九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第4單元《團(tuán)結(jié)就是力量》教案2 花城版.doc
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歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》 教學(xué)目標(biāo): 1、了解歌曲的中心思想及含義。 2、準(zhǔn)確的把握歌曲的節(jié)奏及旋律。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 準(zhǔn)確的把握歌曲的情緒。 教學(xué)用具: 多媒體教學(xué)設(shè)備、音樂(lè)資料。 教學(xué)方法: 視聽(tīng)教學(xué)法、引導(dǎo)法、分析法。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入: 1、師播放歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》,學(xué)生聽(tīng)賞。 2、提問(wèn): 這首歌曲的歌名?一個(gè)班集體必須要有團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)一致才能力量大。今天學(xué)習(xí)的新歌是:《團(tuán)結(jié)就是力量》 2、 展開(kāi): 《團(tuán)結(jié)就是力量》由牧虹作詞、盧肅作曲,從1943年創(chuàng)作問(wèn)世至今,歷久彌新,被傳唱了快70年?!秷F(tuán)結(jié)就是力量》產(chǎn)生在1943年6月晉察冀邊區(qū)平山縣黃泥區(qū)的一個(gè)小村子。那時(shí)敵后正處于戰(zhàn)斗最緊張、最殘酷,生活最艱苦的“黎明前的黑暗”的最困難時(shí)期。為了反對(duì)日寇到邊區(qū)搶糧,實(shí)行“搶光、殺光、燒光”的瘋狂政策,西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)深入到河北平山和山西繁峙的廣大農(nóng)村參加斗爭(zhēng)。平山隊(duì)由我和盧肅同志負(fù)責(zé)。他們白天工作,晚上參加當(dāng)?shù)氐臏p租減息斗爭(zhēng)。為了配合這場(chǎng)斗爭(zhēng),牧虹和盧肅同志一起在三四天左右時(shí)間里,突擊 創(chuàng)作了小型歌劇《團(tuán)結(jié)就是力量》。在這個(gè)劇的排練過(guò)程中,大家覺(jué)得劇情還可以,就是感到結(jié)束得有些突然,缺乏終止感。綜合大家建議,決定由牧虹同志寫(xiě)詞,盧肅同志譜曲,為該劇增加一個(gè)幕終曲,于是《團(tuán)結(jié)就是力量》這首經(jīng)典名曲就這樣誕生了。 三、學(xué)唱: 1、學(xué)生跟著音樂(lè)輕聲哼唱。 2、師教唱。 3、集體演唱,師糾正。 4、分組演唱,師生互動(dòng)。 5、歌曲的情感處理。 6、學(xué)習(xí)合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。 四、小結(jié): 這節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》,知道了這首經(jīng)典名曲的由來(lái)。同學(xué)們要知道一個(gè)班集體必須要有團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)一致才能力量大- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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