2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊 等邊三角形的判定教案 浙教版.doc
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2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊 等邊三角形的判定教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1、 了解等邊三角形的判定方法。 2、 會用等邊三角形得相關(guān)判定解決簡單的實際問題。 教學(xué)重點、難點 重點:等邊三角形的判定方法和應(yīng)用;含30角的直角三角形的性質(zhì);幾何問題的代數(shù)解法。 難點:理解含30角的直角三角形的性質(zhì)的理論依據(jù)。 教學(xué)設(shè)計: 一、回顧舊知,引入新知 1、等邊三角形具有哪些性質(zhì)。 2、等邊三角形的概念: 三邊都相等的三角形叫做等邊三角形。 提出下列問題,組織學(xué)生進(jìn)行分組討論。 問題:一個三角形滿足什么條件就是等邊三角形? 1、 師生共同分析討論,歸納出等邊三角形的和判定方法。 2、 由等腰三角形的判定方法就可以得到: ⑴三邊都相等的三角形叫做等邊三角形。; ⑵三個角都相等的三角形是等邊三角形. A B C ⑶有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形. 二、新課學(xué)習(xí) 1.等腰三角形判定方法的證明 ⑴三個角都相等的三角形是等邊三角形。 已知:ΔABC中,∠A =∠B =∠C. 求證:△ABC是等邊三角形 證明:∵∠A =∠B ∴AC=BC 同理:AB=AC ∴AB=AC=BC ∴△ABC是等邊三角形 ⑵已知,在△ABC中,AB=AC,∠A=60。(1)求證:△ABC是 等邊三角形。 (1) 如果把∠A=60改為∠B=60或∠C=60結(jié)論還成立嗎? ____________________________________ (2) 由上你可以得到什么結(jié)論? ______________________________ 證明:∵AB=AC ∴∠B =∠C=(180-∠A )=(180-60)=60 ∴∠A =∠B =∠C ∴△ABC是等邊三角形 歸納:在判定三角形是等邊三角形時 (1)若三角形是一般三角形,只要找_三邊相等__或_三個角相等___ ; (2)若三角形是等腰三角形,一般是找_有一個角等于60____ 讓學(xué)生動手操作,用兩個含30角的三角尺擺一擺,猜一猜,證一證。 用含30角的直角三角尺擺出了如下兩個三角形. 其中,圖(1)是等邊三角形,因為△ABD≌△ACD,所以AB=AC,又因為Rt△ABD中,∠BAD=60,所以∠ABD=60,有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形. 圖(1)中,已經(jīng)知道它是等邊三角形,所以AB=BC=AC.而∠ADB=90,即AD⊥BC.根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì),可得BD=DC=BC.所以BD=AB,即在Rt△ABD中,∠BAD=30,它所對的邊BD是斜邊AB的一半. 定理:在直角三角形中,如果一個銳角等于30,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半. 已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,∠BAC=30.求證:BC=AB. 分析:從三角尺的擺拼過程中得到啟發(fā),延長BC至D,使CD=BC,連接AD. 2.例題與練習(xí) 1.如圖,在等邊三角形ABC中,DE∥BC,△ADE是等邊三角形嗎?請說明理由。 解:△ADE是等邊三角形 理由如下: ∵△ABC是等邊三角形 ∴∠A =∠B =∠C ∵DE∥BC ∴∠1 =∠B ∠2 =∠C ∴∠A =∠1 =∠2 ∴△ADE是等邊三角形 2. 已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=2a,∠ABC=∠ACB=15,CD是腰AB上的高. 求:CD的長. 分析:觀察圖形可以發(fā)現(xiàn),在Rt△ADC中,AC=2a,而∠DAC是△ABC的一個外角,則∠DAC=152=30,根據(jù)在直角三角形中,30角所對的邊是斜邊的一半,可求出CD. A B C E D F 3.如圖,D,E,F分別是等邊三角形ABC的邊AB,BC,AC上的點,且AD=BE=CF,則△DEF為等邊三角形,請說明理由。 解:△DEF是等邊三角形 理由如下: ∵△ABC是等邊三角形 ∴∠A =∠B =∠C AB=AC=BC ∵AD=BE=CF ∴AB-AD=BC-BE=AC-CF 即:BD=CE=AF ∴△ADF≌△BED≌△CFE(SAS) ∴DE=DF=EF ∴△DEF是等邊三角形 4.如圖,△ABC是等邊三角形,若∠ABE=∠BCF=∠CAD,則△DEF是等邊三角形嗎?為什么? A C E D B F 解:△DEF是等邊三角形 理由如下: ∵△ABC是等邊三角形 ∴∠BAC =∠ABC =∠ACB AB=AC=BC ∵∠ABE=∠BCF=∠CAD ∴∠BAC-∠CAD =∠ABC-∠ABE =∠ACB -∠BCF 即:∠BAE=∠CBF=∠ACD ∴△ABE≌△BCF≌△CAD(ASA) ∴BE=CF=AD AE=BF=CD ∴AE-AD=BF-BE=CD-CF 即:DE=DF=EF ∴△DEF是等邊三角形 變式:如圖,△DEF是等邊三角形,分別延長ED,FE,DF到A,B,C,使AD=BE=CF,則△ABC是等邊三角形嗎?說明理由。 A C E D B F 解:△ABC是等邊三角形 理由如下: ∵△DEF是等邊三角形 ∴∠DEF =∠DFE =∠EDF DE=DF=EF ∴∠ADE-∠EDF =∠BEF-∠DEF =∠CFD -∠DFE 即:∠ADC=∠BEA=∠CFB ∵AD=BE=CF DE=DF=EF ∴AD+DE=BE+EF=CF+DF 即:AE=BF=CD ∴△ABE≌△BCF≌△CAD(SAS) ∴AB=BC=AC ∴△ABC是等邊三角形 5.小結(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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