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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 步入近代 第10課 資本主義時(shí)代的曙光學(xué)案 新人教版 第十課《資本主義時(shí)代的曙光》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道文藝復(fù)興時(shí)期但丁、達(dá)?芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，知道文藝復(fù)興的本質(zhì)。 2. 了解新航路開辟的原因、過程、影響。認(rèn)識(shí)新航路的開辟改變了世界形勢(shì)，推動(dòng)了歷史發(fā)展的進(jìn)程。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】文藝復(fù)興的本質(zhì)和主要代表人物，新航路開辟的過程。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】文藝復(fù)興首先在意大利興起的先決條件及其階級(jí)實(shí)質(zhì)。 【自主先學(xué)】一:閱讀教材“文藝復(fù)興”一目完成下列問題,并把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記在書上。 1、閱讀教材58頁第一段歸納：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景： （1）地中海沿岸工商業(yè)發(fā)達(dá)，手工工場(chǎng)發(fā)展起來（2）新興資產(chǎn)階級(jí)壯大（3）強(qiáng)調(diào)以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性的人文主義思潮廣為流行（4）根本原因（先決條件）：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。 2、閱讀教材58頁最后一段了解：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的含義和核心 3、文藝復(fù)興的性質(zhì)（實(shí)質(zhì)）：新興資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)。 4、 歸納文藝復(fù)興時(shí)期主要代表人物及成就、國(guó)家。 代表人物 國(guó)別 成就 但丁 達(dá)芬奇 莎士比亞 二、 閱讀教材“新航路的開辟”一目完成下列問題,并把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記在書上。 1．閱讀教材60頁倒數(shù)第一段歸納：新航路的開辟原因和條件： 新航路開辟的原因：（1）根本原因：14－15世紀(jì)，歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)，要求擴(kuò)大國(guó)外市場(chǎng)。（2）根本動(dòng)力：歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。（3）直接原因：東西方商路受阻。 2．條件：地圓學(xué)說流行、造船技術(shù)提高、指南針的應(yīng)用為新航路的開辟提供客觀條件。 3.簡(jiǎn)述新航路開辟的經(jīng)過（包括航海家、航行時(shí)間、資助國(guó)家、航行線路） 航 海 家 國(guó) 別 航 行 時(shí) 間 資 助 國(guó) 家 成就 迪亞士 葡萄牙 1487年 葡萄牙 發(fā)現(xiàn)好望角 意大利 西班牙 發(fā)現(xiàn) 達(dá)伽馬 葡萄牙 1497年-1498年 葡萄牙 繞過 、到達(dá) 葡萄牙 西班牙 完成 4．閱讀教材61頁至62頁最后一段了解：新航路開辟的影響： （１）積極影響：①新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。（經(jīng)濟(jì)全球化的開端），資本主義世界市場(chǎng)開始形成。②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。 （２）（補(bǔ)充）消極影響：新航路開辟使亞非拉成為殖民者掠奪的對(duì)象，造成了亞非拉國(guó)家和地區(qū)的貧窮。同時(shí)客觀上加速了這些地區(qū)落后社會(huì)制度的瓦解。 【合作探究】 閱讀材料，回答問題 材料一：這是一次從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人──在思維能力、熱情，在性格放面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。 ──恩格斯　 材料二：14—16世紀(jì)是“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代?！鞣綄W(xué)者 材料三：15世紀(jì)末，葡萄牙和西班牙開始了海上探險(xiǎn)，開辟了新航路。對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)（見下圖） （1）材料一中“從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、進(jìn)步的變革”是指什么事件？這一事件的性質(zhì)是什么？ （2）材料二中“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”分別指什么事？ （3）結(jié)合材料三和右面兩幅地圖，你認(rèn)為新航路的開辟產(chǎn)生了哪些積極影響? （4）請(qǐng)你列舉兩個(gè)“材料一中提到的巨人”。并談一談你從這些巨人身上學(xué)到了哪些精神？ 【鞏固練習(xí)】 1、在關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的探究課上，同學(xué)們一致認(rèn)為文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“興”上，這個(gè)“興”的含義是指(　　) A．古希臘、羅馬文化的復(fù)興 B封建文化的興盛C．資產(chǎn)階級(jí)文化的興起D．神學(xué)的復(fù)興 2、但丁被譽(yù)為“舊時(shí)代的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人?！边@里的的“舊時(shí)代”、“新時(shí)代”分別指(　　) A．奴隸時(shí)代、資本主義時(shí)代 B．封建主義時(shí)代、資本主義時(shí)代 C．資本主義時(shí)代、社會(huì)主義時(shí)代 D．社會(huì)主義時(shí)代、共產(chǎn)主義時(shí)代 3、美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時(shí)期。”“全球開始統(tǒng)一”始于(　　) A．文藝復(fù)興 B．新航路開辟 C．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 D．鄭和下西洋 4、某班同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》，請(qǐng)你為“哥倫布”選擇一句最恰當(dāng)?shù)呐_(tái)詞(　　) A．我經(jīng)過了70多天的航行，終于到達(dá)印度 B．我發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸 C．我已經(jīng)完成了史無前例的環(huán)球航行 D．我的船隊(duì)經(jīng)過了大西洋和太平洋 5、下列有關(guān)新航路開辟的表述，不正確的是(　　) A．歐洲人狂熱地追求財(cái)富是開辟新航路的主要?jiǎng)恿? B．航海家們的探索和冒險(xiǎn)精神為新航路的開辟起了推動(dòng)作用 C．天文、地理知識(shí)的進(jìn)步為新航路的開辟提供了客觀條件 D．葡萄牙王室是哥倫布開辟新航路的支持力量 備注：（教師個(gè)性備課；學(xué)生方法總結(jié)，易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)整理。） 教學(xué)反思：