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2019版中考數(shù)學一輪復習 第10課時 一次函數(shù)教案 課 題 10一次函數(shù) 復備人 教學時間 教學目標： 1.了解一次函數(shù)的圖像是直線，并會正確畫出；能根據(jù)一次函數(shù)的圖像和關系式探索并理解它的性質。 2.會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式，能根據(jù)一次函數(shù)的圖像讀取有用信息，解決簡單的實際問題。 教學重點： 一次函數(shù)的綜合運用 教學難點： 一次函數(shù)的綜合運用 教學方法： 自主探究 合作交流 講練結合 教學媒體： 電子白板 【教學過程】： 一、知識梳理 1．一般地，如果 (k，b是常數(shù)，k≠0)，那么y叫做x的一次函數(shù)． 特別地，當b＝ 時，一次函數(shù)就成為 (k是常數(shù)，k≠0)，這時， y叫做x的  2．一次函數(shù) (k，b是常數(shù)，k≠0)的圖象是一條直線，它與x軸y軸的交點坐標分別為________、____________。正比例函數(shù)的圖象是一條過___________的直線． 3．一次函數(shù) (k，b是常數(shù)，k≠0)的圖象與k，b符號的關系： （1）當時，圖象經過第________________________象限. （2）當時，圖象經過第________________________象限. （3）當時，圖象經過第________________________象限. （4）當時，圖象經過第________________________象限. 4．一次函數(shù)，當時，隨的增大而 ，圖象一定經過第 象限；當時，隨的 而減小，圖象一定經過第 象限． 5．用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的一般步驟 (1)設出含有待定系數(shù)的函數(shù)解析式 ； (2)把兩個已知條件(自變量與函數(shù)的對應值)代入解析式，得到關于系數(shù)k，b的 ； (3)解 ，求出待定系數(shù)；(4)將求得的待定系數(shù)的值代入 . 6．用一次函數(shù)解決實際問題的一般步驟： (1)設定實際問題中的變量；(2)建立一次函數(shù)關系式； (3)確定自變量的取值范圍；(4)利用函數(shù)性質解決問題； 二、典型例題 1.一次函數(shù)的圖像和性質 例1：（1）一次函數(shù)，當時，，求的值. （2）（中考指要例1）正方形，…按如圖所示的方式放置．點…在直線上，點，…在軸上， 則的坐標是______________． （3）如圖，點的坐標為，直線與坐標軸交于點B、C，連接AC，如果，則的值為　　　　　?。? 2.一次函數(shù)與方程（組）、不等式（組）之間的聯(lián)系 例2：（1）如圖，經過點的直線與直線相交于點求不等式的解集． 例3：(xx．臺州)如圖,直線與直線相交于點 （1）求的值。 （2）垂直于軸的直線與直線分別交于點若線段長為2,求的值。 3.一次函數(shù)的應用 例4（中考指要例2）小明到服裝店參加社會實踐活動，服裝店經理讓小明幫助解決以下問題： 服裝店準備購進甲乙兩種服裝，甲種每件進價80元，售價120元；乙種每件進價60元，售價90元.計劃購進兩種服裝共100件，其中甲種服裝不少于65件。 （1）若購進這100件服裝的費用不得超過7500，則甲種服裝最多購進多少件？ （2）在（1）的條件下，該服裝店對甲種服裝以每件優(yōu)惠元的價格進行優(yōu)惠促銷活動，乙種服裝價格不變，那么該服裝店應如何調整進貨方案才能獲得最大利潤？ 三、反思總結 1.本節(jié)課你復習了哪些內容？ 2.在學習一次函數(shù)時，你認為要注意哪些情況？ 復 備 欄