《八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第14課《如何欣賞書(shū)法作品》教案 人美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第14課《如何欣賞書(shū)法作品》教案 人美版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

如何欣賞書(shū)法作品 1教學(xué)目標(biāo) 了解書(shū)法家的風(fēng)格特點(diǎn)及書(shū)法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),能夠結(jié)合書(shū)家的人格、精神等對(duì)書(shū)畫(huà)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述并能作簡(jiǎn)單的書(shū)法練習(xí)。通過(guò)觀察、分析、討論、認(rèn)知、體驗(yàn)、練習(xí)、展示、評(píng)述等完成學(xué)習(xí)。 2學(xué)情分析 現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)書(shū)法了解的很寬泛,感受中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)美,體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),增強(qiáng)民族自豪感。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 王羲之、顏真卿的書(shū)法特點(diǎn)及如何評(píng)價(jià)書(shū)法作品 如何理解書(shū)法的字如其人以乃精神風(fēng)貌 4教學(xué)過(guò)程 4.1第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 1、提問(wèn):中國(guó)書(shū)法的書(shū)體演變是什么? 書(shū)法作為中國(guó)特有的一門(mén)線條藝術(shù),在書(shū)寫(xiě)中與筆、墨、紙、硯相得益彰,是中國(guó)人民勤勞智慧的結(jié)晶,是舉世公認(rèn)的藝術(shù)奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪,書(shū)法從文字產(chǎn)生到形成文字的書(shū)寫(xiě)體系,幾經(jīng)變革創(chuàng)造了多種體式的書(shū)體:大篆、小篆、隸書(shū)、章草、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。 活動(dòng)2【導(dǎo)入】作品欣賞 2、欣賞五大書(shū)體的代表名家書(shū)法作品。 活動(dòng)3【導(dǎo)入】欣賞與討論 提問(wèn):天下第一行書(shū)是什么? 播放王羲之簡(jiǎn)介及展示作品《蘭亭序》。學(xué)生欣賞、感受、認(rèn)知。 歸納總結(jié):王羲之書(shū)法主要特點(diǎn)是平和自然,筆勢(shì)委婉含蓄,遒美健秀,后人評(píng)曰:“飄若游浮云,矯如驚龍”。王羲之的書(shū)法精致、美侖美奐,是極富有美的觀賞的?？傊?他把漢字書(shū)寫(xiě)從實(shí)用引入一種注重技法,講究情趣的境界,標(biāo)志著書(shū)法家不僅發(fā)現(xiàn)書(shū)法美,而且能表現(xiàn)書(shū)法美。 活動(dòng)4【導(dǎo)入】如何欣賞 活動(dòng)5【導(dǎo)入】作品解析《蘭亭序》 活動(dòng)6【導(dǎo)入】欣賞嘗試賞析《祭侄文稿》 活動(dòng)7【導(dǎo)入】作業(yè)布置 1、查找相關(guān)資料,用本課所學(xué)的方法對(duì)天下第三行書(shū)大文豪蘇軾的《黃州寒食帖》進(jìn)行欣賞和評(píng)述,完成一篇200字的欣賞短文 2、找一本喜歡的字帖臨摹練習(xí)。要求:線的力度,字的結(jié)體,書(shū)家特點(diǎn),字間的位置關(guān)系等方面進(jìn)行綜合的臨摹。體驗(yàn)、感受書(shū)法家的風(fēng)格特點(diǎn)及用筆用墨。