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2019-2020年九年級歷史下冊 第14課 冷戰(zhàn)中的對峙導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；“杜魯門主義”的內(nèi)容和實質(zhì)；馬歇爾計劃的目的；北大西洋公約組織的性質(zhì)；能夠簡述20世紀(jì)50年代中期至70年代末美蘇爭霸的典型事件。 2.培養(yǎng)學(xué)生全面地、歷史地分析問題的能力和從圖片中提取有效歷史信息的能力；學(xué)會用表格的形式總結(jié)美蘇爭霸的史實。 3.感受美蘇爭霸斗爭，造成了國際局勢的動蕩不安，給世界和平帶來了嚴(yán)重影響；認(rèn)識到霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。 【知識重點】 美國的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)。 【學(xué)法指導(dǎo)】指導(dǎo)自學(xué)，劃記知識點與小組合作。 【自主學(xué)習(xí)】 （根據(jù)學(xué)習(xí)的知識目標(biāo)和課文的小標(biāo)題及學(xué)習(xí)流程在教科書上勾畫知識點，有不理解的地方做好標(biāo)記，以便求助.） 一、冷戰(zhàn)政策 1．背景 （1）二戰(zhàn)結(jié)束后，____的實力居于世界第一位。 （2）____等社會主義國家的力量不斷發(fā)展壯大。 2．概念 二戰(zhàn)后，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家對____等社會主義國家采取了除________之外一切手段的敵對行動，以“遏制”________。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。 3．開始 （1）時間：1947年3月。 （2）內(nèi)容：這種“_________”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策，被稱為“__________”。 （3）影響：標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時____關(guān)系正式破裂、美蘇之間____的開始。 4．表現(xiàn) 政治 1947年3月，“__________”出臺 經(jīng)濟(jì) 推行援助西歐的“__________” 軍事 1949年5月，成立______________ 5.影響：1955年，蘇聯(lián)和東歐國家成立了______組織，____格局由此形成。 二、美蘇爭霸 1．原因：20世紀(jì)50年代，________上臺，企圖與美國共同主宰世界。 2．過程 （1）20世紀(jì)50～60年代，____在爭霸中占據(jù)優(yōu)勢，表現(xiàn)為1962年的____________。 （2）20世紀(jì)70年代，美蘇爭霸達(dá)到高潮，____處于攻勢，表現(xiàn)為1979年占領(lǐng)______。 （3）20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)提出全球緩和戰(zhàn)略，1989年蘇聯(lián)從阿富汗撤軍。美國因大規(guī)模擴軍，成為世界上最大的債務(wù)國，經(jīng)濟(jì)也遇到西歐和日本的激烈競爭，同意實現(xiàn)有限的緩和。 （4）____年，蘇聯(lián)解體，美蘇_____隨之結(jié)束。 3．影響：嚴(yán)重威脅世界和平。 【合作導(dǎo)學(xué)】 【問題1】 二戰(zhàn)后美國為什么推行冷戰(zhàn)政策？ 【問題2】 美蘇爭霸、冷戰(zhàn)、兩極格局有何聯(lián)系和區(qū)別？ 【分層導(dǎo)練】 1．第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇冷戰(zhàn)的信號是（　?。?。 A．丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說　　　B．杜魯門主義出臺 C．北大西洋公約組織建立　　　　D．馬歇爾計劃實施 2．最早對蘇聯(lián)等社會主義國家實施冷戰(zhàn)的美國總統(tǒng)是（　　）。 A．羅斯福　　　B．丘吉爾　　　C．杜魯門 　　 D．肯尼迪 3．美蘇冷戰(zhàn)開始的時間是（　?。?。 A．1945年8月 　　　 B．1946年3月 C．1947年3月 　　　 D．1949年5月 4．“對歐洲或北美一個或數(shù)個締約國的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊?！蹦阒榔渲械摹熬喖s國”指的是（　　）。 A．歐洲共同體 　　　B．北大西洋公約組織 C．國際聯(lián)盟 　　　　D．華沙條約組織 5．兩極格局形成的標(biāo)志是（　?。? A．杜魯門主義出臺　　　B．馬歇爾計劃實施 C．北約組織建立　　　　D．華約組織建立 6.（2011天津）下面漫畫生動地反映了兩極格局下的較量，其為首的兩大國是（　?。?。 A．英國和德國　　　B．美國和日本　　　C．蘇聯(lián)和美國　　　D．德國和法國 【總結(jié)提升】 （記下自己學(xué)到的知識、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思?。? 1、知識方面： 2、學(xué)習(xí)方法： 3、情感認(rèn)識： 【鞏固新知】：完成本課“同步練習(xí)冊”。