《七年級英語上冊 Module 5 My school day Unit 1 I love history導(dǎo)學(xué)案外研版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級英語上冊 Module 5 My school day Unit 1 I love history導(dǎo)學(xué)案外研版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課題：Module 5 My school day Unit 1. I love history. 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 實際用時 1、能正確拼讀本單元的新單詞； 2、掌握時間的表達(dá)方式： ① 整點用 “o’clock”； ② 超過整點半小時以內(nèi)常用 “half past”； ③ 超過整點半小時以后常用 “…to…”； ④ …點半用 “half past…” 3、語法點：了解一般現(xiàn)在時 4、以“Do…”開頭的一般疑問句用法，及回答； 5、能談?wù)撟约涸谑裁磿r間上什么課，以及喜愛的科目； 6、學(xué)習(xí)音標(biāo)：/ u: / / u / / ?: / / ? / 學(xué)習(xí)重難點：1、時間的表達(dá)方式； 2、一般現(xiàn)在時的用法； ● 課前預(yù)習(xí) Ⅰ. 英漢互譯 1. subject _____________ 2. art ________ 3. geography ___________ 4. when ___________ 5. 歷史 ___________ 6. 數(shù)學(xué)_________ 7. 美術(shù) ______________ 8. 開始___________ 9. 因為_____________ 10.half ___________ 11.past___________ 12. oclock __________ II. 根據(jù)音標(biāo)寫單詞。 1./lesn/__________ 2. /en/____________ 3. /laik/___________ 4. /difiklt/__________ 5. /l?v/____________ 6. /s?bd?ikt/___________ 7. /intr?sti?/_________ 8. /t?:k/__________ III. 觀察下列時間表達(dá)方式，從括號內(nèi)選出適當(dāng)?shù)脑~填空。 Its twelve oclock.(12:00) Its half past twelve.(12:30) It’s a quarter past two. (2:15) It’s a quarter to four.(3:45) 感悟： 從上面的表達(dá)，我明白了1） 表示整點常常用___________； 2) 超過整點, 而且 在半小時以內(nèi)常常用 ________； 3） 表示“…點半”常用 “half past...” 4）超過整點，而且超過半小時以上常用 _________ .(past, to, o’clock) IV. 讀活動3的對話，找出含有Do ...開頭的一般疑問句及其簡略答語。 觀察句子，我發(fā)現(xiàn)行為動詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)是： Do you/they/we ...+動詞原形+其他？ Yes, I/ we / they do. No, I / we / they don’t. 否定句是： I /We / You / They don’t + 動詞原形+其他。 讓我來試試： 1. I like maths. (變成一般問句) ______ you ________maths? Yes, ______ ________. No, _________ ____________ 2. We have English every day. (變成一般問句) _______ you _______ English every day? Yes, ______________. No, ____________________. (變成否定句) We _______ ________ English every day. 3. They go to the park every Sunday. (變成一般問句) _________ they _______ to the park every Sunday? Yes, ______ ________. No, ________ ___________. (變成否定句) They ________ ________ to the park every Sunday. ● 課堂學(xué)習(xí)研討 Ⅰ. 1. Activity 1 Listen and repeat the time. 2. Tell your own time 我會用英語表達(dá)這些時間： 6:00，2:25，9:30，7:50。 Ⅱ. Match 連線 art Chinese English geography history maths PE Ⅲ. 1. 讀課本P26——activity 3 對話 完成表格 2.讀對話，選出正確的句子 P27 3. Activity 4 選詞用適當(dāng)?shù)男问教羁? 4. Activity 5 Pronunciation and speaking 5. Ask and answer: When is your … lesson? 6. Pair work: talk about your lesson. 我的教、學(xué)困惑與收獲： 課文難點導(dǎo)讀 1. ---What’s the time? = What time is it? 幾點了？ 這個句子常常用來問時間 ---It’s five o’clock. 2. We have Chinese at eight o’clock ... 1) o’clock意為“……點鐘”, 與1至12之間的數(shù)字連用，只能表示整點，如eight o’clock 和 seven o’clock分別表示“8點鐘”和“7點鐘”，其中o’clock可以省略。 [拓展] 時間表示法一覽: (1)半點的表達(dá)。如: half past six 6 點半 nine thirty 9點半 (2) 一刻鐘的表達(dá)。如: a quarter past eight: 8點一刻 (3) 具體的幾點幾分。 ① 順讀法： 小時+ 分鐘。如: six ten 6點10分 seven twenty 7點20分 ② 逆讀法： 借助于介詞past或to。不超過半小時, 用past；超過半小時用to， 表示“差”。