2019年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 17 壺口瀑布學(xué)案 新人教版.doc
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17 壺口瀑布 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過(guò)朗讀、品味關(guān)鍵詞句,體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。 2、通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)第六自然段,結(jié)合全文,感悟作者在寫(xiě)景過(guò)程中蘊(yùn)含的豐富的思想感情. 【知識(shí)鏈接】 1.梁衡有多部散文集問(wèn)世,《壺口瀑布》選自《梁衡理性散文》,梁衡在該書(shū)的“代序”里提到:“文章為思想而寫(xiě)”,他認(rèn)為散文美的最高層次是“哲理美”,要寫(xiě)出新的思想。 2. 壺口:壺口瀑布位于山西吉縣,是我國(guó)的第二大瀑布,浩淼的黃河水由500多米寬突然收縮到40多米, ,從30多米落差的壺口飛流直下,奔瀉于十里龍槽, 據(jù)說(shuō),此景如壺注水,故名“壺口”。這是何等壯觀的巨壺啊,有如神來(lái)之手掂起一壺黃水傾天而倒,看那沖天的巨浪咆哮著、翻滾著、噴射著,猛烈地左擊右打兩邊的石壁,狂放地奔騰向前,像濁流化成的利劍,劃開(kāi)兩岸的河床。走進(jìn)瀑口,只見(jiàn)激浪滔天,水氣彌漫,真有驚濤拍岸,濁浪排空,倒卷半天云煙之勢(shì)。站在水流最急的瀑口,只見(jiàn)高遠(yuǎn)奮發(fā)的黃河像卷起一陣颶風(fēng),急速地從身邊呼嘯而過(guò),仿佛一不留神,就會(huì)被激流卷走。夏秋兩季,壺底急升隨風(fēng)而動(dòng)的彩虹,使懸瀉天地間的瀑布更具雄渾的美感。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】: 一、基礎(chǔ)梳理(字、詞): 1.給下列加點(diǎn)字注音。 軋鋼 () 軋賬()傾軋()回yū ()推推搡搡() 霎時(shí) ()剎那 () 潺潺()寒噤() 怒不可遏() 2.解釋下列詞語(yǔ) 寒噤: 噤若寒蟬: 彌漫: 【整體感知】 1、 壺口瀑布地點(diǎn)?幾次到過(guò)壺口瀑布? 明確:晉陜兩省邊境 ;兩次。 2、 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出什么是“壺口”以及壺口瀑布形成的原因。 明確: 溝底的河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?,槽頭入水處深不可測(cè),這便是“壺口”。 黃河的河床在這里由寬而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流從高達(dá)幾十米的斷面沖下,就形成了壺口瀑布。 【合作探究】 1.作者在開(kāi)篇處提到“兩次到過(guò)那里”,文章重點(diǎn)描寫(xiě)哪一次?為什么這么處理? 【明確】①突出壺口瀑布之“險(xiǎn)”;②行文曲折有致。 2.試比較一下壺口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括) 3.通觀全文,作者只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝嗎?他在寫(xiě)景中蘊(yùn)含了怎樣的思想感情? 明確:“黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗;死地必生,勇往直前?!? 寫(xiě)作意圖 作者寫(xiě)的不僅僅是黃河之水,更是一種人生的姿態(tài),一種意境,一種哲理:一種百折不撓,自強(qiáng)不息的民族精神。 黃河是中華民族的母親河,黃河的性格也正是中華民族的性格。黃河在壺口將其偉力淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái),作者贊美黃河,正是贊美中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。 4.品味下列句子,分析文辭優(yōu)美的原因: (1)河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái),其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁撞向石壁,排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。 