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2019版七年級英語上冊 Unit 1 My name’s Gina（第1課 時）導(dǎo)學(xué)案（新版）人教新目標版 (I) 【學(xué)習(xí)目標】：1、熟悉掌握詞匯name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 2、學(xué)會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識進行打招呼 3、能聽懂聽力對話并能對根據(jù)聽力對話進行自由交際 【學(xué)習(xí)重難點】： 使學(xué)生學(xué)會打招呼和介紹自己,并詢問他人姓名的句型: Nice to meet you. Whats your/his/her name ? My/His/Her name is ...... 【學(xué)習(xí)過程】： 一、自主學(xué)習(xí) 熟悉掌握詞匯name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 1、認真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認識的物品的英語單詞 2、試著寫出含有的物品的英語單詞 3、小組競賽,展示( 看誰總結(jié)的多, 寫的準確) 二、合作探究 （一）學(xué)會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識進行打招呼 1、教師自我介紹,引導(dǎo)學(xué)生介紹自己. A: Hello, I am Gina , Whats your name? B: My name is Alan. 2、小組競賽, 兩人一組,詢問他人姓名,介紹自己 3、分角色朗讀1a對話 （二） 能聽懂聽力對話并能對根據(jù)聽力對話進行自由交際 1、聽錄音, 給1b的對話編號 2、根據(jù)聽力對話進行自由交際 3、聽錄音，完成2a,2b 4、小組競賽, 展示對話交際 　　　Ａ：Hello! Whats your name? 　　?。拢篗y name is Gina. Ａ：Nice to meet you. Ｂ：Nice to meet you, too . 　 Ａ：Whats her name? Ｂ：Her name is Jenny. （三）小組討論我們所學(xué)的英語名字和漢語名字的區(qū)別, 如何用英語拼寫 你的名字? （四）系統(tǒng)總結(jié) 1、歸納你所學(xué)到的問候語 2、自己編寫一個打招呼并詢問姓名的小對話 四、當堂檢測 （一） 單項選擇 （）1. _______your name? My name is Gina. A. What B. Whats C. Who D. Which （）2. Good morning, Miss Wang! ________! A. Hello B .Hi C. Nice to meet you D. Good morning （）3. I _______Sally.What______ your name? A. am,is B. is, am C. is, is D. am, am （）4. ______name is Li Lei. A. I B. I am C. My D. you （）5.— _______, Whats your name ? — John Green. A. Hi B. OK C. sorry D. Excuse me （二） 寫出下列單詞的完全形式, 并寫出漢語意思 Im _________ __________ whats __________ ________ name’s ___________ __________ （三）寫出下列單詞和短語 時鐘 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇見_________ 我的時鐘________________　　　　　　　　你的問題________________ 他的名字________________　　　　　　　　她的回答________________ （四）嘗試翻譯下列句子 1.見到你很高興。_________________________________ 2.我叫王小雨。____________________________________ 3.你叫什么名字? ____________________________________ （五）根據(jù)情景補全對話 A: Good afternoon! B: ___________________! A:I ______Lucy. _________ your name? B:My ______ is Jim. Nice to ______ you! A: _______________________________. 總結(jié)： 1. 問候他人的句子：____________________ 2. 介紹自己的句型有兩種：____________________和____________________。 課后反思 本節(jié)課我學(xué)會了____________________________________________________ 本節(jié)課存在的問題____________________________________________________  5、one five six three one eight _______________________ （三）按由小到大的順序排列下列每組數(shù)字. １、　two three one _______________________ ２、　five seven six _______________________ ３、　nine zero one 　____________________ （四）改寫下列句子。 １、My phone number is 281-9178. （對畫線部分進行提問） 　　_____ your phone number ? 2、Whats her telephone number ?（補全對話） ____ 021-5544. （五）補全對話。 A: Hello! Whats your _____? B: ___ name is Tom. A: Whats your _____number? B: Its 021-7928. 總結(jié)： 詢問對方電話號碼的句型是：___________________________________ 回答可以用：___________________________________ 我還知道如何詢問他或她的電話號碼：___________________________________ 課后反思： 本節(jié)課我學(xué)會了____________________________________________________ 本節(jié)課存在的問題____________________________________________________