即 “分鐘 + past / to + 點鐘”如: twenty-five past nine 9點25分 a quarter to eight 8點差一刻 twenty to eleven 10點40分 2）have Chinese 上語文 have English 上英語 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃中餐 3. What about you, Betty? What about ...?意為 “……怎么樣？”,是英語口語中常用的一個句型,后面可接名詞、代詞 或動詞-ing形式。其主要用法如下: 1) 用來向?qū)Ψ皆儐柷闆r或打聽消息。如: I’m twelve years old. What about you? 我十二歲, 你呢？ 2) 用來征詢對方的看法或意見。如: What about the TV play? 那個電視劇怎么樣？ 3) 用來向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求。如: What about going out for a walk? 出去散散步好嗎？ 4. “in / on / at +時間”的區(qū)別。 in 后面通常跟 “年、季節(jié)、月、the morning, the afternoon, the evening 等”。 如: in xx, in spring / summer / autumn / winter, in September, in the morning on 后面通常跟 “具體某一天、具體某一天的上午/下午、星期等”。 如： on September 10th, on Sunday, on a winter morning. at 后面通常跟 “某一時刻”。 如：at 7:00, at eight o’clock, 5. talk with / to sb. 與某人交談 課后鞏固練習(xí) Ⅰ. 用英語寫出時間 1. 1:55_______________ 2. 2:20_________________ 3. 5:50________________ 4. 7:15_______________ 5. 9:30_________________ 6. 10:05_______________ Ⅱ. 根據(jù)句意及首字母提示補全句子 1. H_________ is my favourite subject. 2. We draw pictures in the a______ lesson. 3. Our class b________ at eight o’clock. 4. How many l_______ do you have every day? 5. Chinese is my favourite s_________. 6. I’m going to h_____ two English lesson today. Ⅲ. 單項選擇 ( ) 1. We have art _____ the afternoon. A. at B. on C. to D. in ( ) 2. —When does he get up? —______ seven. A. At B. In C. On D. For ( ) 3. She likes art ______ it’s interesting. A. of B. because C. but D. and ( ) 4. —Do we have maths on Tuesday. —______. A. We have B. Yes, we do C. Yes, we don’t D. No, we do ( ) 5. —_____ is your Chinese lesson? —At half past ten. A. What B. When C. What day D. Which ( )6. They go to the cinema ______ six o’clock ______ Saturday evening. A. in; on B. on; in C. at; on D. to; in ( )7. I have Chinese and English today. I love _____________. A. them B. him C. her D. it ( )8. Daming and Lingling ____________ go to school on Saturday. A. don’t B. aren’t C. no D. not ( )9. Tony and I ___________ an English lesson in the afternoon. A. do B. go C. have D. invite ( )10. Maths lesson _________ at 10:00 in the morning. A. am B. is C. are D. be Ⅳ. 句型轉(zhuǎn)換 1. Her maths lesson is at three o’clock. (對劃線部分提問) ______ ______ her maths lesson? 2. What time is it now? (改為同義句) ________ ________ ________ now? 3. I do my homework at 8 o’clock. (改為否定句) I ______ ______ my homework at 8 o’clock. 4. I get up at seven thirty. (改為同義句) I get up at _______ ________ seven. 5. We have science at eight o’clock. (改為否定句) We ______ _______ science at eight o’clock. Ⅴ. 翻譯句子 1. 你喜歡數(shù)學(xué)嗎？ _____ you _____ maths? 2. 我們有數(shù)學(xué)課嗎？ _____ we _____ maths? 3. 歷史是我最喜歡的科目，因為它很有趣。 _________ is my favourite subject __________ it’s very ___________. 4. 我可以和我的中國朋友交談。 I can _________ ________ my Chinese friend. 5. 對于托尼來說數(shù)學(xué)很難。 Maths is ___________ for Tony. 6. 你什么時候上地理課？ What ______ is your ___________ lesson? = ________ is your __________ lesson? 我的教、學(xué)收獲與困惑： ______________________________________________________