明確:①抓住事物的特征:寫(xiě)出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢(shì)、力量,給人以身臨其境的感受,使人震撼。突出壺口瀑布波濤洶涌,威武雄壯,大浪裹小浪,翻江倒海,飛流直下的特點(diǎn),表現(xiàn)了黃河奔騰激越的氣勢(shì)。 ②比喻、擬人:形象生動(dòng)地寫(xiě)出了瀑布令人震撼的氣勢(shì)。 雄偉壯闊、剛?cè)嵯酀?jì) “凝重”“猛烈” “平平的,大大爭(zhēng)。”有堅(jiān)忍不 3 ③借景抒情,情景交融:寫(xiě)景是為了抒情言志。常見(jiàn)的寫(xiě)法是:一將贊美之情巧妙地融合在具體的描寫(xiě)之中;二是在寫(xiě)景時(shí)加以聯(lián)想。課文在描寫(xiě)壺口水勢(shì)時(shí),寄寓了驚嘆之情。表現(xiàn)了河水催人奮進(jìn)、前仆后繼、勇往直前的精神 (2)于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍漕的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋。 明確:運(yùn)用比喻手法,將柔而無(wú)形的水比作“一卷飛毯”“一卷鋼板”,傳神地體現(xiàn)了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水勢(shì)變化之大,將黃河博大的胸懷、壯闊的氣勢(shì)非常生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。 5.從壺口瀑布中,你得到了怎樣的啟示?對(duì)你今后的人生有何啟迪呢? 明確:壺口瀑布那雄壯、渾厚、博大的氣勢(shì),給人一種鼓舞,一種力量,是中華民族無(wú)堅(jiān)不摧、勇往直前的民族精神的體現(xiàn)。讓我們永遠(yuǎn)保持和發(fā)揚(yáng)這種民族精神。 【課后訓(xùn)練】 1.比較閱讀:閱讀梁衡同題文章《壺口瀑布記》,比較其與課文在選材、布局、語(yǔ)言運(yùn)用和主旨上的異同。 壺口瀑布記 凡世間能容、能藏、能變之物惟有水。其亦硬亦軟,或傲或嗔,載舟覆舟,潤(rùn)物毀物,全在一瞬之間。時(shí)桃花流水而陰柔,又裂岸拍天而狂放。凡河川能伸能屈,能收能藏,惟我黃河,其高峽為鏡,平原飄帶,奔川浸谷,挾雷裹電,即因時(shí)勢(shì)而變。時(shí)滔天接地而狂呼,又擁地抱天而低言。 我曾徘徊于黃河上游的劉家峽水庫(kù),驚異于她如泊如鏡的沉靜;曾生活于河套平原,陶醉于她如虹如帶的飄逸;也曾上溯龍門(mén),感奮于她如獅如虎的豪壯。但當(dāng)我沿河上下求索而見(jiàn)壺口時(shí),便如癡如狂。壺口在山西吉縣境內(nèi),是黃河上惟一的瀑布。因狀如壺口而得名。水流至此急沖溝下,人觀瀑布由上俯下,只見(jiàn)煙水迷漫,船行至此得拖出河岸,繞過(guò)壺口。即古書(shū)上所載“河里冒煙,旱地行船?!痹瓉?lái)黃河在這里,先因山逼而勢(shì)急,后依灘瀉而狂放,排山倒海,萬(wàn)馬奔騰,喧聲蔽天。卻正當(dāng)她得意揚(yáng)眉之時(shí),突以數(shù)里之闊跌入百尺之峽,如水入壺,騰蕩急旋。于是飛沫起虹,濺珠落盤(pán),成瀑成湫,如掛如簾。裂堅(jiān)石而炸雷,飛輕霧而吐煙,虎吼震川,隆隆千里,龍騰攪谷,巍巍地顫。波起濤落,切層巖如豆腐,照徐霞客所記,三百年來(lái)竟剜石開(kāi)溝上剁三百余米;激流飛湍,銼頑石如木鐵,據(jù)民間所言,有黑豬落水,眨眼之間,退毫拔毛,竟成雪白之豚。黃河于斯于此,聚九天雷霆,凝江海之威,水借裂石之力,轟然辟開(kāi)大道坦途;沙借波旋之勢(shì),細(xì)細(xì)磨出深溝淺穴。放眼兩岸,鬼斧神工,腳下這數(shù)里之闊的磐石,經(jīng)黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋,就路從地下出,水從天上來(lái)。她順勢(shì)一躍,排山推岳,挾一川豪情,裹兩岸清風(fēng),瀟灑而去,又再現(xiàn)她的沉靜,她的溫柔,她的悲壯,她的大度。去路千里緩緩入海。 嗚呼,蘊(yùn)偉力而靜持,遇強(qiáng)阻而必摧,繞山岳而順柔,坦蕩蕩而存天地。美哉,壯哉,我的黃河。 2、從語(yǔ)言、內(nèi)容或結(jié)構(gòu)三者中任選一個(gè)角度,寫(xiě)一篇賞析。200字。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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