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2019-2020年八年級物理下冊 第七章 力導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標】 建立本章知識結(jié)構(gòu) 1、 鞏固如下知識點：力的三要素、力的相互性和物質(zhì)性；彈力產(chǎn)生的原因、彈簧伸長與拉力的關(guān)系；彈簧測力計的結(jié)構(gòu)和使用方法、重力產(chǎn)生原因、重力的大小、方向和作用點的特點。 2、 熟練掌握力的示意圖的畫法 【自主測評】 第七章知識結(jié)構(gòu)圖 【達標測評】 1、下列各種情況中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（ ） A、小朋友正在蕩秋千 B、雨滴從空中豎直勻速下落 C、汽車勻速轉(zhuǎn)彎 D、在草地上向前滾動的足 2、小明用手推小車，使車前進的力的施力物體與受力物體分別是（ ） A、地球和小車 B、地面和小車 C、小明和小車 D、小車和小明 3、下列物體中物重接近1N的是（ ） A、一袋方便面 B、一張學(xué)生桌 C、1枚大頭針 D、一塊磚 4、假如地球失去引力，下列設(shè)想錯誤的是（ ） A、物體沒有質(zhì)量 B、人跳起后，將不再落回地面 C、各種球類活動將無法進行 D、河水不能流動 5、當人用力提起一個物體時，人對物體施加了一個拉力，物體對人也施加了一個拉力， 則這兩個拉力的三要素（ ） A、都相同 B、大小相同 C、作用點相同 D、大小、作用點都相同 6、足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一條弧線 進 入球門。若不計空氣阻力，足球離開腳面后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（ ） A、前鋒隊員 B、足球 C、地球 D、守門員 7、踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現(xiàn)象表明 ， 使 腳感到痛的施力物體是 。 8、在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但 這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的 ，后者主要改變了運動員的 。 9、彈簧測力計是用來測量 的儀器，它是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的 就 越長的道理制成的，若在一次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖8-1所示。圖中物體重為 。 10、重為2N的小球拋出后的運動軌跡如圖8-3所示，畫出小球在A位置時所受重力的示意圖。 圖8-3 圖8-4 11、在圖8-4中，木箱C受到沿斜面向上，大小為90N的拉力，用力的圖示法畫出這個力。