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2019-2020年九年級歷史上冊 第22課《科學和思想的力量》教案 新人教版 一、啟蒙思想出現(xiàn)的背景：法國封建制度走向衰敗 二、啟蒙運動的實質(zhì)：資產(chǎn)階級的思想文化運動。 三、啟蒙思想家及其主張： 1、伏爾泰：反對封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等， 批判天主教會的黑暗和腐朽。 2、盧 梭：否定封建王權。 3、孟德斯鳩：明確提出三權分立；倡導天賦人權學說。 四、影響：①促進了人們的思想解放和歐洲的社會進步； ②促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放。 五、世界近代史的兩次思想解放運動 1、文藝復興，（14世紀） 2、啟蒙思想，（18世紀） 六、請你聯(lián)系中國近代歷史有關事實，說說歷史上的思想解放運動對社會進步有什么作用？ 1、戊戌變法的思想啟蒙運動，為資產(chǎn)階級民主思想的傳播打下基礎； 2、辛亥革命的思想解放運動，使民主共和觀念深入人心； 3、新文化運動徹底批判了封建思想，為中國革命進入新民主主義革命奠定了思想基礎。 七、科學革命成功的原因：1、資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（根本原因）； 2、自然科學從宗教神學的束縛中逐漸解放出來； 3、科學家的個人因素 八、著名科學家及其成就： 1、牛頓： 天文學上，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 數(shù)學上，創(chuàng)建微積分 力學上，建立完整的力學理論體系（牛頓三定律，影響最大） 2、達爾文：《物種起源》，提出了“進化論思想”，還指出“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則。 3、愛因斯坦：相對論。 4、居里夫婦：放射性元素——鐳。 九、影響：近代科學的發(fā)展，有力地推動了社會的進步。 十、科學家的優(yōu)秀品質(zhì)：善于觀察和思考，刻苦努力，勤奮好學，大膽探索，勇于實踐，謙虛，不計名利，為全人類的進步作出貢獻。 十一、科學與思想的關系：相輔相成，相互促進。