《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 圓 27.1 圓的認(rèn)識(shí) 圓周角與圓心角、弧的關(guān)系學(xué)案（新版）華東師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 圓 27.1 圓的認(rèn)識(shí) 圓周角與圓心角、弧的關(guān)系學(xué)案（新版）華東師大版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

圓周角與圓心角、弧的關(guān)系 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解圓周角的概念.； 2.理解圓周角定理的證明。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】圓周角概念和圓周角定理； 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】圓周角定理的三種情況證明，圓周角定理的應(yīng)用 課前小測(cè)：1.⊙O的半徑為4cm，線段OA＝cm，則點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是（ ） A．A點(diǎn)在圓外 B．A點(diǎn)在⊙O上 C．A點(diǎn)在⊙O內(nèi) D．不確定 2.拋物線的對(duì)稱軸方程是_______________ 3.在⊙O中，點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn)，∠A=50，則∠BOC等于________________度． 4.計(jì)算：= _______________________ 自主學(xué)習(xí)：（閱讀書本） 一、探索一：我們發(fā)現(xiàn)1：_________________________ 2： ____________________ 像這樣的角叫圓周角 二探索二：判斷下列各個(gè)圖形是不是圓周： 三．探索三：1.如圖，BC所對(duì)的圓心角有多少個(gè)？BC所對(duì)的圓周角有多少個(gè)？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出BC所對(duì)的圓心角和圓周角，并猜測(cè)BC所對(duì)的圓心角與圓周角的關(guān)系。 二、探索四：探索圓周角定理：探究:同一弧所對(duì)的圓周角和圓心角的大小有何關(guān)系? (1)考慮一種特殊情況：圓心在∠BAC的一邊上 證明過(guò)程 證明過(guò)程 (2) 圓心在∠BAC的內(nèi)部。 證明過(guò)程 (3) 圓心在∠BAC的外部 通過(guò)上述討論發(fā)現(xiàn)：＿一條弧所對(duì)的圓周角等于＿＿＿＿ 的圓心角的 ＿＿＿＿。 學(xué)以致用： （1）、如圖，在⊙O中，∠ABC=50，則∠AOC等于（ ） A.50； B.80； C.90； D.100 （3）：已知⊙O中弦AB的等于半徑，求弦AB所對(duì)的圓心角和圓周角的度數(shù)。 （4）、牛刀小試： OA.OB.OC都是⊙O的半徑，∠AOB=2∠BOC ，求證：∠ACB=2∠BAC 小結(jié)：1：圓周角的定義： 2：圓周角定理： 3：圓周角定理證明的方法主要使用了哪些思想方法？ 分層演練： （A層）：1）、求圓中角X的度數(shù) ______________________度 ______________________度 理由 ______________________________ 理由 _______________________________ (ABC層)：如圖，在△ABC中，頂點(diǎn)A.B.C都在⊙O上，⊙O的半徑R=2，連結(jié)OA.OC，sinB=(3/4)求弦AC的長(zhǎng)； (B,C層)、半徑為R的圓中，有一弦AB分圓周成1：2兩部分，則 (1)弧AB所對(duì)的圓心角的度數(shù)是 ； (2)弧AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是 ； (3)弦AB所對(duì)的圓心角的度數(shù)是 ； (4)弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是 課堂檢測(cè)：（每題20分） 如圖，∠AOB=100，則∠A+∠B等于____ 2，如圖所示，∠BCD=100，求∠BOD和∠BAD的大小。 3.如圖，AB是⊙O的直徑，C.D.E都是⊙O上的點(diǎn)，則∠1+∠2=_____. 4，如圖，在直徑為AB的圓中，∠DAB=30，∠COD=60，求證：OD//AC 5.如圖，AB是半圓O的直徑，AC=AD，OC=2，∠COB=60，OE垂直于CD，求OE。