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2019-2020年八年級語文下冊 22《五柳先生傳》重點語段訓練 （新版）新人教版 ①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 ②贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟? 1．下面句子中加點的“以”字意義不同于其它項的是（ ）。 A．宅邊有五柳樹，因以為號焉 B．域民不以封疆之界 C．孔文子何以謂之“文”也 D．忠之屬也，可以一戰(zhàn) 2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （1）環(huán)堵蕭然，不蔽風日 （2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 3．文章敘述了五柳先生有兩個主要的愛好：一是_______________________，達到了_______________________的程度；二是____________________________________，達到了_______________________的程度。 4．陶淵明通過寫五柳先生的“醉”，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界? 5．有人說：“當今社會，經(jīng)濟地位決定一個人的生存質(zhì)量，陶淵明的理想追求早已與時代格格不入了?！睂Υ四闶窃趺纯吹模? 6、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或詞語回答）？刻畫了一個怎樣的人物形象？ 答： 7、陶淵明“好讀書”，我們今天的青少年更應該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做到“鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富自己的精神世界”。請你寫出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象（應寫出是怎樣的一個人物形象）。 參考答案 ： （一）1、A 2、（1）房屋四周的墻壁空空的，房子擋不住寒風和太陽。（2）不為貧賤而憂慮不安，不急于追求榮華富貴。 3、好讀書 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉 4、仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。 5、示例：物質(zhì)固然重要，但不能取代一切。 陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值得肯定。 6、（三大志趣）好讀書，性嗜酒，著文章；刻畫了一個雖然貧窮卻悠閑自適的餓隱士形象。 7、略