際功率、額定電壓和實際電壓。 3．能綜合運用學過的知識解決簡單的電功率問題。 情景導入　 如圖所示的是兩個普通白熾燈的銘牌，讓它們同時工作在220V的電壓下，比較其亮度。你有什么發(fā)現？ 自研互學　 自主閱讀教材P94，獨立思考并完成： 1．有三盞日光燈：甲“220V　100W”、乙“220V　40W”、丙“220V　15W”，將它們都接在220V的電壓下，正常工作時電功率最大的是(　A　) A．甲燈　　　　　　B．乙燈　　　　　　C．丙燈　　　　　　D．一樣多 2．一個燈泡上標有“220V　60W”字樣，據此可以知道(　D　) A．燈泡工作時的功率是60W B．60W是燈泡正常工作時的電功率，但不一定是額定功率 C．燈泡發(fā)光時的電流 D．燈泡兩端電壓為220V時，P實＝P額＝60W，且不管P實怎樣變化，P額始終為60W 3．甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是(　D　) A．甲燈的實際功率一定是25W B．將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為50W C．兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多 D．兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大 自主閱讀教材P95，獨立思考并完成： 4．實驗室常常如何測量電功率？需要哪些儀器？ 答：實驗室根據P＝UI來測量電功率，主要應有電壓表、電流表等。 5．小燈泡上標有額定電壓為2.5V，把它接在2.5V的電源上時，流過燈泡的電流為0.5A，則這只小燈泡的額定功率是1.25W，把它接在2V的電源上時，流過燈泡的電流為0.4A，此時燈泡的實際功率是0.8W。 6．如圖所示，手電筒中的電流為0.5A，電源為三節(jié)干電池，則該手電筒小燈泡的功率最接近(　C　) A．0.25W　　　　　B．0.75W　　　　　C．2.25W　　　　　D．9.00W 合作探究 對學：①對子間檢查獨學成果，并給出評定等級。 ②標注對子間不能解決的疑惑。 群學：研討：①小組長先統(tǒng)計本組存在的疑問，并幫助解疑。 ②針對展示方案進行討論交流。 交流展示　 方案一　把標有“6V　3W”和“12V　3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯在15V的電源上。下列說法正確的是(　B　) A．燈L1正常發(fā)光 B．燈L2正常發(fā)光 C．兩燈都能正常發(fā)光 D．兩燈都不能正常發(fā)光 方案二　某同學家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示。表盤上“1600imp/kWh”表示每用電1kWh指示燈閃爍1600次。根據表盤上的信息，回答下列問題： (1)該同學家上個月共用電多少kWh? (2)該同學家同時使用的用電器總功率不得超過多少？ (3)若只讓一個標有“220V　484W”的電熱器工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍了32次，則該同學家的實際電壓是多大？(設電熱器的電阻不變) 解：(1)本月消耗的電能：W＝12614.6kWh－12519.6kWh＝95kWh。 (2)“220V”表示這個電能表的額定電壓，“10A”表示電流表的標定電流， 故電能表正常工作時的最大功率為：P＝UI＝220V10A＝2200W。 (3)電熱器消耗的電能為：W＝＝0.02kWh＝7.2104J，t＝3min＝180s， 故電熱器的實際功率為：P＝＝＝400W， 電熱器的電阻為：R＝＝＝100Ω， 由P＝，得該同學家的實際電壓為：U實＝＝＝200V。 課后反思